下面是文案网小编分享的生活中的声音作文 生活中的声音有哪些文案，以供大家学习参考。
生活中的声音作文 生活中的声音有哪些文案：
文理学院学前1402班辛玉露
中班科学领域教学
一、活动名称:生活中的声音
二、活动目标
1.让幼儿感受不同的声音,激发幼儿对声音的好奇心与探索欲
2.通过小朋友对于声音讨论,知道自己的周围有许多各种各样的声音。
3.通过游戏让幼儿了解多种声音,能够分辨常见的四到五种声音的来源,并能与同伴表达描述自己听到的声音
三、活动过程
(一)课前准备
1.幼儿知识经验的准备,在幼儿认识了耳朵的功能后
2.教师收集幼儿生活中常见的声音,并整理图片
(二)活动中
1.引导:通过铃声的播放导入,复习上节课关于耳朵的知识回顾。(2分钟以内)
2.接着聊一聊幼儿一日生活中听到的声音(幼儿的自我发言)(3分钟以内)
3.教师总结一下常见声音(2分钟以内)
4.通过游戏的方式,来认识与增强关于生活中其他常见声音的认知,并能识别辩清声音的来源,简单描述发声物的基本特征。(10分钟以内)
5. 知识的回顾
通过老师的错误示范来检验儿童的学习情况,看幼儿是否真正的掌握的对于声音的分辨(2分钟以内)
6. 总结
及时表扬幼儿,发现自我教学中的不足,注意培养幼儿举手回答问题的习惯,教师要做到以身示范。(1分钟)
四、延伸
让幼儿回家后与爸爸妈妈共同收集生活中的各种声音,并学会模仿声音,然后带到幼儿园中与小伙伴们一起分享。(1分钟以内)
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生活中的声音
我喜欢听小雨滴的声音，因为小雨滴的声音就像小闹钟一样把我叫醒了，好像叫我去上学。
我喜欢听硬硬的糖果声音，因为，听着这种声音好像心里很甜蜜。
我喜欢听小动物的声音，因为，我非常爱护小动物，也非常喜欢小动物，而且它们都很可爱呀！
我不喜欢汽车按喇叭的声音，因为在星期天的时候，我正在睡觉，它嘀嘀嘀的声音使我感觉很烦。
我不喜欢听那些狮子、恐龙等凶猛的动物的声音，因为听了那些声音，好像我在一个可怕的世界里成长。而且那些声音听了使人害怕。
我还不喜欢听的声音是修窗户的声音，因为，在我每天晚上睡觉的时候，那些修窗户的人搞得乒乒乓乓的声音把我和我们的邻居都从美妙的梦中吵醒了。
我觉得这个城市里的我们不喜欢的声音有很多，但是我希望这个城市能变成一个美妙、动听的世界！
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《生活中的音响》
生活中的各种声音交织在一起像一曲交响乐，而小狗、闹钟、水商的声音像一个跳跃的音符，演奏出一首又一首优雅的小曲。
早晨，当我睡得香时，一首动听的小曲钻进了我的耳朵。“啦啦啦”欢快的节奏，跳动的音符，多么美妙呀！那是闹钟的声音，渐渐地我醒了，揉揉朦胧的睡眼，拖着疲惫的身子，慢悠悠地走进洗手间。听见水“叮咚叮咚”地滴入水糟中，清脆的音响，伴着下水道传来的“哗哗”声，合奏成了一首进行曲，听着这奇妙无比的乐曲，使我精神一震。
吃完早餐，我拿着一把小伞，背起沉重的书包，向学校出发。走到一楼，邻居家的狗狗被我那重重的脚步声吓到了，开始扯开喉咙对门吼叫，“汪汪！”像是对我发出的警告。
走出门，我撑起一把伞，走进雨中。仿佛身边的每一块石头，每一片树叶，每一丛绿草都变成了完美的琴键。如针一般的雨丝是无数根细长的手指，弹奏出“沙沙”的声音，这一切像是一场欢乐的音乐会。
走进安静的校园，踏着轻快的步伐，奔进教室，打开书本和同学们一齐晨读，顿时学校沸腾起来。朗朗读书声，多么悦耳呀!响亮的朗读声回荡在校园中。
原来我们身边也存在着这么多优美的声音，让我们用心聆听，享受这无拘无束，美好的生活。
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身边有许许多多的声音。马路上，听，叮叮叮叮，是救护车的声音。呜呜呜呜，呜呜呜呜，警车的鸣笛的声音。滴滴、滴滴，小汽车的声音。滴滴---滴---滴大货车的声音。家里也有许许多多的声音，嗒嗒、嗒嗒钟表的声音。咕咚咕咚、咕咚咕咚喝水的声音。咝咝咝咝，写字的声音。公园里也有许许多多的声音，叮叮叮，自行车的声音。呱呱呱呱青蛙的声音。这些声音有故事的，比如说救护车它是为了救人才发叮叮的声音。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《生活中的声音》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《生活中的声音》作文，仅供参考，大家一起来看看《生活中的声音》吧