下面是文案网小编分享的我家的“梁山英雄“作文 我的家乡梁山作文300字文案，以供大家学习参考。
我家的“梁山英雄“作文 我的家乡梁山作文300字文案：
我家的“梁山英雄“
我家的“梁山英雄”可多了，有“黑旋风李逵”、“母大虫顾大嫂”、“宋押司宋江”......你听了一定觉得很奇怪吧，那我就告诉你这究竟是怎么回事。
其实呀，这些都是我给起的名。“黑旋风李逵”就是我爸爸，他做什么事都心急得很，粗手粗脚的，只求个大概。这说法一点也不夸张。有一次他从我的书包里翻出一张试卷，看到那扎眼的分数，旋风般地对我“拳打脚踢”，把我打地“鼻青脸肿”，打完后才发现上面写的不是我的名字。原来那是老师叫同学之间交换互查卷子。唉，跟这个“黑旋风李逵”没法讲道理，白让我挨了那么多的拳头。
说到妈妈也差不到哪里去，她是咱家出了名的“母大虫顾大嫂”，连“黑旋风李逵”也甘拜下风，爸爸要我干什么都得先过她那一关，连爸爸自己都归“顾大嫂”管。如果爸爸抽烟被妈妈看见了，妈妈就会一下子把烟从爸爸嘴边抽走，还得“全方位搜身”，爸爸却不敢反抗。你说我妈妈是不是有着“母大虫”的风范
说到“宋押司宋江”，他是我外公，也是爸爸妈妈的“天敌”，却是我的“保护神”。有他在，爸妈便不敢争吵，而有谁敢教训我，他就会站出来，还我一个“自由之身。”
你问我是哪个“梁山英雄”嘿，等你来为我“授衔”呢!
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《水浒传》读后感之我最喜欢的梁山英雄——李逵
本文是关于小学作文的《水浒传》读后感之我最喜欢的梁山英雄——李逵，感谢您的阅读！
我喜欢的另一个梁山英雄就是黑旋风李逵，这是一个既可敬又可爱而结局又十分可悲的人物。
他孤身“江州劫法场”，营救因在浔阳楼醉题反诗而被抓处斩的宋江；他不信鬼神，为劝说公孙胜出山，竟然敢斧劈公孙胜的师傅，一位亦人亦神的罗真人；宋江每次出兵作战，他都充当步兵先锋，冲锋陷阵；他对宋江敬重有加，却在听说宋江强抢民女时，不顾宋江的老大身份，敢于当面和宋江理个明白。当一心指望朝廷招安的宋江好不容易迎来了钦差光顾梁山时，他敢于“扯诏谤钦差”，公然宣称：“大宋皇帝姓宋，我哥哥也姓宋，他做的皇帝，我哥哥也做的。”真是让人肃然起敬。
李逵还非常的可爱。他生性粗鲁，常常干出一些令人谛笑皆非的事。例如，为了宋江能吃到鲜鱼，竟不惜和一群渔夫发生争斗，被“浪里白条”张顺诓到长江戏弄，被水淹的两眼发白；看到别的头领都纷纷接自己的家眷上梁山享福，想到自己年迈的瞎眼老母，十分难受，为了对老母尽孝，他不顾官府到处悬赏捉拿的危险，返回故乡要把老母接上梁山享福。可惜的是因为一时疏忽，他的瞎眼老母不幸被猛虎吃了。为了给母亲报仇，他一路搜寻，竟然在沂岭把一窝大小四只猛虎全数杀了。
可悲的是，他虽然造反坚决，但是因为对宋江愚忠，宋江自己喝了皇帝的毒酒后，害怕李逵再造反，就在临死之前把皇帝送的有毒御酒转送给李逵喝了。可惜李逵一代英豪，无端做了宋江的陪葬。
从李逵身上，我可以体会到他的心粗胆大、率直忠诚。但却不能像他那样，凡事不分青红皂白由着自己的性子来。不管遇到什么情况都要保持冷静的头脑，仔细思考，决不能蛮干冲动。
我家的“梁山英雄“作文 我的家乡梁山作文300字文案：
衡水实验小学三（4）班 郭树青 《水浒传》描写了梁山泊一百零八条好汉。梁山泊头领晁盖，性格直爽，为人厚道。在一次战斗中，被敌人用弓箭射中额头而死。后来，为人仗义的宋江被推选为头领。
梁山泊一百零八将中，最有特点的当属“黑旋风”李逵，他性格鲁莽，脾气暴躁，奇丑无比，爱打抱不平。直到现在，还有人把他的画像贴在门上用来赶鬼。
梁山泊一百零八将中，我最佩服的是武松，因为他武艺高强，力大无，赤手空拳就将一只猛虎活活打死。还有文武双全的卢俊义、威武勇猛的鲁智深、“美髯公”朱仝、“青面兽”杨志、“飞毛腿”戴宗、“浪里白条”张顺、“浪子”燕青等，他们劫富济贫，为人仗义，都是梁山好汉。
梁山泊还有五员能征贯战，武艺高强的大将，被加封为“五虎将”。他们分别是大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭呼延灼、双枪将董平，这五人都是梁山泊马军统领，为梁山立下了汗马功劳。
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我最喜欢的水浒人物——林冲
本文是关于小学作文的我最喜欢的水浒人物——林冲，感谢您的阅读！
我最喜欢的水浒人物——林冲我最喜欢的水浒人物——林冲我最喜欢的水浒人物是天雄星豹子头，八十万禁军枪棒教头——林冲。林冲作为禁军教头，不但为人正直，而且武功高强，深受老百姓和各路好汉的爱戴。
林冲在生活中乐于助人，常为老百姓做事，也爱打抱不平。正因为如此，得罪了高太尉，遭到了陷害，后来被告刺配到沧州，而高太尉还是变本加厉，想把林冲杀害，由于鲁智深大闹野猪林，救了林冲，后来结为兄弟，共同上了梁山。林冲的武功可称得上是棒极了，枪棒舞起来是嗖嗖生风，他可以手戴枷锁，脚锁链子的情况下和鲁智深斗上几十个回合。
八十万禁军也被他训练的非常厉害。我看完林冲的故事后，对当时社会表示不平外，更多是林冲那股学习武功的精神，用如痴如醉来形容他一点也不过分，我会把他学习武功的精神化为学习的动力，我想我会在以后学习中会进步更快。
结语：《我家的“梁山英雄“》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我家的“梁山英雄“》供大家参考，我们一起来看看《我家的“梁山英雄“》作文应该怎么写吧！