下面是文案网小编分享的读《中国历史》作文 读中国历史的感悟和收获文案，以供大家学习参考。
读《中国历史》作文 读中国历史的感悟和收获文案：
《中国历史》共十四本，从盘古开天地，女娲造人，到禹建立夏朝。开始了九州大地的旅程，诸侯争霸的春秋战国、一统天下的秦汉、分分合合的三国两晋、分云变幻的南北朝、由强变弱的唐朝、风雨中的宋朝还有元、明、清。在所有的朝代中我最喜欢唐朝。它是个很强盛的朝代，唐太宗李世民只要别人批评他，他就会虚心接受。他说：以铜为鉴，可以端正自己的衣冠；以古为鉴，可以知道朝代的兴衰；以人为鉴，可以明白自己的得失。他是历史上最能听劝告的皇帝，所以他创造了“贞观之治”。唐朝还是文学的黄金时代，有李白、杜甫、杜牧等大诗人留下了许许多多优雅的诗歌。我们叫自己唐人就是因为唐朝的繁荣昌盛。我还很喜欢宋朝，因为宋朝很有钱，它总是给老百姓送钱，还因为它有很多的发明，像火药、造纸术、印刷术、指南针，而且写百家姓的人就在宋朝，他姓钱，我的妈妈也姓钱。中国上下五千年的历史很刺激，因为每个朝代都有战争，战争可以开疆扩土，我想做个将军，像隋朝的贺若弼，他文武双全，用瞒天过海之计打败了陈军，他是隋朝的功臣。我的梦想也是当个了不起的将军。
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我最开始不喜欢看《中国历史》，是老妈“骗”我看的，但看了几天后，我发现了我以前的好多“认为”都是错的，所以我一口气看完了上册。
我以前一直以为是人类主宰了地球，其实人类出现才区区二三百万年，地球形成后，早在几亿年前就生活过很多动物，比如在古生代的大海里的三叶虫，笔石，甲胄鱼，爬上岸的总鳍鱼，中生代的大霸王恐龙，以及新生代的始祖象，三趾马等，它们全部都要比人类早很多。
你们知道吗，在远古时期，是妈妈当家做主，爸爸没权利，称为“母系社会”，后来由于耕田，打猎，劳作等都需要力气，爸爸的地位一天比一天高，后来才当了一家之主，一直延续了几千年，直到新中国成立才男女平等。
后来还有秦始皇统一六国，越王卧薪尝胆......，太多了，在这里我就不多说了，你们自己去看看这本书吧，虽然我也有很多地方看不懂，但这本书还是蛮有趣的。
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今年暑假妈妈从网上买了一套《中国历史》丛书，总共有14册本，讲述了我国从原始社会时期到清王朝，大约几万年的历史，我一个月的时间读完了整部书，收获很多，感受很多。
在这十四本书阅读中，我知道了很多知识，比如第一本书中，讲述了我们中国人的起源，原来我们的祖先最早生活在树上，后来学会了直立行走，再学会钻木取火，一步步克服困难，取得了文明的一步步前进。在我们中国历史漫长的千年演变中，我们的祖先是那么的坚韧不拔的精神，让我万分感动。想到这里，我想到了我的学习过程中，有时候遇到难题和不懂的知识点，我有时会退却或放弃，是多么的不应该啊，我们每个人都应该拥有祖先坚韧不拔的精神和毅力，我深深的感受到我们祖先为中国进步所做的努力。在中国历史最后一本清王朝史书中，我看到了中国近代被列强欺负的历史，感到很难受，国家弱小，民族被欺凌。在十一国庆节期间，我和爸爸妈妈在电视机旁观看了国庆阅兵，看到祖国的强大，我们中国人的民族复兴梦终于实现了，感到无比的自豪。
感谢妈妈帮我买的这部书，让我学到了很多的知识，以后的学习生活中，我会一如既往地努力学习，长大成材，为国家建设作出贡献。
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我喜欢读亚米契斯的《爱的教育》、喜欢读鲁迅的《狂人日记》，但我更爱读《中国历史》这本书。它讲述了中华民族数千年绵延不绝的历史传承和名人名事。
翻开这本书，细细品读，你会发现中国历史是多么曲折，书中描述的历史故事是多么引人入胜。当我读到《罄竹难书》这篇时，心里升起一丝愤怒，《罄竹难书》记录了秦始皇为了加强秦的思想专政，实行了焚书坑儒，使我国的古典文学遭受了空前的浩劫。他的罪行就是将所有竹子做成竹简也记录不完。
时间来到了清朝末年，我读到《左宗棠收复新疆》这篇时，心里不禁感动了，左宗棠明知自己年迈，还要上前方打仗。临行前，他叫官兵抬了口棺材，如果他战死疆场，就用棺材装自己的尸体，送回关内。就是种置生死之度外、视死如归的精神感动了出征官兵。最终，左宗棠用了不到两年的时间就收复了新疆失地。读到这里，我心想：“如果每个人都像左宗棠这样拥有一颗爱国之心，人老了，爱国之心还不会老。那么，我们国家该有多富强啊”！
此时此刻，我读到八国联军侵略中国的年代。在八国联军侵略中国后，腐败无能的清政府签订了多少不平等条约啊！最让我觉得气愤和可耻的是《辛丑条约》，签订以后，清政府简直成了帝国主义统治中国的工具，巨额赔偿让我们负债累累，这是多么的不平等啊！
时间到了1937年，抗日战争打响。我们为了扞卫主权，赶走侵略者，经过八年的艰苦抗战，终于取得抗日战争的伟大胜利。日本侵略者在中华大地制造的一起起血腥的、惨无人道的屠杀，日本侵略者的滔天罪行让我十分难受，泪水模糊了我的双眼。渐渐地，我的时光走到了现在………
我爱读《中国历史》这本书，书中的一个个故事激励我们要努力学习，学会思考，将来为祖国的繁荣富强建设做一个有用的人。
六年级:冯奕荣
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《读《中国历史》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《读《中国历史》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《读《中国历史》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《读《中国历史》》