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我爱健美操作文作文 我爱健美操作文500字文案

2019-03-10 小升初作文 类别:话题 1200字

下面是文案网小编分享的我爱健美操作文作文 我爱健美操作文500字文案,以供大家学习参考。

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健美操,是健身的运动形式之一。下面是小编为您推荐的作文:
【600字,我爱健美操】
我是一个活泼开朗的小姑娘,从小就爱健美操——爱它的激情,爱它的活力四射,更爱它对我毅力的锤炼。从一年级开始,凭借着在幼儿园将近一年的“拉丁舞”功底,我考入了学校的健美操班,从此,我就与健美操结为了好友,每逢周三、周六、周日,我就去参加健美操的训练,无论是夏天还是冬天,它总是陪伴着我一起成长,和我一同分享训练的酸甜苦辣,和我共同迈向成功的道路。由于有一定的形体训练基础,不到一年的时间,我就顺利通过了“大众四级”的考核,同时被老师选送到中山东路体校的训练班。初尝到胜利的喜悦之后,我更加提高了对健美操训练的兴趣。
然而,接下来的点点滴滴并非如我想象的那么一帆风顺,随着训练强度和难度的逐渐加大,我逐渐尝到了其中的酸甜苦辣。令我最难忘的就是刚从初级班进入到提高班的那一个冬日。那天天气很冷,老师要求我们的训练项目是往返蛙跳。因为在进提高班之前就听姐姐们说这个老师训练得非常严格,所以我生怕自己做不好,一开始就苦着个脸,带着一副为难的情绪,蛙跳是个锻炼腿部肌肉的动作,连续往返的蛙跳,使我腿部肌肉紧张,就像灌了铅一样,腿不听使唤。那时我多想停下来休息一会儿,可老师却要求我们坚持到底,跳到规定的往返次数。汗水和泪水一同在我的脸上肆意地流淌着,我甚至逐渐从流泪发展到嚎嚎大哭,心想提高班的训练太苦了,就准备用哭引起老师的同情,逃避继续训练。这时老师看出了我的为难情绪,就上前对我说:“吴雨卿,你要坚持,训练不仅是锻炼我们的体质,更是对我们意志的锤炼,你看体育场上的冠军们,他们都是凭借坚强的毅力,经过自己不断地拼搏,才能获得成功的。我相信你也能行的!”听了老师的鼓励,再看看训练场两边挂着的“肖钦”大哥哥获得金牌的照片,我咬紧牙关,奋力的坚持着,汗水浸湿了我的衣衫。
训练结束后,妈妈也看出了我情绪的波动,给我讲了一个“化茧成蝶”的故事。蝴蝶的美丽常常让我们难以忘怀,却不知它从蛹变为蝴蝶美丽而蜕变的历程,在经过一次生与死的抗争,痛苦而又艰辛的过程后,这只又丑又笨的毛毛虫才能蜕变成一只优雅,翩翩起舞的蝴蝶。在我们欣赏它的美给我们带来快乐的时候,我们可曾想到它那艳丽夺目的外衣下凝聚着多少艰辛?凝集着多少勇气?是啊,在蛹蜕变成蝶的过程里,这顽强的生命要经历过多少个没有阳光,没有微风,冷漠孤寂的日子,经受过多少痛苦的磨难,付出过多少艰辛的努力,最终才能挣脱命运的枷锁,争取到那份属于自己的自由和蔚蓝的天空,翱翔在缤纷绚丽的大千世界里,尽情地展现自身的魅力。
从此以后,每当我在训练中遇到困难想打“退堂鼓”的时候,想起妈妈讲的这个故事,我就会在心底给自己加油鼓劲。经过了四年的风风雨雨,我不断地增强着自己的体能,也不断地磨练着自己的意志。俗话说:台上一分钟,台下十年功。经过一年多提高班的刻苦训练,我用毅力战胜了所遇到的困难,今年5月终于在江苏省健美操竞标赛中获得了国家预备组女子单人操的第三名。通过健美操的训练,更使我明白了一个道理——坚强的毅力也是成功的基石。
感谢健美操,是它让我学会了坚强!

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我长得高高瘦瘦的,因为我有一双长腿,再加上我吃饭吃得非常少,我还有长个不停的头发,还有一双明亮的眼睛,我觉得很帅气。
我喜欢玩遥控飞机,因为它会去撞鸟儿,然后再把鸟儿烤来吃,是不是一举两得呢?我喜欢玩足球,我总是把球踢得高高的,然后再抬头射门!我喜欢玩IPAD,因为里面有有趣的游戏,还有好看的影片,我喜欢玩垒球,因为刺激又好玩,让我的生活多采多姿。
我的优点是踢足球,因为,刚开始大家先练习,比赛时,我们竟然打赢了二年级,接下来,我们打赢了三年级,后来,我们三年级打赢了老师!可是我也有一些缺点,那就是作业常缺交,还有插嘴,老师上课时,我老是插嘴,甚至要写反省书。经过这些教训,我领悟到了,要好好修理这些坏毛病。
我未来的希望是可以天天设计防毒软件,我的公司叫“费尔”,我要把它设计完整无缺,让大家安全上网,连专家、都要下载这种防火墙!

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“闻鸡起舞壮筋强骨,击剑练拳益寿延年。“我极爱那体育,令我忘却心中的不快,令我幸福的生活更加甜蜜,我喜欢在奔跑中聆听风中声音,似乎自然母亲怀抱着我,一种说不出口的美妙……
望着自家窗外中师院球场上,一群热血沸腾的球员们正在尽情奔跑,挥洒着汗水,看得我有一种莫名的冲动,也想要上前一搏。突然间,记忆里闸门“咔嚓”一声打开了,时光溢满了我的脑海,一条色彩斑斓的记忆一跃而出,恍忽间,又一次回到了那个金色的九月……
那一天,阳光洒满了大地,金色的光线下的学校格外迷人,让人惬意无比。与此同时,校园里正一场激烈的比赛也在如火如涂地举行……好友琳拼了命似的将我拉走,边走边说:”拔河比赛都要开始了,你还有闲情在这儿玩。”我们加快脚步走进了球场。一进场,喊声震耳欲聋,原来是六一班跟我们班为这次的拔河比赛开始一场另类的唇枪舌战呢。虽说本着”友谊第一,比赛第二”,可对我们这群孩子来说,不过只是望眼浮云,都希望自己班级能赢,你一言我一句,闹得不可开交。拔河比赛也在我们的此一声彼一声的吵闹中开始了。
随着裁判员一声令下,大家都握紧手中的麻绳,拼了命的想往自己”阵营里拉,瞧,前头的同学个个面红耳赤的,几个回合下来,我方有些吃不消了。比赛临近尾声了,对方见胜利在望,慢慢松懈下来,我方见时机到了,用力一拉,给对方不经意的一击,我们赢了!
当裁判员宣布我们班获胜时,刚还在为谁赢谁输想大展拳脚的我们都开心地笑,向失落的对手投以最诚致的安慰。
我运动,我快乐!过程有时让人很想法很多,可汗水过后,那种快乐真是无以伦比。体育,我爱你,因为你让我的生活更加美丽!

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说到运动,我就心花怒放、眉飞色舞,内心波涛汹涌,情绪澎湃,恨不得赶快投向它的怀抱,尽情挥洒汗水。
我爱上运动的一切,其中我最爱的运动是“赛步”,一二年级时,我是全班跑最快的人,大家都喜欢找我一较长短,可惜都对我望尘莫及;不过升上三年级后,情况改变了,班上转进来了好多个中强手,超越了我,我不再是运动场上的佼佼者了,这让我丧失了自信心,失去对赛跑的热情。
三年级,我喜欢上了球类运动,赛跑的挫败并没有影响我对运动的喜爱,只要是球类运动,我都兴致勃勃,乐此不疲,不管是打球、踢球,都难不倒我,玩上半天都不累,但是在班上没有女生喜欢打球,让我感觉好孤单;下学期,一位女生走进了我的生命,参与了我的生活,她也喜欢打球,我们两个人去同道合,一拍即合,常常相约下课后一起去打球,成了很好的“好朋友”。升上四年级,我和她依然热爱打球,可是功课逐渐增加,为了应付沉重的课业,下课时我们两个人只能窝在教室,讨论功课,暂时把运动摆在一旁。
四年级,我重新拾回对赛跑的自信心,因为凭着一股不服输的信念,我常常利用回家后的时间,练习跑步,增加我的速度。有一次运动会举行团体接力,我使出浑身全术,决定一雪前耻,当时的我就像一匹千里马,向前奔驰,扬起漫天的沙尘,把对手抛在千里之外,轻而易举的得到了冠军。“哈!哈!”胜利女神终于又向我招手了。往后,只要听到老师提到赛跑的事,我一定以光速举手报名。
运动对我来说,就像是鱼儿不能离开水而生活,我不能没有它,它在我生命中扮演了不可获缺的角色,为我的生活增添乐趣,也带来了成就感,我希望能有更多的时间可以运动,创造更多的美好。


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