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我的梦想_我想成为篮球运动员的作文 我的梦想是成为一名篮球运动员作文500字文案

2019-03-10 小升初作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的我的梦想_我想成为篮球运动员的作文 我的梦想是成为一名篮球运动员作文500字文案,以供大家学习参考。

我的梦想_我想成为篮球运动员的作文  我的梦想是成为一名篮球运动员作文500字文案

我的梦想_我想成为篮球运动员的作文 我的梦想是成为一名篮球运动员作文500字文案:

我有一个埋藏已久的理想,就是想成为一个篮球运动员。为什么我想当篮球运动员呢?下面我就来说一说吧!
有一次我在踢足球,偶然往篮球场看了一下,哇!几个大哥哥在那里灵活的打篮球呢!过人、上篮、进了!真厉害!我多想像大哥哥一样啊!
可惜我一点也不会。不过令我开心的是,学校里有一个篮球社团,我赶紧报名参加了。第一天,老师就让我们不看球打篮球,这对于我这个新手来说,实在是太难了!我反复练习,可还是不能不看球。但是,看见大哥哥灵活地胯下过人,我却在这里练习这点微末的技术,还怎么也学不会,太丢脸了!我一定要超越大哥哥!
那个暑假,我每天都会去练习一到两个小时。累了,就坐着休息一下,喝点水,吃点面包,起来继续练习。终于,“功夫不负有心人”,我获得了年级篮球第一!我的心里乐滋滋的,可我还不满足,因为我要超过的是那些大哥哥呢!我相信我一定能成功!
伍伟荣,加油!我一定要成为NBA篮球运动员,这是我的梦想!
作者:伍伟荣
指导老师:刘学英

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我的NBA梦想
我是坪地一小的男子篮球队队员,我最羡慕的是NBA球员所拥有的球技。如:汉密尔顿精准的跳投,奥尼尔无坚不摧的扣篮,韦德闪电般的速度,姚明梦幻般的步伐。以前,我只是想拥有厉害的篮球技术和闪电般的速度,但却没有去认真练,去追求。教练严格我们训练时,大家都很懒惰,这里叫苦,那里骂娘。结果在本届全街道的小学生男子篮球赛中,我们倒数第一。经过这次的失败,我得到了教训。我国成功学第一人陈安之说:“要成功,头脑简单往前冲!”于是,我立即行动。现在,再也不是老师要我训练,而是主动去训练。教练在教育我们时,我不再走神,认真听教练说话,领会教练的意图;训练时,我不再偷懒,而是更加吃苦耐劳,而且每天比别人多练两倍,就算累了也要坚持,受伤也无所畏。日复一日,我进步很大。我想:经过十年的努力,一定能实现自己的梦想:去NBA打球。

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我的理想是能够成为NBA球星,例如像科比、詹姆斯、罗斯;那样在篮球场上奔驰,把汗水挥洒在篮球赛场上。
尽管我现在离我的理想还差一大截,但是我不会放弃的,我永远都会记住伟大的哲学家那句话:“不放弃,决不放弃,永不放弃。”
现在为了我的理想我每天都做超负荷的运动,为的就是未来的一天我能够站在NBA的赛场上,能够和姚明成为队友,能够打败詹姆斯。
为了自己的将来,努力去奋斗吧,加油!

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每个人都有自己的梦想与追求,有的将来想当个军人,保卫祖国,有的将来想当名警察,为人民主持正义……。可我心里却有一个小小的篮球梦——成为一名篮球运动员,让我的爸爸能坐在观众席上看我打一场漂亮的篮球赛。让我爸这个篮球迷为我这个儿子感到骄傲。
说起我这个梦想,还是得益于我的一个好朋友。四年级的时候,我认识了一个叫于子洋的同学。他是篮球队的,他跑得快,长得高,打篮球打得非常好,还很乐于助人。我们经常在一起玩。一次爸爸来参加学校的活动,见到了于子洋在篮球场上灵活矫健的身姿,羡慕得说:“这个孩子篮球打得真好,真是个打篮球的好苗子。”看到爸爸羡慕的眼神,我就更加佩服于子洋了。我心想:他能把球打好,我怎么就打不好呢?他能做到,我就一定也能做到。我要让我爸爸也为我感到骄傲。
那个星期的双休日下午,我开始和一个也是刚刚开始学打篮球的中学生一起练习打球。刚打了一小会儿,我就发现篮球并不是我想象的那么简单,可我还是坚持疯狂练习,练了一下午,我发现我对篮球也越来越有感觉了。运球、传球、投球,虽然命中率还是不高,但是爸爸说我手感越来越好,我对自己也越来越有信心了。
有一天,学校开展篮球比赛,于子洋和他的队友们代表我们班参赛。赛场上,他们全力以赴,努力拼搏,取得了比赛的胜利,使我们班被评为了“优胜班级”。这更加坚定了我要学习篮球的信念。
可是看到他们的成绩那么好,水平那么高,我便有些着急了。但是,功夫不负有心人,有付出就会有收获。又经过很长时间的练习,我的篮球水平也逐渐提高了。于子洋传给我的球我能稳稳地接住了,投球命中率也逐步提高。我感到十分高兴,心里想着要继续努力,争取更上一层楼。
以后我一定要加倍努力练习,实现我的这个篮球梦。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《我的梦想_我想成为篮球运动员的》作文吗?以下是小编收集整理的《我的梦想_我想成为篮球运动员的》,仅供参考,欢迎大家阅读《我的梦想_我想成为篮球运动员的》。