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讲故事作文 讲故事给女朋友听睡觉文案：
讲故事
本文是关于小学作文的讲故事，感谢您的阅读！
今天，老师给我们讲故事，故事名字叫《猴子和鳄鱼》，我说老师听过，老师说也许他们的故事名字一样，他们的故事内容不一样呢。我就听了一遍，老师说的最后一点是：猴子的心在肚子里，怎么会在树上呢？所以我们小朋友做事要认真，不要上当。
老师又叫张中会上来讲，她讲了半截，老师说这个故事太长了，我来替你讲一会儿。老师讲完之后，就让我们自己在那些作业。我就问张中会借那本书看，然后老师说收拾书包放血。我问张中会到我妈妈办公室玩吗？张中会说得扫地。我就上去看跳舞了。然后，门开不开，我就爬窗户进取看了。张中会来了，跟我玩了一会，我还教她跳舞了，然后我还是背着书包。妈妈让我洗脸，后来还是没有洗干净，妈妈又帮我洗了一遍。张中会在跳舞，然后我跟她上去玩了一会。我听见铃声，就玩那些身体运动，可以长的壮。
张中会妈妈提着书包到车棚来了，我说：“张中会，你妈妈来了。”我和她一起跑，我使劲跑，心想让张中会的妈妈看看我跑的多快！
妈妈来了，我就和妈妈走了。
今天，我真高兴。
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在学校里发生了许许多多的事情，其中有一件事情我永远也忘不掉，那就是第一次上台讲故事。事情是这样的：
星期三的早上，我们正在读书包老师突然说：“以前第一节语文课的前两分钟用来讲故事我们听了后教室里立刻变得鸦雀无声。”我心想：“以前我从来都没讲过故事，今天老师叫我们讲故事，这也来得太突然了吧!”我想到这里，急忙拿出故事书看了起来。
第一节课的铃声响了，包老师拿出登记本说：“1号任广上台讲故事。”我听了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的，我起身走在教室里，脸一下子胀得通红连耳朵都红了感觉到讲台离我越来越远，我想平时讲台上没有老师的时候，座位上没有同学的时候，不管我在讲台上站多久都不会感觉到害怕，我正想到这时就慢慢地走到了讲台。当时五十几双眼盯着我，我差一点紧张的尿裤子了，恨不得有一个地洞钻进去。
我在讲台上站了一会儿跟本不知道讲什么，老师说：“你开始讲吧!”我这才回过神来，先介绍的是《晏子使楚》的故事后就开始讲春秋末期齐国和楚国都是两个大国……我讲的时候吞吞吐吐紧张极了!老师说：“任广你不要紧张，自然地讲。”我听了以后紧张的心情也放松了许多，我想：“豁出去干脆像平时跑步那样自然地讲算了。”
几分钟后，我讲好了，老师看了我几眼，仿佛在鼓励我说：“你讲得很好!”顿时紧张的心情已经没有了，我又想要是还有下一次，我一定不要紧张，自然地讲。
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这个故事我喜欢！
青蛙觉得有点儿不舒服，蟾蜍想给青蛙讲个故事，但他想不出。蟾蜍用了好多办法，还是想不出，最后青蛙的病好了，蟾蜍反而病了。
蟾蜍让青蛙讲故事，青蛙讲的故事就是他们两个发生的一切。
有一次我病了，没有去学校，我病好了以后去学校，大家高兴极了。我想，好朋友都会牵挂对方，就像故事里的青蛙和蟾蜍一样。
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听我讲个故事
这天，我要给弟弟讲故事了。弟弟最喜欢听我讲故事，我每次讲故事，他都听得津津有味，他最喜欢听《女娲造人》这个故事。
很久很久以前，当盘古把天地分开，大地上有了植物和动物，天空有了白云和太阳，还有月亮。这时，从天空上飞来一位美丽、伟大的神仙，名叫“女娲”，她刚到大地上就说：“啊！这大地真是美丽极了！山泉清澈见底，高山又大又青，小草碧绿碧绿的，花儿有红的、蓝的、黄的、紫的……但是这还缺点东西。”缺什么东西呢？女娲不知道。
她一边在草地上散步一边想，当她走到一条小河边时，河水倒映出了女娲的脸。这可帮了女娲大忙，她想：“为什么不造一些和自己一样的东西呢？”女娲边想边做，她从河底捞了一些黄泥按照自己的模样捏了一个小泥人，又向泥人吹了口仙气，小泥人顿时活了。他在女娲身边又蹦又跳，嘴里还叫着“妈妈”，女娲看着这个小东西觉得他很可爱，就给他起名叫“人”。她又捏了很多这样的东西，地上的人越来越多，但女娲又苦恼了，人类的生命是有限的，我也不能一直造人啊！女娲很快想出了办法，把人类分成了男和女，他们自己繁衍后代。
今天的故事讲完了，要是大家还想听就来三（3）班找我吧！
彭老师评：小作者小小年纪就把《女娲造人》这个故事讲得这么精彩，难怪弟弟那么喜欢听你讲故事呢？老师也愿意当你的听众哦！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《讲故事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《讲故事》作文呢？以下是小编整理的《讲故事》，仅供参考，希望能够在写《讲故事》上帮助到大家