下面是文案网小编分享的语文讲稿9——修改病句作文 语文修改病句的技巧视频文案，以供大家学习参考。
语文讲稿9——修改病句作文 语文修改病句的技巧视频文案：
2012年暑期新课衔接能力培训班小学升初中语文
第九讲修改病句
姓名：
知识要点：
识别、修改句子语病的前提是要了解常见语病的基本类型。常见的语病有成分残缺、搭配不当、用词不当、语序不当、不合事理、前后矛盾等。小学阶段的语病题大多以常见语病识别修改为主，并且句子比较短小，试题材料或选自课文，或来自课外，但大多比较浅显。初一的语病考查仍以常见语病为主，但题型多为选择题，重点考查学生对语病的识别能力。少数试题要求修改，但试题材料大多来自日常生活中新闻报刊，具有很浓的生活气息。
典型例题：
1、修改病句。
(1)我们要注意安全，防止不发生事故。
(2)同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
(3)春天到了，茂密的草地绿草如茵。
(4)李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
2、修改病句。
(1)由于科学技术的飞速发展，人类迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
3、下列句子中没有语病的一句是()
A、这本书的内容和插图都很美丽。
B、为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。
C、至今，那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。
D、听了报告，受到了深刻的教育。
方法指津：
小学、初中阶段辨析、修改病句的类型大致相同，只是语句的长短程度不同、语病的复杂程度不同、侧重点不同。小学多用短句，病因明显，稍加细辨，便不难识别并修改。初中则句子结构要复杂一些，多用长句，句子成分也相对要复杂一些。解题时要仔细审读才能发现病因。
1．明确辨析方法步骤。
首先提出句子主干，检查是否是成分残缺；若主干完整，则检查主干之间、修饰语和中心语之间的搭配是否恰当；再次是看前后内容上是否矛盾、语序合不合理、用词是否恰当；最后是检查句子内容是否合事理。
2．掌握病句修改方法。
病句修改主要有两种方式，一是直接出示病句，要求修改；二是在语段中找出病句进行修改。修改时一要尽量保持原句的基本意思不变，二要尽量少改。具体操作方法如下：
(1)检查文句，判明病因。可从语法、修辞、逻辑等方面进行诊断，找出病句。
(2)先主后次，对症下药。如果是因语法而致的病句．可参照前面例题中“病句的辨析”的相关办法实施修改。
(3)精改少改，保持原意。根据实际情况，可采用增(增加字词)、删(去掉多余字词)、调(调整字词的语序)、换(更换其他字词)等方法，不要改变句子原意，不能别造新句。
(4)分析句子是否连贯排列。
在了解句子大意以及句子之间的关系后，认真把握题干信息，紧密联系上下文语境，仔细揣摩。要做到语言连贯，一是要围绕中心，上下相承；二是要话题一致，对象一致。解答此类试题的关键在分析语段中心和上下旬的语意关系，根据这些信息来判断句子是否有语病。
衔接训练：
1．修改下列句子中的语病。
(1)主席台上插着五颜六色的红旗。
修改：
(2)妈妈经常回忆过去的往事。
修改：
(3)看了这部电影，使我受到了很大的教育。
修改：
(4)王杰在外语学院工作，他会三四门英语。
修改：
2．下列句子中没有语病的一句是()
A．新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B．这部小说故事情节曲折生动，确实引人人胜。
C．一进入会场，就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
D．这本书内容肤浅易懂，深受读者欢迎。
3．下列句子有语病的一项是()
A．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B．面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
4．判断下列句子语病的类型，并修改。
(1)哈尔滨的七月是一个美丽的城市。()
改正：
(2)每一个有理想的青年，将来都希望自己成为对社会有用的人。()
改正：
(3)有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。()
改正：
5．下列句子有语病的一项是()
A．有无正确的学习态度，是我们能否取得进步的重要条件。
B．经过顽强的拼搏，我乒乓健儿在这次世锦赛上囊括了金牌。
C．撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
D．那天早上父亲很早天没亮就起了床，我昕着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。
6．下列句子没有语病的一项是()
A．中国的人口状况和经济发展水平还不允许大量外国人前往中国定居。
B．自从新厂长上任以来，狠抓紧了工人的节约意识，生产所耗的原材料比以前减少了一倍。
C．父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放。
D．从不迟到的李明，到现在还没来，大家一致断定：他大概是生病了。
语文讲稿9——修改病句作文 语文修改病句的技巧视频文案：
以不息为体，以日新为道。
夜，来临了。一抹皎洁的月光挥洒向熟睡的大地，寂静悄无声息地蔓延。万物在月光轻柔的安抚下，显得无比祥和，没有谁有注意到那沐浴在银色月光里的蚕茧，那里面，有生命在改变。
轻轻合上手中的书本，泯一口清茶，微微闭上双眸，静静地享受午后带来的美好。
何为改变？我深思。
曾看过一个历史故事——“吴下阿蒙，刮目相看”。讲诉的是在三国时代一个叫做吕蒙的大将军，他年轻时，因家境贫寒，无法读书。从军后，虽骁勇善战，常立战功，却不能总结战后经验。在听了孙权的劝说后，他发奋读书。之后，连神机妙算的鲁肃军师也夸赞他道：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”我佩服吕蒙，没有人会轻易改变自己，因为他们不知道改变后自己会变成什么样，或好或坏，无从知晓。虽然改变不一定就是好的，但是没有改变就没有更好！
没有人的一生是完美的，无缺的，我们只有不断改变，才能活得更精彩！虽然我们没有改变环境的力量，但是我们可以改变自己来适应环境。不是吗？
还记得那一只因声音的尖涩难听而被森林里的动物驱逐出去的乌鸦吗？在环境的恶劣压迫下，乌鸦不但没有改变自己，还向鸽子抱怨自己的不幸。这也说的过去，当今社会，又有多少人面对环境的压迫会想到一切改变先从改变自己开始呢？不知道你们有没有听说过这个故事的续集：乌鸦在听了鸽子的讲说后，明白了——既然不能改变环境，就改变自己吧！于是它经过不断的练习，声音渐渐变得柔和优美，不再受大家的排斥，森林里的动物们再次欢迎乌鸦。它是世界上唯一一只声音优美动听的乌鸦，也是唯一一只懂得改变自己的乌鸦。
改变不一定是好的，错误的改变有可能是充满毁灭性的。在中国，人民是把中国共产党当做神一样的看待。不过在中国历史上，一次中共八大的召开，一次错误的改变，导致一次严重的“左”倾蔓延。所以说，改变是要在正确的路线上才是好的。
改变还需要有坚定地意志。只有无坚不摧的意志才能顺利的完成改变。赵武灵王不顾大臣们的反对，坚持自己的想法，改变百姓的服饰，才使得赵国由弱变强；陶渊明坚持为官要清廉，不为五斗米折腰，后改变自己人生，隐居山林；鲁迅坚持弃医从文，改变人生大志，最后成为一名优秀的文学家、思想家、革命家。??缓缓睁开微合的眼眸，一切是那么清晰了然，世界在眼前焕然一新。
当晶莹剔透的露珠滑落绿叶，清脆地砸在微润的土壤上，伴着嘹亮的鸡鸣声，一轮红日从山头缓缓升起。当第一束阳光洒下大地，洒在那蚕茧上，只听“嘶”的一声，一对蝶翅冲开蚕茧的束缚，一个曼妙的身影飞向花海。
一切，改变着！
语文讲稿9——修改病句作文 语文修改病句的技巧视频文案：
有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办?第一个徒弟回答：“置之不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个土地不慌不忙地取出一枚针，回答道：“将它补好!”听了他的回答，大师微微颔首，目光中流露出赞许的神情。
这个小窟窿就像是我们犯过的错误，对待错误的最佳方法，不是回避，不是掩饰，而是改正。请以“改正错误”为话题，写一篇文章。
要求：1、立意自定;2、文体自选(诗歌除外);3、题目自拟;4、不少于600字;5、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
[写作提示]
错误难改，或因习惯，或因认识，或因方法。因此，如果你打算着墨于改正错误的过程，你一定要细致地展示改正者的思想动因，也就是说，要写出真实的心理感受。如果你打算集中笔力写改正错误之后的故事，那一定要写出不同的人的不同反映，通过侧面描写突出主题。
掌握了一定的素材，不妨就写一篇议论文或者散文，以自己的独到见解启发读者。
[作文素材]
1、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——孔子
2、人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《左传》
3、改过之人，如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之，亦分外可喜。——陆世仪
4、知过非难，改过难;言善非难，行之难。——陆贽
5、知过之谓智，改过之谓勇。——陈确
6、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
7、知错就改，永远都不嫌迟。——莎士比亚
8、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误说明你今天更聪明。——马罗
9、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
10、任何改正，都是进步。——达尔文
11、我想，人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。——利斯特
12、我国历史上有不少人从人生歧途上转入正道，留下美谈：东汉时的王涣，年轻时把时间都耗费在结交朋友和玩乐上，但后来转变了，史书上称他“晚而改节”，做官政声很好。东晋时的着名爱国志士祖逖年轻时“性豁荡，不修行检”，到十四五岁还“不知书”。后来发愤学习，博览群书，被人称为“赞世才具”。初唐的陈子昂“十八岁未知书，以富家子，尚气侠，弋博自如”，以后改悔，成为开盛唐诗风的诗坛巨擘。宋朝名臣寇准年轻时“不修小节，颇爱飞鹰走狗”，后来受到母亲的严厉训诫和教育，成为一位刚正清廉的爱国官员。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
语文讲稿9——修改病句作文 语文修改病句的技巧视频文案：
我们都不是圣人，每个人的身上都存在有缺点与不足之处，正所谓，金无足赤，人无完人。我们不能改变坏境，不能令坏境适应我们自身，所以我们就要改进自己，让自己更加优秀，能够那适应多变的坏境。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《语文讲稿9——修改病句》作文呢？以下是小编为大家整理的《语文讲稿9——修改病句》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《语文讲稿9——修改病句》有所帮助