下面是文案网小编分享的为中华之崛起而奋斗_读后感作文 文案，以供大家学习参考。
为中华之崛起而奋斗_读后感作文 文案：
读了在异国他乡奏起国歌这篇文章，我不仅为主人公华罗庚的博学而高兴，更为他那爱国情怀所感动，敬佩.
华罗庚是我们中国人，他取得的成就名扬四海.在美国，他拥有一栋洋房，一辆私家车和优越的生活，地位.但是，他那颗心始终向着祖国.他冲破重重阻碍，和家眷回到祖国，用自己的知识为祖国做出了大贡献.一次，他在法国演讲，全体站立着对我国五星红旗敬礼，并奏起了我们中国的国歌!这可是莫大的光荣啊!华罗庚认为，这不仅是对他个人的尊重，更重要的，光荣是属于祖国的......
看!多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!为了祖国的事业，可以放弃一切!华罗庚可以抛弃洋房，不要汽车，丢掉高地位和好工作!是什么可以让他这样做呢?就是他那颗祖国的心!如果说什么是\"爱国\"，这便是当之无愧的了!
读到\"他是在心情极端苦闷的情况下离开祖国的，他日夜盼望着祖国能从黑暗走向光明\"，我泪眼朦胧.当今社会，还有几人能像华罗庚一样是位真正的爱国人士呢?我一直固执的认为，有巨大成就的大学者肯定都不知道回报祖国，他们只图自己舒服.读了这篇文章，真让我彻底改变了这个想法.原来，我们中国伟人有着这么崇高的志气!面对这种志气，我不禁深深敬佩.我们都应该学习华罗庚这种精神，为我们的祖国更加强大，繁荣昌盛!
我想起了梅兰芳先生，他是举世闻名的京剧表演艺术家.在抗日战争时期，日本人逼他演出，他宁死不屈.没钱了，他宁可卖房度日，也不愿在敌人的刺刀下登台.为了表示对日本帝国主义的抗议，憎恨与坚决不给侵略者表演的决心，梅兰芳留起了胡须.抗日战争胜利了，他高兴地把胡须剃了，登台演出.人们佩服他的高超演技，更佩服他的民族气节.梅兰芳先生用自己的行动来反抗日本人，是多么可敬可佩呀!
让我们用行动来报效祖国吧!现在，我们要做的，就是好好学习，将来成为国家的栋梁.为中华这崛起而奋斗吧!
为中华之崛起而奋斗_读后感作文 文案：
今天，我读了《詹天佑》这篇课文，让我受益匪浅．
这篇课文记叙了詹天佑计划修筑京张铁路的过程中，帝国主义国家的阻饶和要挟，以及写了詹天佑修筑铁路的过程．
读了这篇课文，我感受到了＂热爱自己的祖国是理所当然的事．＂一直以来，我们祖国有多少志仁义士，也以自己的实际行动报效祖国，为祖国争光，例如：钱学森宁愿在美国的优越条件，不顾美国当局的重重阻挠，毅然回到祖国的怀抱，为建设新中国贡献自己的全部力量；袁隆平研制出杂交水稻，解决了世界人民的粮食问题；杨利伟驾驶飞船遨游太空，使中国成为继前苏联美国后，第三个能掌握载人航天技术的国家；刘翔在奥运赛场上顽强拼搏，为祖国夺取了第一面110米跨栏金牌，为国人扬眉吐气，
我作为一名少先队员，肩负着建设祖国的重任。应该努力学习，掌握好现代的科学知识，时刻准备着：为祖国争光添彩，扬祖国国威！
为中华之崛起而奋斗_读后感作文 文案：
《为中华之崛起而读书》读后感400字
《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文，“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“为中华崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
《为中华之崛起而读书》读后感400字
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲述了少年的周恩来在外国人的租界里，看到一个中国妇女受外国人欺凌，而中国政府却无能为力保护自己的同胞，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。
读了这篇课文后，我的心灵被周恩来总理的博大胸襟而强烈地震撼着。周总理说“为中华崛起而读书”的时候，还只是一个小学生，当时中华民族正处于半殖民地半封建社会，人民生活在水深火热之中，贫困落后的现状强烈地震撼着周恩来的心，他明白了这样一个道理：落后就要挨打，只有国家强大了，中华民族才不会受人欺负。
当今的中国正在一步步走向富强，在国际上的地位不断提高，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，正是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈前赴后继，抛头颅、洒热血，用自己的生命换得了共和国今天的辉煌。没有他们，我们就没有今天的幸福生活，更没有这么舒适的环境让我们安心读书和快乐成长。
读了这篇课文后，我真正地认识到读书不仅为了自己个人掌握知识，,更要为了祖国的繁荣富强而学习。我也要从小树立远大的理想，珍惜来之不易的今天，努力刻苦学习，掌握各种科学知识和本领，将来成为一名对祖国有用的建设者。
《为中华之崛起而读书》读后感400字
《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文，“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“为中华崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗？不是。因为周恩来生于1898年，那时正是清朝末年，中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心。在这种情况下，周恩来明白了这样的一个道理：只有国家独立富强了，个人才能有前途。
多么远大的理想啊！正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族，所以成就了伟大的事业。今天，中国人不再受到帝国主义列强的欺负，中国正在一步步走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。
在还没有读这篇文章前，我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后，我才认识到读书不仅为了自己掌握知识，还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样，从小树立远大的理想，努力学习，掌握好知识和为国家建设的本领，将来使自己成为一名对国家有所作为的人。
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为中华之崛起而奋斗_读后感作文 文案：
今天，我阅读了一篇文章，名叫《为中华这崛起而读书》，我从这篇文章中明白了一句话：国家兴亡，匹夫有责。
文章讲述了：周恩来出生在江苏淮安，12岁时，他随三伯来到东北，进书院读书。一个暑假，周恩来和同学一起参观战争遗址，从那时起，“国家兴亡，匹夫有责”留在了他的心里。有一天，老师问学生们为什么而读书时，只有周恩来说了“为中华这崛起而读书”。周恩来这样说了，也是这样做的，为中国的崛起奋斗终生。
读完这篇文章，我明白了这句话，国家兴亡，匹夫有责。这句话的含义是：一个国家的兴盛和灭亡，每一个人都有责任，周恩来就是这样的一个人，随时关心着国家的大事和国家的兴亡，他为了自己的祖国，奋斗终生，为了自己的祖国崛起不再让外国侵略，费尽了心血，他的为为中华这崛起而读书的精神值得我们后人学习。
结语：《为中华之崛起而奋斗_读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《为中华之崛起而奋斗_读后感》供大家参考，我们一起来看看《为中华之崛起而奋斗_读后感》作文应该怎么写吧！