下面是文案网小编分享的吹出来的精彩作文 吹出来的精彩教案文案，以供大家学习参考。
吹出来的精彩作文 吹出来的精彩教案文案：
今天，吴老师在课堂上问\"吹\"可以组成哪些词，什么“吹牛”“吹棒”，五花八门，可当老师在黑板上写下“吹画”这个词，大家都很疑惑，连字典上都没有这个词。一位同学的发言打破了教室里的沉寂，他说用颜料滴一滴在纸上，然后再吹，可连颜料也没有，怎么吹呀？还是吴老师揭开了谜底，用一滴墨水滴在上面不就得了吗！
说干就干，我拿起钢笔，滴了一滴墨水，墨水到了纸上，还是那么地光滑圆润，宛如一颗黑珍珠。我深吸了一口气，鼓着腮帮，然后猛地一吹，墨水伸出了一条纤细的线条，“嘿嘿，效果还不错嘛！”我得意洋洋。同桌也顺水推舟吹出了许多枝杈，呵呵，还挺像一棵树的呢。我又吹呀吹，把树上又吹出了很多小圆点，我还对同桌说：“这是树的精灵哦！”
瞧，我和同桌的涂鸦之作还不错吧！不过它可是我和同桌“呕心沥血”创作的作品，意义非同一般。可我总觉得还少了一些东西，哦，原来忘取名字了，是大树吧，没有那么粗壮；是树苗吧，又没有那么弱不禁风，咦，不是很像精灵吗，就叫它“树的精灵”吧！
其他同学的作品也陆续做好了，什么“龙虾”，“蜘蛛”，应有尽有。通过这次“吹画”的活动，我明白了：创造就在我们的身边，发现它们，只需要大家一份留意的目光。
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我吹呀吹，吹出一串串大大小小的泡泡儿，调皮地到处飘呀飘，我到处追着它们抓呀抓。
刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地变成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。
我观察到肥皂泡的边上呈粉红色，中间是金黄色，亮晶晶的，真像一个水晶球。
肥皂泡徐徐地落下来，颜色变了，周围是蓝色的，中间则是紫色的，活像一个光彩夺目的大玻璃球！
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在作文课上，老师让王凯和肖世康表演吹口技。
王凯和肖世康大步走上讲台，先是王凯吹。王凯双手插在口袋里，上下摇晃，腮边鼓起来，嘴合拢成圆形，吹一句停一句，路出豁豁牙。
王凯吹得好，肖世康吹得更好，只见他双手放在腿的两侧，身子站得笔直，右手不停地在弹，眼睛往下看，他好像非常胆小。
今天的吹口技真有趣，我希望我也能吹。
吹口技作文150字
吹出来的精彩作文 吹出来的精彩教案文案：
今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏——吹泡泡。
我先用吸管蘸了一下泡泡水，再把吸管放在嘴边，然后再鼓起腮帮，嘟起小嘴慢慢地吹，生怕那泡泡破了。只见泡泡从吸管里钻出来，接着越吹越大。
过了一会儿，老师让我们比赛吹泡泡，第一局先比谁吹得大，老师让我和其它四位小同学比赛，下面的加油声震耳欲聋，最后尹涵祺得了第一名；第二局比赛谁吹得多，老师又选了五位同学比赛，在震天动地的加油声中，杨雪得了第一名。第一局支持尹涵祺的同学得了一朵红花，第二局也一样。
下课了，同学们一起吹泡泡。大的、小的，连在一起的泡泡像米老鼠；一个大的泡泡外面围着一圈小泡泡，像一朵在草丛中盛开的鲜花一样美。有的泡泡从上往下飘，像雪花飘落下来一样；有的泡泡落在同学的头发上和同学们捉迷藏；有的飞到灯上面碰破了，像美丽的火花一样飘落下来，美丽极了！
这些调皮的泡泡给我们带来了快乐，吹泡泡真有趣啊！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《吹出来的精彩》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《吹出来的精彩》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《吹出来的精彩》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《吹出来的精彩》