下面是文案网小编分享的有趣的数学实验课作文 有趣的数学实验课教案文案，以供大家学习参考。
有趣的数学实验课作文 有趣的数学实验课教案文案：
上周的数学实验课，我们学了克和千克。吴老师带来9个天平称，每个大大小小的称砣都有自己的重量。我们五个人一个小组用一个天平称来做实验。我和谭天意.谭慧敏.赖凯杰.还有潘锐一个小组。我们称了铅笔.作业本.橡皮擦.还有笔盒等，这节数学实验课真有趣啊!
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今天，我们做了一个。用30厘米长的硬板纸在地面上打一个斜坡，使地面的角度为30°，再把一个圆形物体轻轻放在斜坡的顶上，让它自动往下滚，等物体停止滚动后，从硬板纸底部开始量出物体在地面上滚动的距离。说干就干，首先我们准备了一张硬板纸，三角尺、卷尺、网球。接着，我们分了工：我来量角度，计长度；妈妈负责在硬板纸上滚球；爸爸量网球滚的长度。实验开始了，我用三角尺量了30°，妈妈把球滚了起来。第一次，球碰到了椅子，失败了。第二次，球“躲”进了沙发，又失败了。这时，爸爸有些着急了，大声地对妈妈说：“你会不会滚球，滚球时要瞄准空的地方。”我也发表了我的观点：“失败乃成功之母，世界上最伟大的科学家也不可能一次就成功，不要放弃。”听了我的话，爸爸妈妈笑了，继续实验。第三次实验开始了，之见妈妈坐在椅子上，目不转睛地盯着前方，轻轻一滚，球就出去了。“成功了！”爸爸立刻跑过去，量了一下260厘米。接着我们又做了第四次、第五次，都成功了。看来，很多事情只要大家不放弃，齐心协力任何困难都能克服。
城中实验小学 四（10）班 姚宇鹏
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今天中午，我们班周轩宇做了一个神奇的实验。
讲台上放了一瓶水，一个玻璃碗，50枚硬币。首先，他把水倒满玻璃碗，他问我们：“你们相不相信，当我把50枚硬币放进去，水不会漫出来？”
这时我们下面有的说：“不信。”
有的说；“信。”
我心想：一个装满水的杯子，谁肯会满出来。只见我们教室里鸦雀无声，同学们都用好奇的眼光看着周轩宇。周轩宇拿起一个硬币沿着碗的边缘放了下去，只见，硬币像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然没有漫出来，接着，周轩宇放了三个，四个一直放到了第49个。我心里想：水肯定会漫出来。只剩下最后一个硬币了，同学们屛住呼吸，聚精会神地盯着水面。周轩宇拿起最后一个硬币放了进去，这时水像一座拱桥，可是水却没有漫出来。这时，我们台下响起了一片热烈的掌声。
最后，他向我们解释了这个实验的原理。原来，这是因为水有张力，硬币有压力，少量硬币没有破坏水的张力，所以水才不会漫出来。通过这个实验，让我明白了，生活中有许多小知识，我们要用心去发现，观察。
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今天，陈老师带我们在教室里做了一个实验一一漂浮的鸡蛋。
陈老师准备了一个透明的杯子，一个生鸡蛋，一只筷子，一把勺子，一袋盐。一切准备就绪，下面开始做实验。
陈老师先拿出一个透明的小杯子，再倒入热水，接着小心翼翼地拿起一个生鸡蛋，轻轻地放入水中，只听见“咚的”一声，鸡蛋像一块石头一样，迅速沉入水底，老师舀了满满一大勺盐放入清水中，鸡蛋旁冒出小泡泡，好像鸡蛋在呼吸，同学们目不转眼地盯着，心想：鸡蛋会游泳，它是自己游上来的?还是自己浮上来的?我们心中充满了好奇!真想快点看到结果!盐被水溶解了，可鸡蛋像贪睡的孩子一样睡在水底，不愿起床。然后，陈老师又舀了一大勺盐，放入杯中，继续搅拌，只见鸡蛋伸了个懒腰，像喝醉酒似的晃了几下，又沉到了水底。陈老师继续加盐，又舀了几勺盐，用筷子搅拌，这下鸡蛋耐不住性子了，圆圆的脑袋露出了水面，睁开了眼睛，向四周张望着这五彩缤纷的世界。同学们欢呼着跳了起来：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了!”
鸡蛋为什么会浮起来呢?陈老师告诉我们，因为盐水密度比清水密度大，浮力也增加了，所以鸡蛋会浮起来。
这真是一个妙趣横生的小实验。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《有趣的数学实验课》作文吗？以下是小编收集整理的《有趣的数学实验课》，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣的数学实验课》。