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乐山大佛作文作文 乐山大佛作文300字文案：
四川乐山市的乐山大佛是举世无双的一座雕像。
大佛的嘴巴很长，长得让你想象不到，有33米呢！它的头高14.7米肩宽24米，连眉毛都长得很，竟然有5.6米!它的耳朵真是招风耳，长整整有7米！单是脖子就有3米长，比我们两个孩子的身高还要多。它的脚板很宽，一边脚板就相当于两个足球场呢！全身与兵马俑的一号俑坑差不多大。
大佛由唐代僧人海通法师发起建成，其目的是消减水患，造福于民。大佛开工于唐玄宗开初年公元713年，德宗贞元十九年也就是公元803年。相传海通法师不辞辛劳，广募善款之后，曾有官吏强行逼索，法师宁愿被剜去双目，也不愿屈服，用自己的生命保护了建佛善款。
乐山大佛不仅起誓雄壮，而且风景如画。
大佛的正前面是岷江，微风吹来，让人神清气爽。岷江的水真绿啊，绿得象一块碧玉 ；岷江的水真静啊，静得象一面镜子，把一片片郁郁葱葱的树林都倒映出来了，太阳光照到水面上，水面依旧是风平浪静的、纹丝不动的，阳光又反射到大佛的身上，大佛就象披着一件闪闪发光的袈裟。近看大佛，只见大佛颔首低眉、若有所思。它的眼睛慈祥地凝视着远方，好象在乞求上天保佑好人一生平安。
乐山大佛被世人称为“山是一尊佛，佛是一座山”，这句话形象地概括出了乐山大佛气势磅礴的特点。
尤为奇特的是远眺大佛的时候，它又象一个卧佛，游客从岷江对岸眺望，只见巨佛身姿分明。仰天长卧，其壮美堪称天下一绝！
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乐山大佛
今天，我和爸爸、妈妈来到了四川游玩乐山大佛。
我走进公园的大门，五彩缤纷的花展现在我的眼前，有菊花、映山红、玫瑰……种类数不胜数。一路迎着花朵的香味走向了乐山大佛。
到了乐山大佛前，我首先看到了大佛静坐在那里，其次看到了高大的大佛身躯。大佛可能有10个篮球场那么大，相当于半个山，耳朵有2个人高。大佛面目慈祥，远远的祝福着这里的人民生活安康。
我坐着船来到湖的中央。太阳照着湖面氧气的波纹像一串串金灿灿的项链。这里的水真绿，绿的像一块无瑕的翡翠！这里的水真静，静的让你感觉不到船在前进！站在船上看大佛，他好像是浮在水面上的，远远看去像是一副连绵不断的画面。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒影着这样的山。
江山如画，真是“舟在碧波上，人在画中游”，如同仙境一般的旅游圣地让人流连忘返。
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险与美交集的乐山大佛突出一个奇，乐山大佛那高大巍峨的身影让人赞叹，栈道与江水不得不让人啧啧赞叹。
中午，我们来到了梦寐以求的乐山，在上面看大佛，无法全面地了解到乐山大佛的巍峨，所以我们决定前往乐山的佛下方正面观看大佛。经过几时的行程，已行了三分之一，时间也悄悄地到了十五时，这正是观察大佛脸部的好地方。首先映入眼帘的是大佛硕大的耳朵，但对于整个大佛却是那么微不足道。简直就像一个侧立的大水盆，可以装下三、四个人。鼻子高挺，面部慈祥，眼睛硕大，是常人的几十倍。
时间不知不觉的来到了十八时，天色已经暗淡，这是距离下面平台已经不远了，但越发觉得险了。天色比较暗了，梯步又很陡，让人觉得害怕。新跟着流水“怦怦”地跳，产生几分恐惧。泯江水汹涌澎湃，并不是清脆的哗哗声而是振耳欲聋的响声，令人恐惧。。十九时，我们终于下到了底端平台终于可以好好欣赏一下巍峨的乐山大佛，人们平视只能看到大佛的双脚，据当地人说这每一只脚都可以坐上一百人，慢慢仰视，那两只硕大的双脚像两根巨大的石柱一般，高至天际，接着仰视，便是一个椭圆形的脸部，现在看来刚才那双大耳朵显得那么渺小。石头的眼睛越发越觉得炯炯有神，天已经完全暗了下来，隐隐约约听到泯江水冲击石岸，敲打着两岸的沙石。风狂啸着，映衬这汹涌江水，令人恐惧，大佛却镇定自若，似乎在应付江水，对抗着狂风。
天色已暗，我们他这返回的阶梯。我们不得不发出对乐山大佛的赞美，对古代工匠的敬佩。乐山大佛“奇”字为重，“美”、“险”次之，令人赞美，令人崇敬。真是“前有古人，后却无来者。
六年级:陈洪霄
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大家知道乐山吗？可别认为是玩的山。其实，乐山还有个大佛，高达70多米，光一个小脚趾头就能供四个人打扑克。
山上的树林里有一个洞，里面还有成千上万个小佛。最里面有一个大佛，是外面佛的一大半。
下了山吃点本地小吃，坐上小船游一游江，从远望去，大佛像一个端着东西的仙人。
它，会给你一种神奇的感觉。
它，会给你一种快乐的感觉。在这里，它，会把你曾经留下的欢声笑语永远记在山里、水里、一草一木里。
那就是——乐山大佛！
人教版三年级上第六单元习作
吉林通化东昌区第二实验小学三年级:王延泽
结语：《乐山大佛作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《乐山大佛作文》供大家参考，我们一起来看看《乐山大佛作文》作文应该怎么写吧！