当前位置: > 首页 > 小学作文 > 小升初作文 > 正文

作文我熟悉的一个人_作文作文 优秀作文我熟悉的一个人文案

2019-03-10 小升初作文 类别:其他 1500字

下面是文案网小编分享的作文我熟悉的一个人_作文作文 优秀作文我熟悉的一个人文案,以供大家学习参考。

作文我熟悉的一个人_作文作文  优秀作文我熟悉的一个人文案

作文我熟悉的一个人_作文作文 优秀作文我熟悉的一个人文案:

小学三年级作文我熟悉的一个人
1、我熟悉的一个人
我最熟悉的一个人是我的同桌,她的皮肤黑黑的、眼睛小小的、嘴巴大大的。
我的同桌其实是个小气鬼,她自以为是她很富有,每天都有带我没有的东西来,还在她的文具盒里装上很多的笔。
你是认为我的同桌还不是小气鬼吧,等一下你就知道了。我记得有一次,我没有带英语书,我找她借,可是她一点也不借给我看,我都是偷偷看的。这就是她小气的样子。
可是也有缺点,但也有我们发现不到的优点。
2、我熟悉的一个人
鹅蛋形的脑袋,一双水灵灵的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一个人,他的名字叫谭岳,他可是我们班的闯王,常常让老师和同学伤透脑筋。
有一次,老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有,谭岳也是监督员,他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员,严震,都爬在党的教育方针上面去玩,一个不是叉着腰,就是吧手放在最下面那里,摆着帅气的姿势,嘴里还说着:哈哈“你是逃不掉了的,你已经落在我们天落地网中了。这时,专门管扣分的老师来了,拦住爬在上面的同学,不容辩解,铁面无私地记起了他们的名字,我们班的同学还弄虚作假,写的不是真实姓名,就这样我们班又被扣分了。
还有一次,我们女同学正在跳皮筋,他趁我们不注意,悄悄地把皮筋拉过去,还对我们做了个鬼脸,气得我们个个脸红脖子粗,我们只好告诉老师,可是老师也拿他没有办法。
他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅,他的同桌每次回答都说:“蟋蟀”,气得火冒三丈,一直追着他的同桌打。
这就是我熟悉的一个人,你们喜欢他吗?如果喜欢,就跟着我一起去了解他的事情吧!
3、我熟悉的一个人
我熟悉的一个人是我的同班同学:温嘉敏。
一开学,老师帮同学换座位,老师把温嘉敏调到我旁边。温嘉敏的脸白白的,头发长长的,身材胖胖的,个子高高的。很快温嘉敏成为我的好朋友,我们互相帮助,下课后,我们一起做游戏,一起有说有笑!有时,她没做好眼操我总是提醒她,经我提醒她后她也认真做眼操了。还有的时候,我们的家长都没回家,我们又完成了其它作业,剩下听写,我们就打电话互相听写。
我最难忘的是我们第一次聊QQ,我们又打电话又聊QQ,在电话中有说有笑真的很开心。
我希望和温嘉敏永远做好朋友。
4、我熟悉的一个人
我熟悉的人有很多,柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉的要数柴怡帆了。
她的皮肤雪白雪白的,像白雪公主一样美丽,身材又高又苗条,鸭蛋脸,柳叶眉,一双乌溜溜的大眼睛下面,长着一个微微翘起的小鼻子。她的小嘴很会说话,好多人都喜欢和她一起玩。
她非常幽默,总能化悲为喜。有一次,我正在玩,突然,不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了,边哭边跑回自己的座位,坐了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起,但我并不理会,眼泪仍像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆,柴怡帆来了,她一会儿扮演猪八戒,一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。
她的爱好是画画。一次美术课上,老师教我们画孙悟空,全班只有柴怡帆听得最认真,当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。
不过她有时也会跟人斤斤计较。有一次我借她一块儿橡皮,她就整天像一个跟屁虫似的,整天跟在我后面要那块橡皮。
她写的字非常好,每次老师表扬总会有她的名字。这可是让我很羡慕啊。
俗话说“金无足赤,人无完人”柴怡帆也不例外,她的缺点是爱插嘴。有一次老师提问问题,同学们都端端正正地举手坐好,等待老师的提问,只有柴怡帆大叫了起来“老师,我、我”老师说她什么都好,就是爱插嘴。
这就是她,你喜欢她吗?

作文我熟悉的一个人_作文作文 优秀作文我熟悉的一个人文案:

我熟悉的人有很多,姐姐、爸爸、妈妈、大娘,姥姥……我都很熟悉
不过,我最熟悉的人,还是我自己,因为,我没有一天不见到自己,没有一秒钟见不到我自己。
我,是个整天乐呵呵的女孩。喜欢和同学结伴上厕所,要不然,自己不想去,也不知道是为什么,我们班级每个女生都惯了这个习惯。我不喜欢冷冷清清,只喜欢热热闹闹,有时,打乒乓球休息时,我和我的伙伴吵了一架,她们不和我玩了,我就和男生混在一起。我还喜欢唱歌,上音乐课时,音乐老师直夸我和崔钰迪唱的歌好听呢!这就是一个可爱聪明的女孩,我。

作文我熟悉的一个人_作文作文 优秀作文我熟悉的一个人文案:

每个人都有自己熟悉的人,当然我也有,就是我的妈妈。要说起我妈妈可是一个既勤奋又努力,还是非常严格的人。
我妈妈长得很漂亮,她长着乌黑亮丽的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴里面长着一口洁白又整齐的牙齿。我妈不胖不瘦,又不高不矮,是中等身材。
我妈妈真的很勤奋,记得有一次,已经9点半了,我非常想睡觉了,想和妈妈一起上楼,可妈妈说还要工作我熟悉的一个人作文200字我熟悉的一个人作文200字。她可是天还没亮的时候起床的。妈妈平常都是这样的,她真的很辛苦。她对自己很严格,她真的很辛苦。她对自己很严格,对我也是一模一样。记得上一次,我数学考了91分,妈妈狠狠地骂了我,有时还会打我。但妈妈总是为了我好。
这就是我的妈妈,一个积极又努力的妈妈,我非常喜欢她,也很爱她。

作文我熟悉的一个人_作文作文 优秀作文我熟悉的一个人文案:

我熟悉的一个人
我的妈妈中等个子,一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的头发扎着个马尾辫,走起路来一晃一晃的,显得特别利索。
妈妈是个勤快的人。每个星期天早上,当我还在梦乡时,妈妈都会早早地起床,把我弄得乱七八糟的东西归置得整整齐齐的,把桌子、椅子、地面都打扫得干干净净,还会做上可口的饭菜等着我起床吃。
记得有一次,妈妈患病,在病房休息了两天。回到家后,妈妈看到我和爸爸把家弄得乱七八糟的,就一声不吭地坐在那儿收拾起来,让我心里很不是滋味。我赶忙跑过去帮妈妈拿抹布,小声对妈妈说:“您休息一会儿吧,我以后再也不会把家弄乱了。”妈妈拍了一下我的头,又收拾起来,直到把里里外外收拾得干干净净、整整齐齐。妈妈就是这样一个干净、勤快、利索的人。
我熟悉的一个人就是我的妈妈,一个勤快的、我喜欢的妈妈。
【每日写作指导:家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】
孩子把作文写好,这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况:有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳,便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作,或埋怨孩子不是写作的材料,有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实,孩子何尝不想把作文写好?殊不知他们有他们的困难,需要家长帮助。据笔者的观察和体会,孩子能否把作文写好,除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外,还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实,家长也是孩子作文的辅导老师,家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文,要具备两方面的基本功:一是会从生活中积累素材;二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中,大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪,因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了,对每个学生来说,只是掌握和运用的熟练程度不同而已。而每篇作文的内容要常换常新,内容要靠学生平时的积累。学校的作文课,是以课堂集体训练为主,老师所出的作文题,不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样,平时对生活善于关注的学生,作文时不觉得困难;而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮,一筹莫展,勉强写出的文章必然枯燥无味,得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪,因为他们的生活毕竟有一定的局限,每天从家庭到学校,从学校到家庭,上课、活动、做作业所占得时间比较多,即便是星期天,属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响,为此,家长必须投入一定的辅助力量,建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材
平时在茶余饭后,根据孩子的接受能力,家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等,尽可能讲得情结完整、生动有趣,并加以分析,让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容,必要时,还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点,家长就必须做有心人,首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材,要持之以恒,日积月累,切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
一些家长看到孩子写不出作文来,就包办代替,特别是在晚上,为了让孩子早点休息,第二天好向老师交作业。其实,这种方法很不可取。不如根据题目要求帮助孩子寻找素材,引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事,让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动
平时父母不仅要关心孩子的吃穿,在星期天、节假日中,也要有目的地带领孩子参加一些社会活动,或是逛逛市场,以拓宽视野,增长见识,丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活,热爱生活,体察生活,学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业,结果,孩子的生活面很窄,孤陋寡闻,这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本
有些孩子接到老师发下来的作文本,往往只看一下分数和评语就过去了,他们不太关心文章中老师批改的内容。因此,家长要帮助孩子消化老师的评语,真正理解老师提出的优缺点;同时要引导孩子琢磨老师的修改,使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。只有这样,才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围
在家庭中,家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事,或就生活中双方都熟悉的事件命题,一起讨论文章的写作方法,拟出写作提纲,作为一种口头练习。另外,要培养孩子看书读报的良好习惯。家长发现书报上对孩子阅读课外书,担心影响学习,这是因噎废食。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊,有利于丰富知识,激发写作兴趣,能起到辅助课堂教学的作用。
培养中小学生的写作兴趣,激发写作热情,提高写作水平,是一项具体、细致的工作。在学校作文课堂教学的同时,家长若能同时进行课外辅导,孩子的作文水平将会得到较快的提高。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《作文我熟悉的一个人_作文》作文吗?以下是小编收集整理的《作文我熟悉的一个人_作文》,仅供参考,欢迎大家阅读《作文我熟悉的一个人_作文》。