当前位置: > 首页 > 小学作文 > 小升初作文 > 正文

琴动我心-读后感作文 琴动我心读后感文案

2019-03-09 小升初作文 类别:读后感 600字

下面是文案网小编分享的琴动我心-读后感作文 琴动我心读后感文案,以供大家学习参考。

琴动我心-读后感作文  琴动我心读后感文案

琴动我心-读后感作文 琴动我心读后感文案:

《琴动我心》这本书是作家许鲁写的。讲述了波兰伟大的钢琴演奏家——肖邦从小到大的故事。我读完后深有感触,也从中懂得了许多道理。
肖邦在八岁时,就登台演奏了。第一次登台表演,他就非常地沉着冷静,一点儿也不胆怯,钢琴声自然流畅。然而他很早就离开了人世间,虽然生前他没有回到祖国波兰,但他的生命和灵魂与波兰的泥土融合在了一起。
书里面让我印象深刻的故事是第21章——《病中的旅程》。从题目上看就知道肖邦病了,他得了肺病,医生都说他活不了多长时间了。如果换成我们可能就会一蹶不振,什么事也做不成了。但肖邦并没有被这可怕的疾病所吓倒,他依然坚持创作、坚持演奏,他顽强的和死神作斗争——为自己赢得了差不多十年的时间!
看完这本书我不禁感到羞愧起来。想到自己做事情经常半途而废,一遇到点困难就只会退缩。比如,为了让我有一个好的身体,爸爸妈妈让我每天早上坚持跑步,但我嫌太累,只坚持了一段时间就放弃了;我之前学钢琴,因为每天要花很多时间来练琴,我嫌玩的时间少了,最终也放弃了……现在想想我真不应该啊!
我们应当向肖邦学习,学习他顽强的意志和坚持不懈的精神。学习他对别人的困难不是视而不见,而是积极相助。书中写到:肖邦在自己病时,还为快要去世的病人弹奏……是啊,人与人之间应该互帮互助,你帮了别人,就等于帮助了自己。
这本书让我受益匪浅!我以后一定要努力做好每件事,做一个有用的人。

琴动我心-读后感作文 琴动我心读后感文案:

读了《钢琴小精灵》这本书,我感到每个人心里都该有个小精灵,只要你相信奇迹,奇迹就会发生!
这本书主要写了:小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢
琴小精灵。为了饱这个以音乐为食的小人儿,不爱弹琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴,这可让丹妮尔的父母大吃一惊……
读着读着,我感到小精灵总是忧郁而敏感,丹妮尔稍微的疏忽就会让他觉得受伤不被重视。可是丹妮尔为了不上工小精灵挨饿不得不卖力弹琴唱歌,为了不让他忧郁,和弟弟还有弟弟的朋友想方法四处寻找他的家人。为此,丹妮尔都没有了花在学习和朋友身上。
这本书使我想起朋友之间不是非要被他人呼来唤去!朋友意味着我们互相为对方着想。
最后,别忘了你心中的小精灵啊!

琴动我心-读后感作文 琴动我心读后感文案:

在暑假期间,妈妈给我买了一本书,书名叫《钢琴小精灵》。
故事讲述了一个活泼可爱的小女孩丹妮尔,她不喜欢弹钢琴。有一次,她找理由说:“这个钢琴太老了,我要换一个。”爸爸只能帮她再买一个。在新买的钢琴里,丹妮尔发现了一个小精灵,叫克雷琛多。小精灵告诉小女孩,只有相信它存在的人,才能看得到它。小精灵是以音乐为食的,它也很想念它的家人。于是,小女孩只得天天练钢琴,钢琴水平提高的很快。之后,小女孩和她的弟弟,还有钢琴店的一位店员的儿子,他们一起开始了奇妙的旅程。他们分工合作,一起解决难题。最终,他们在一个从来都不弹琴的小女孩家发现了家人。他们把小精灵送回家了。
其实,我们每个人的心里都有一个小精灵,他也许是钢琴精灵、也许是读书精灵、也许是画画精灵……他会时不时地提醒我们:练练琴吧、读读书吧、练练画吧……这个小精灵是守护我们实现理想的精灵。它只需要我们每天花一点时间和精力去浇灌它,让它变得更强大,我们离自己的理想也就更近了一步。

琴动我心-读后感作文 琴动我心读后感文案:

读《亲亲我的妈妈》有感
书是知识的海洋,它带我们畅游神奇的书香世界。今天我读完了《亲亲我的妈妈》,它让我留下了感动。
书中,舒一眉是一个很特别的母亲,她是一名抑郁症病人但也是一名优秀的电台主持人。舒一眉在她的儿子赵安迪——“弟弟”小时候因为志向远大去了城市,“弟弟”也很懂事。我最喜欢“弟弟”。“弟弟”现在11岁,读五年级,口拙心慈,爸爸不幸去世,他选择跟只在照片上见过面的妈妈一起生活,使他更加沉默寡言,也更加敏感、懂事。“弟弟”曾和张晓晨为了守护着那小小白头翁的生死关头他们抵挡着严寒仔细的聆听小鸟微弱的生命气息。当妈妈舒一眉找不到之前用过的创可贴时,发现啦儿子的一个箱子里都是她用过的东西,妈妈很疑惑,而儿子的回答却让妈妈大吃一惊,儿子说,因为这些东西有妈妈的味道。“因为这些东西有妈妈的味道。”看似很荒谬的一句话却能读出儿子安迪对母爱的渴望与向往。“弟弟”的纯真善良让人感动,让人悲伤。最讨厌的人是李轻松,不仅对“弟弟”不好还擅自利用他家做教室!你说他讨厌不讨厌?
《亲亲我的妈妈》让我感受到了赵安迪和舒一眉的母子情深,体验到了无法说出口的痛楚……


结语:《琴动我心-读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《琴动我心-读后感》供大家参考,我们一起来看看《琴动我心-读后感》作文应该怎么写吧!