下面是文案网小编分享的助学别助懒-记叙作文 助学意思文案，以供大家学习参考。
助学别助懒-记叙作文 助学意思文案：
学习之路上少不了的就是勤于思考。
——题记
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句经典名言已明确告诉了我们学习和思考是相互辅助的。但随着科技的逐渐发展，学习便有了一种新的“捷径”——拍照搜题作业APP。
拍照搜题软件省去了学生们思考的痛苦，但没有了这种思考，也就失去了学习中可以获得的真正快乐。之前我也曾有用过这种软件，那时学习中常常遇到很难的数学题，于是每天做作业的时候，总是用拍照搜题来解决它。结果是我一天比一天依赖手机，依赖搜题软件，导致我一看见有些难的题就搁笔，平常测试的小卷也不想写，脑子里只有“现在要是能拿手机搜下题就好了”。因此，成绩也有所下降，幸亏妈妈及时发现了这个情况，并果断减少了我使用作业软件的次数，不然我的成绩真的可能要一落千丈了。
所以说，技术是一把双刃剑，关键就是该如何使用它。“拍照搜题”也是一把十分典型的双刃剑，“拍照搜题”软件是完成作业的捷径，答案秒出，极速解答。答案是有了，但知识的运用训练，作业中的新发现和思考的深度，都被这条“捷径”完美绕开了。而作业的目的，正是锻炼一种解题的思维，完成作业的过程最能体现学习的价值。这样的捷径不是真的捷径，而是我们学习路上的歧途。对于自控能力弱的学生，学习中稍遇到疑难就要求助于搜题软件，导致学生懒惰养成抄作业的坏习惯，也容易让学生养成不爱思考的毛病，从而逐渐丧失了深度思考的能力，久而久之其负面影响大于了正面的效果，最终让一个人学无所成。
“良好的教育，是缓慢的成长，允许发呆走神，可以有奇思妙想，而不是在标准化的竞争赛道上，不停地刷分。”我希望同学们也能减少使用拍照搜题作业软件，做到能积极思考，不抄作业，学有所成。
助学别助懒-记叙作文 助学意思文案：
呵护下成长
泉溪中学 七(2) 代薇
生在农村的我,家境不算好,庆幸的是就在2005年,国家对我们这样的贫困学生推出了“两免一补”的好政策。从这时开始,不必交纳对于我来说很多的学杂费了,就因为有了国家的呵护,我们才能茁壮的成长。
听母亲讲,她小时候家中很穷,上学也很晚。因为家离学校很远,所以每天必须起很早去学校,而晚上很晚才回家。后来,可以在学校住了,可还要交住宿费。那钱是外公辛苦很多天才能挣来的。至于生活,也相当艰苦。吃的都是自带的冷咸菜,连米都没有,只吃玉米面糊。那时,根本就没有文具盒,一支铅笔用到三厘米长了还要用,一个本子要用一年,书包就是自缝的小布袋子。
我现在与母亲小时读书相比,真是天壤之别。书本费、学费全免,生活费只交少部分,住宿费也不交了。在学校吃得上热菜、馒头等。学习用具一应俱全。
这样大的变化是因为什么呢?是国家的呵护!这一切的一切都是因为我们伟大祖国的关怀!做了新一代的接班人,我们应不负使命,从现在起更加认真学习,去回报国家的恩情,让我们行动起来吧!
指导老师 刘坤华
助学别助懒-记叙作文 助学意思文案：
在我们还小时，都是妈妈和爸爸养育我们三兄妹，上小学读书后，在学校里则有热心的同学帮我解决困难。
小时候，都是爷爷和奶奶帮我洗澡，帮我换尿布，长大之后，如果爷爷和奶奶要我帮他们忙，例如：搬东西，我一定会赶快去做；还有一次我的衣服穿不下时，爸爸和妈妈很快的骑车到街上，帮我买衣服和裤子，所以等我长大之后，我也要会帮爸爸和妈妈买好的、漂亮的衣服；而有一次作业需要利用网络查资料，隔天早上起床时就看见桌上有一部电脑，那时我真的很开心，一定是爸爸、妈妈知道了，特地为我们准备的。
记得一年级，我在学校里做扫地工作时，我负责拖地，那时我还提不动水桶，有一位同学看到了跑过来帮我提，我很感激他，等我长大之后，我也要常常帮助别人。
“助人为快乐之本”，我要常常带着感恩的心，感谢大家也帮忙大家，希望帮过我的人可以快快乐乐的，我一定会把这些恩情放在心里永远不会忘记。
助学别助懒-记叙作文 助学意思文案：
我留着小平头，明亮的眼睛，高高的鼻子，能说会道的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。
记得有一次，放学了，当我走出校门的时候，我看见小刚忘记带雨伞，他的爸爸和妈妈出差了，只见他紧咬嘴唇，显得很着急。于是，我走到他的身边对他说：“小刚我有伞，我们一起回家吧！”小刚显得很激动，连忙说：“谢谢你！”我们相视一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我总是把雨伞推向他的那一边，自己却变成了“落汤鸡”。小刚说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说：“这是我可以做到的，重要的是我们可以安全回到家。”然后，我们道别，我撑起雨伞，朝家的方向走去。
我们回到家后，第二天早上，他到我家里来玩，便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说：“谢谢你，要不是你，我就回不了家帮我生病的外婆煲药了，今天晚上我请你到我家里玩，我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，我们在一起开心地玩了起来。
因为助人为乐的精神，我拥有很多好朋友，这就是助人为乐的我——林子森，帮助别人，我很快乐。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《助学别助懒-记叙》作文呢？以下是小编为大家整理的《助学别助懒-记叙》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《助学别助懒-记叙》有所帮助