下面是文案网小编分享的最后一节课-作文 最后一节课原文文案，以供大家学习参考。
最后一节课-作文 最后一节课原文文案：
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
三年光阴如白驹过隙，老师们的“喋喋不休”，同学们的嬉戏打闹，操场上的挥汗如雨，教室里的欢声笑语……
时光似指缝中的流沙，越想握紧，却丢失的越快。
“你们再看看书，我再看看你们。”最后一节课上，老师的一句话让我永远铭记。
“随风潜入夜，润物细无声。”在讲台上有您挥洒汗水的背影，在作业本上有您倾洒笔墨的字迹，每一位勤勤恳恳、恪尽职守的老师都用这样平凡而又伟大的方式默默滋润着我们。
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”纵观古今中外，每一位成功人士背后一定有一位无私付出好老师。亦如韩愈曰：“人非生而知之者，熟能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”常为学生答疑解惑的老师，在人生道路上亦成为我们所钦佩的老师、所学习的榜样。
2008年5月12日，汶川大地震中，用血肉之躯为学生们挡住石块的谭千秋老师，用生命诠释了：何为师者!他的名字将永远铭刻在我们心上。他便像他的名字一般，让教师这一伟大的职业“千秋万代”!
电影《老师好》演绎了一系列温情的故事，剧中的苗老师不计个人得失，却始终将学生前程置于首位，对学生的成长关切至极，在学生的成长道路上是指路灯式的存在。这难道不是现实生活中千千万万个老师对学生奉献的折射吗?
“捧着一颗心来，不带半根草去。”那朗朗整齐的晨读声中，那课桌里的小纸条上，那黑板上潦草的零星字迹里，无不浸润着、氤氲着同学与老师之间的深情厚谊。
“我不是在最美的时光里遇见你们，而是因为有了你们，我的时光才变得美好。”当6月8日下午，考试结束的铃声响起，我们的高中三年宣告结束。多少次关于老师、作业、同学各种琐碎小事的抱怨，在那一刻都将烟消云散，惟留下依依不舍与万千思绪。或许，我们会在多年以后忆往昔“峥嵘岁月”，慨叹这最美好的时光，但永远无法抹去的就是与老师的“爱恨情仇”啊!
高中只有三年，但三年同窗的情分和友谊却是一辈子。
青春是一场无期的旅行，踏上征途，勇往直前。关于“人生”的课堂，自此才刚刚开始。让我们披波斩浪，扬帆起航吧!因为我们知道，一路上始终有您相伴。
最后一节课-作文 最后一节课原文文案：
二十年后,方老师又把我们“五一”班的全体同学叫回到学校，聆听她退休前的最后一堂课。二十年后,我们这些同学，有的已成为人父母，有的则是商界精英，还有的是政府官员,可谓职业是五花八门，但大都是平民百姓。这天方老师依然站在台上，沉重地在黑板上写了几个字，当她转过身的一刹那，仿佛我们又回到学生时代，在给我们上课的模样。唯独当时方老师那清脆又响亮的声音，变得有些苍老，那乌黑发亮的头发增添了几缕白丝，额头多了一些岁月的痕迹。我们每个同学静静坐在原来的座位上，听方老师询问我们最近情况，当方老师基本了解了我们生活和工作后，郑重地说道：“虽然有些同学当上高官，做商人贵族，但不管生在何地，住在何方，我们都应助人为快，牢记要爱祖国，爱家乡，我们这个社会需要你们这一代人来创造。”方老师话音未落，教室回响起阵阵掌声。走出了校门，方老师她镜片后面，那清澈澈的双眼，静静地看着我们离去的背影。
最后一节课-作文 最后一节课原文文案：
你用自己的血肉之躯教给我：
做一名教师。
就要用生命去爱自己的学生！
我记住了。
你用自己鲜活的生命教给我：
在危难面前。
要先为学生、多为学生着想！
我记住了。
要坚强！
我记住了。
要坚韧！
我记住了。
你在黑暗中上完的最完美的最后一课。
我记住了！
你用双手和肩膀支撑着的一个大大的
爱字。
最后一节课-作文 最后一节课原文文案：
这一篇讲述了老教授患了老年痴呆症，思想停留在了乡村教书的时候。于是，儿子便打了电话，教授以前的学生便又还原出了1992年时的场景。
但是，却露馅了。
在茫茫人海中，他突然看到了一幢房子，记忆就被勾了起来，原来，就是当年一个男孩说的并画出来的学校!现在回想，为什么那些人愿意来还原村子原来的样子，因为他是唯一一位可以留在村中教学的人!。
结语：《最后一节课-》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《最后一节课-》供大家参考，我们一起来看看《最后一节课-》作文应该怎么写吧！