下面是文案网小编分享的有趣的抢板凳游戏-记事作文 抢板凳的游戏玩法文案，以供大家学习参考。
有趣的抢板凳游戏-记事作文 抢板凳的游戏玩法文案：
教室里传出了一阵阵欢快的笑声，你知道我们在干什么吗?哦告诉你吧，我们在玩抢板凳游戏。
首先，老师把我们分成两组，每组七个人。在教室中间摆六个板凳后，老师给我们说了游戏规则：音乐声响起时，我们就围着板凳转圈，当音乐停止时，我们就开始抢，没抢到板凳的同学就被淘汰了。
随着老师一声令下，比赛就开始了。音乐声随之响起，我们七个人开始围着板凳转圈，边走边目不转睛地盯着那六个板凳。老师放的是欢快的《兔子舞》，但我丝毫感受不到快乐，反而是很紧张，生怕别人抢了我的凳子。突然，音乐声停了，我以迅雷不及掩耳之势冲了过去，抢到了一个板凳，我们组第一个被淘汰的是韩玮航。看着他垂头丧气地走下去，我暗想：吓死我了，幸好我眼疾手快，才没有被淘汰。取掉一个板凳后，音乐声又响起了。经过一番较量，好几个同学都被淘汰了，只剩下我和其他两个同学了，我心里暗暗高兴：胜利肯定是我的!正想着，老师的音乐像跟我作对似的，突然一下就停了，等我回过神的时候，凳子早就被人坐上了。唉，看来真是不能太大意啊!最后简扬驰得了冠军，我只得了季军，我真是心有不甘啊!没办法，只能沮丧地回到座位上当观众了。
下一组的比赛开始了，瞧，张家豪和刘少华正在进行一场“挤屁股大战”。他们手抓着板凳，你用屁股挤我一下，我用屁股碰你一下，谁也不让谁，惹得我们这些观众笑声不断。最终是张家豪取得了胜利。
第三轮是两个组的冠军的较量。看，简扬驰使出吃奶的劲想把刘钊洋从板凳上挤下去，刘朝阳咬紧牙关，使出全身力气跟他争，我们旁观者也大声喊着：“加油!加油!”经过几分钟的僵持，终于分出了胜负，简扬驰赢得了总冠军。
这个游戏不仅有趣，还锻炼了我们的反应能力。如果有机会，下一次我还想玩!
有趣的抢板凳游戏-记事作文 抢板凳的游戏玩法文案：
今天下午，我来到曹老师作文班上课，老师说我们来玩一个有趣的游戏——抢板凳。同学们听后，高兴极了!一个个开心地跳了起来。
游戏开始了，老师让我们来到旁边的空地，然后把我们的板凳摆成了一个圈。我们站在圈外面。这时，老师拿戒尺打着节拍，同学们跟着节奏转，有的同学紧张的摸着板凳，有的同学调皮一脸坏笑，有的同学洋洋得意，势在必得，还有的同学大喊：“加油!加油!”突然老师猛喊：“停!”同学们飞一般的扭动屁股猛一坐，可是红红把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了个空，摔在地上，逗的同学们哈哈大笑起来，我被淘汰了。接着一轮又一轮，到了最精彩的最后一轮，到了决战的时刻。
只剩最后一个板凳了。红红和强强紧紧地盯着板凳，连眼睛都不眨一下。老师又打起了节拍，红红很灵活，转起来很稳，而强强也不甘示弱，眼睛紧紧地盯着凳子。“停!”老师一喊。红红眼疾手快，一下子坐在了凳子上。强强失望极了，红红得意洋洋地回到了坐位上，脸上笑开了花。
游戏继续进行，同学们的欢声笑语布满了整个教室。
有趣的抢板凳游戏-记事作文 抢板凳的游戏玩法文案：
在我的印象中，每年“六一”这个属于我们的节日都是过得非常精彩，特别开心，今年同样不例外。在“六一联欢会”上，老师带我们玩一个刺激、有趣的游戏，叫“抢板凳”。
游戏规则是：每轮10位同学参赛，音乐响起就围着9张凳子转圈，音乐一停就立即抢凳子坐下，谁抢不到凳子就淘汰。游戏进入下一轮，凳子减少1张，以此类推，坚持到最后的那位同学则获胜。
轮到我参加的时候，我非常忐忑，也暗暗做好准备。音乐响起我目不转睛地盯着凳子，和其他同学排成一圈绕着凳子走走跳跳，同时伸手轻触凳子，丝毫不敢分神。突然“当”的一声，音乐停了。我飞快找到离我最近的凳子坐了下来，心里一阵窃喜。然后扭头一看，哎呀!有两个同学在一张凳子前你推我挤，正较劲呢。围观的人为这两个同学助威，“加油!加油!”终于一个同学坚持不住，败下阵来。
接下来的几轮，场面更加激烈，被淘汰的同学越来越多，压力越来越大。我心想：“一定要抢到凳子。”正当我思前想后时，只听“当”的一声，音乐又停了，一不留神，我身边的凳子已经被抢走了。失败了，我心有不甘下了赛场，转念一想，这只是个游戏，老师让我们玩这个游戏的目的是培养同学们的竞争意识与应变能力，重在参与。比赛结束，最终获胜的同学脸上露出喜悦的笑容，大家也都不由自主欢呼起来，我也抛掉刚才的烦恼，为胜利者大声喝彩!“友谊第一，比赛第二。”
欢乐的一天结束了，原本热闹的学校变得平静，但那份宝贵的记忆至今仍保留在我的脑海里，因为那是童年的快乐小时光。
有趣的抢板凳游戏-记事作文 抢板凳的游戏玩法文案：
星期天，我们去实力学堂学作文。本来我心情不太好，但是，我一进教室就听老师说要玩儿一个游戏，我一下子心情就好了起来。这个游戏的名字叫抢凳子。
游戏前，老师先选出了两个裁判，其中一个就是我。再让同学们把凳子摆到教室中间，然后对同学们说：“谁想玩儿？”同学们都争先恐后的大声回答：“我想玩儿、我想玩儿”。不过玩这个游戏人数不能太多，所以老师让同学们两个一组用石头、剪刀、布的方法定胜负，谁赢了谁才能玩。老师又对我们两个裁判说：“当裁判可是要公平、公正、公开得喽！”
游戏终于开始了，有的同学扶着凳子转、有的同学目不转睛的盯着凳子、有的同学斜着身子，生怕凳子被别的同学先坐上去、还有的同学几乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戏在同学们的欢呼声中结束了。陈奕龙获得了胜利，老师发给了他一支圆珠笔，作为对胜利者的奖励。我想：“早知道游戏这么有趣，我就不当裁判了，以后我也要积极参与这样的活动，我也要赢取胜利，为我加油吧！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《有趣的抢板凳游戏-记事》作文，希望在写《有趣的抢板凳游戏-记事》上能够帮助到大家，让大家都能写好《有趣的抢板凳游戏-记事》作文