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舞蹈老师-老师作文 舞蹈老师老师我爱你教案文案：
她，身材娇小，长得优雅美丽，。乌黑的长发，有时披肩，有时盘成发髻。弯弯的眉毛下嵌着一双乌黑明亮的眼睛，她就是温柔与严厉并存的舞蹈老师——王老师。
王老师本事可大了，不仅能劈竖叉、跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难度的动作都表演得十分精彩，让我们羡慕极了。为了让我们的基本功扎实，王老师上课前在练功的时候，对我们非常严厉。
每节课，我们都要练习基本功，下叉、下腰，可难倒了不少同学，同学们纷纷把腿搭在把杆上，可是腰还是弯不去。王老师三下五除二就压着同学们的腿下去了，同学们张大嘴巴，眼睛都要“掉”出来了!但仍咬着牙、忍着痛，坚持着。经过努力练习，我们的基本功越来越扎实了，这得感谢我们的这位“狠心”的老师。
每当我们取得进步，王老师都会露出温和的笑容。有一次，老师让我们上台表演，轮到我了，我没有信心，但也只能硬头皮走上台。站在台上，我的就像有人在打鼓，心怦怦直跳，手脚变得僵硬起来。老师目不转睛地盯着我的每一个动作，看到我紧张，表情变得和，好像在说：“加油，你一定可以的!”表演完后，她对我说：“你跳得不错，但你有一个地方跳错了，再跳一遍。”我心里暗暗叫苦，但也不敢懈怠，因为我知道老师希望我跳得更好，所以我又认真地跳了一遍。这次，老师露出了温柔的笑容，她那双眼睛笑成了弯弯的月牙，对我说：“这次你跳得很棒，你先坐下来休息一下吧。”得到老师的肯定我长长地舒了一口气，继而心里像喝了蜜一样甜。
在王老师的悉心教导下，我们舞姿跳得越来越优美，很多同学都考级过关了，也有一些赢得了去外面表演的机会，我们心里都很感激她。
我真想对王老师说：“老师!您辛苦了!”
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第一次见到她,我就眼前一亮,不由得油生出一种对她的好感。
是的,她就是我最喜欢的爵士舞老师--尚老师。尚老师一头瀑布似的栗色长发,一直垂到了腰部;她那会说话的眼睛望着你,就像一潭秋水;还有她那挂在脸上的笑容,令你终身难忘??
看到尚老师那韵味十足的舞姿,我不由得心生赞叹:世界上怎么会有这么完美的人!尚老师一挥手,一摆头,似乎就飘来了一阵凉爽的清风;她的每一个动作,帅气而又不失阳刚,动作刚柔之处优美流畅;她的每一个动作,似乎都凝聚着她的感情,在舞蹈中慢慢地展现出来。是尚老师,激发了我们对舞蹈的热爱。
尚老师不仅舞跳得很好,而且还是一个认真负责的老师。
记得上节课,尚老师发烧了,一直烧到了39.8度,身体十分虚弱。其他老师都劝她,说:“小尚啊,生病了就别来上课了,耽误一节课也没什么关系,别来了,养好了病等着下周再上课也可以啊!”但是尚老师坚定不移的说:“这怎么行,耽误一节课,孩子们会跟不上的。为了她们,我坚持坚持,没关系的!”那节课,尚老师依然显得很精神,只是刚跳了一会,就累得气喘吁吁,体力不支了。但是,为了我们在课上的效率,尚老师加大了我们的训练强度,这样,她自己也更累了。有难度的动作,她一遍遍认真地给我们做示范,一遍遍仔细地给我们纠正错误,一遍遍不厌其烦地带我们练习??
尚老师认为,每个人都有天赋,只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。有一次,我偷懒没有练习,上课时就没有完整的跳下来。这时,尚老师板起那天使般的面孔,带着严肃的表情盯着我,问我不练习的原因,我心里直发毛,支支吾吾的跟她说了实话。她严厉的批评了我,并罚我做了50个仰卧起坐。让我牢牢地记住:以后一定要练习。可是,当我们在学习中遇到困难,十分沮丧的时候,她一定会微笑着鼓励我们,使我们重新燃起对自己的信心,跳得越来越好。
这就是我最喜欢的街舞老师--尚老师。怎么样,你们是不是很想亲眼目睹一下她的风采啊?
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佘丽敏 在朋友的介绍下，我上了一位老师的拉丁舞班。只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课，她就是我们学校的体育老师--肖老师。我的肖老师挺廋的，头发的，还有一点红色。有一点漂亮，声音有时好，有时坏。肖老师的每一个动作都做的非常到位，我想：“肖老师肯定是受过训练的吧！对我们非常严格，记的有一次我没有跳好，肖老师打了我一下说：把脚抬起来。”我知道老师对我们现在严格，将来我们就很轻松舞跳的更好。 那次，我碰到了肖老师和颜悦地对我说：“早上好，佘某某！”，我笑眯眯的说：“肖老师早上好！” 我们一起走上了楼梯。上课了老师认真的教我们每一个动作。我们学的很认真，下课时我们是好朋友。又有一次，我在学校门口碰见了肖老师，可她没有看见我，我就跑到后面问：“猜猜我是谁？”肖老师笑着说：“佘某某”是吧！，我问怎么知道是我。我很失落的说。肖老师温柔的告诉我，因为我早就看见你了。老师又问我你为什么没有来跳舞了，我回答：因为我家离这里比较远，这时上课铃声响了，于是告别了老师，迅速走到课堂。 我爱我的舞蹈老师。有时间我还会去学拉丁舞。
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每到周末，最令我期待，让我最高兴的事情，就是到舞蹈班练舞。
我的舞蹈老师姓周，是位和蔼可亲的“老奶奶”。其实周老师并不老，才50多岁。她留着一头夹杂着银丝的短发，一双黑色的眼睛炯炯有神，脸庞有点微红；无论春夏秋冬，周老师都是穿蓝色或者黑色的pants，春夏穿一件 T-shirt，冬天就加一件外套，让人觉得她很健康、挺拔、年轻。 周老师上舞蹈课时很认真，就拿昨晚来说吧。我们一上课就开始排《可爱的小绵羊》的舞蹈，8个人为一组，4个大同学，4个小同学一起跳。她一组一组认真地的检查，又给我们说优点，挑毛玻有的同学跳得好，她会说：“大家注意了吗？××同学的动作很到位，表情也很不错。”如果有同学的动作不太到位，她就会说：“××同学的动作有个地方错了，看我来一遍。”说者就给她做示范。
周老师对我们的要求非常的严格。我们练基本功时，她从来不许我们喊疼，特别是那些学了很长时间同学。拉腰和搬腿时，她决不允许我们放松一下，不然在她大皱眉头之后，她亲自帮你来，那可就后悔莫急了。练舞蹈时，不管是谁，只要有一个动作不到位，讲了几次都不改，她就会硬拉着你做。周老师常指着那些腰好腿好，动作优美的同学说：“看看××吧，这就是苦练出来的结果，要不怕吃苦，不怕吃亏，才能练好”。 周老师也很关心我们。每次有同学跌倒了她总会问一声：没事吧，痛不痛？昨天我们告诉她：陈思思去游泳，差点淹死了，现在还在海口住院，今天不能来了。周老师紧张问我们：“那她现在没事了吧？”我们告诉她：“陈思思已经没事了。”她松了一口气，一边在胸前画着十字架：“好险！１ 周老师有时也很幽默。跳舞跳累的时候，她常常非常夸张地模仿那些动作不到位的同学，每次都把我们笑得前仰后合、在地上打滚，笑完后，所有的疲劳都消失了。
有一次她问我们最喜欢喝什么汤，我们说是骨头汤。她又问：“那骨头汤不放盐好不好喝？”“不好喝１“那骨头汤放太多的盐好不好喝？”“不好喝１“那就对了，我们练舞蹈是不是也要把盐放得正好才好喝？”说完哈哈大笑，逗得我们也跟着笑了起来。我想，她也许在跟我们玩，也许在给我们讲一个与跳舞有关的道理！ 虽然我以后不一定学舞蹈专业，但是，我喜欢上舞蹈课，喜欢周老师。
喜欢她认真、严格、幽默、和蔼可亲……喜欢她不单教给我们舞蹈，还教我们怎么做人。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《舞蹈老师-老师》作文的经历，对《舞蹈老师-老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《舞蹈老师-老师》作文呢?下面是小编收集整理的《舞蹈老师-老师》，希望对大家写《舞蹈老师-老师》有所帮助