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新新老师贾老师作文 文案

2019-03-11 小升初作文 类别:记叙文 1200字

下面是文案网小编分享的新新老师贾老师作文 文案,以供大家学习参考。

新新老师贾老师作文  文案

新新老师贾老师作文 文案:

总评:这位三年级的同学的语言朴素而自然,虽然没有绚目的文采,但整个故事的线索叙述得很清晰,不罗嗦,不累赘,读起来感到平和而轻松。特别是其中人物的语言能直接突出人物的个性,容易给人留下深刻的印象。至于不足之处也是有的,比如“现在呢?呜哈哈,一课的笔记才占了一块小白板的1/3!而且老师的字还非常大呢!”这句里的“呜哈哈”虽然能反映作者的心理感受,但在规范性的作文中就不能用这样的口语了,而且这“呜哈哈”在文中没有起到特定的作用。建议转为精品。点评人:我是雨欣
贾老师是我新参加的英语兴趣班诸老师中的一位,她整个人让(给)人的感觉都是焕然一新:精神也一新,教学方式也一新,就连对学生的态度也一新。真可谓是个新新老师!(叙述之中把对老师的情感表现得淋漓尽致,也解释了为什么称是“新新老师”。)贾老师有一头短发,眼睛大大的,穿着时尚新颖,既漂亮又可爱。她的姓与“假”同音,所以我们总拿这个和她逗乐,戏称她为“假(贾)西施”。每当这时,她总是毫不在意在说:“既然我是假西施,那你们就是假西施的假学生喽!”。(老师外貌描写比较细致;从老师那风趣幽默的语言写出了老师的个性。)贾老师的教学方法和我原来兴趣班的老师很不相同。原来的老师总是在白板上记满笔记让我们抄(两块大白板哦),并(而)且还“意犹未尽”,再擦掉抄新的。现在呢?呜哈哈,一(节)课的笔记才占了一块小白板的1/3(三分之一)!而且老师的字还非常大呢!在原来(过去的老师是),老师一课接一课地一直往前学(教),从没有检测(查)我们学过的内容是否真正的掌握住了,连摘要写作也不限字数。但现在(可不同了,贾老师来后)每学四篇课文就要进行一次检测。摘要写作,(也)更新了——不仅限字数,而且比书中原有限制还缩小了将近一倍,并且可以自由自在地缩写,缩写成一个单词也行。这真是太合同学们的胃口啦!有了这,其它的还算什么呢?所有烦恼都一扫而光啦!还有一点,就是以前的老师总是一堂课学一篇课文,而现在是两堂课或多堂课一篇课文,可以加深理解。(通过对上课的对比较好地突出了老师的独特的教学方法与教学内容。)贾老师还很幽默呢!一次上课,她给我们出了好多题,然后说:“明儿咱们放寒假,下次上课时间是2月14日……”这时,一个女同学不满地叫了起来:“情人节上课?老师您想把我们变成小情侣呀!”老师瞥了她一眼,接着说:“那天呢,我要带你们去开封菜吃一顿(注:我们班只有8个学生)!”又有一个男同学插嘴:“肯德基才爽呢!”贾老师不屑地说:“笨,开封菜,开封菜,所谓KFC——肯德基嘛!”全班大笑。“另外——”贾老师嗓门又提高了八度,“作为报酬,一人给我一块巧克力!”接着,一个胖男生激动地嚷道:“20块我都给!”全班又大笑。(从老师风趣幽默的语言与神情动作以及同学们的反应、感受等几个方面,较好地突出了一个和蔼可亲、关爱学生的老师形象。)关于贾老师的新新事儿还有很多。你想知道吗?教你一个办法——到她教的班里去报名!(写出了作者对老师的喜爱之情,又前后照应,自然地点了题。)

新新老师贾老师作文 文案:

我们的新老师是一个非常漂亮的老师,她有一双大眼睛、双眼皮、头发长、鼻梁高、嘴巴小、皮肤白、大高个。身穿一件连衣裙,脚上穿一双长皮靴子,走起路来很漂亮。
今天老师给我们讲的课是数学、语文、美术。我们上课上的非常认真,老师表扬了我……
这么好的老师,我怎么能不好好表现呢?我要做个好孩子。

新新老师贾老师作文 文案:

光阴似箭,转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识,太多欢乐,太多温暖,那是因为有您,我亲爱的好老师。
我的第一任语文老师,贾老师,她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实,记得在一次课堂上,她问:“谁知道,《村居》的作者高鼎的还有什么作品,对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手,她点名让站起来说说,我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说:“知之为知之,不知为不知,是知也。学习知识知道就是知道,不知就要虚心学习,这才是有智慧的学生。”
数学老师兼班主任的卢老师,她身材苗条,一头乌黑的短发,一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的脸上总是挂着甜美的微笑,当我们不认真学习时,她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。
我像一个小树,老师们就是园丁。我像向日葵,老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长!

新新老师贾老师作文 文案:

今天,我去学钢琴,来了一个新老师。新老师是女的,比上一个老师温柔多了,皮肤很白很白,头发又黑又短,真像弯弯的月亮。她上课的时候,声音又轻又细,就像山上的清泉,悦耳动听。我们弹得不好,她也不大声批评我们,只是轻声的提醒我们,就像一个大姐姐。


结语:《新新老师贾老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《新新老师贾老师》供大家参考,我们一起来看看《新新老师贾老师》作文应该怎么写吧!