下面是文案网小编分享的奔马图作文 奔马图艺术鉴赏文案，以供大家学习参考。
奔马图作文 奔马图艺术鉴赏文案：
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托生死。骁腾有如此，万里可横行。”这首著名的诗《房兵曹胡马》是杜甫写的。读起它，我就想到徐悲鸿画的一幅著作——《奔马图》。徐悲鸿擅长画马，这幅画就是他在忧急的心情下画的。当时是1941年秋季第二次长沙会战期间。我方失败了，日寇占领了长沙。那时，徐悲鸿正在马来西亚办艺展募捐，知道国难当头，十分担忧和焦急。他连夜画出了这幅《奔马图》，来抒发内心的情感。他认为帮助祖国、人民抗战义不容辞，作为画家，他希望这幅画能让中国人民万众一心，共同抗敌。所以徐悲鸿的马成为觉醒民族精神的象征。看这幅《奔马图》中的这匹马，栩栩如生，虽没有膘肥体壮的身材，却瘦骨棱棱，好比刀锋。它体态轻盈，神形兼备，昂首扬尾，自由奔放。这匹马的耳朵尖尖的，好似削竹。两只大眼炯炯有神，目光锐利，眼睛凹陷在眼窝里，紧盯着前方。它的鼻孔张得粗大，在大口大口喘气。马的额头到鼻子上，有一块白斑，使身手敏捷、奔驰迅速的马匹更加威风凛凛、英姿勃勃。马身披黑鬃，在迎面而来的风中扬起了黑鬃和尾巴。最让我叫绝的是四条细长的腿，每条腿都显得那么有力，蕴藏着用不完的力量，动作又那样协调，怎能不让人叫绝呢？马匹身上没有缰绳、辔头、鞍镫，它扬蹄奔驰的速度之快，让自己的身体倾斜，这一定是一匹战马，一匹宝马。这个奔跑时的瞬间形象在徐悲鸿大师的笔下被刻画得淋漓尽致，无比形象生动，宝马似乎要冲破画纸，奔腾着来到我们面前。《奔马图》这幅绘画作品真是登峰造极、千古绝唱，它象征着我们祖国正在飞速前进！指导老师：马莹
奔马图作文 奔马图艺术鉴赏文案：
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双二峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”一提杜甫写的这首诗，我就想起徐悲鸿的佳作―－lt;lt;奔马图gt;gt;那是徐悲鸿在1941年秋季第二次长沙会战期间作出来的。当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出奔马图，抒发自己的忧急之情。画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，它的鼻孔很大，好象在喘着大气；马跑得很快，好似要冲出了画面，地上也早已有了滚滚的烟尘。马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好象在听听哪有声音。它披头散发，神行兼备，它好象在想应该怎样打败敌人。马的尾巴随风飘起，全部都翘了起来，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细的看着它，就会感觉它向我跑来。它又好像一匹战马，永不服输，被敌人的长鞭抽打着的它，凶猛的向敌人飞奔了过去。它好似在想：我不会输给敌人的。这幅奔马图不仅画出了徐悲鸿当时的忧急之情，也表现了马那勇往直前的精神，还让人看出了马跑得飞快，四肢有极大的冲击力。我太喜欢这幅奔马图了！
奔马图作文 奔马图艺术鉴赏文案：
奔马图
本文是关于小学作文的奔马图，感谢您的阅读！
一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗？那就是鼎鼎大名的画家：徐悲鸿。
徐悲鸿（1895——1953）是江苏宜兴人，曾赴法国、比利时学习，后长期从事美术教育和创作，他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长，中国工作者协会主席。你可知道这幅画的来历？这幅画是徐悲鸿他跟在六匹马旁跑，通过观察。回到家里，把他认为最精彩的片断画下来。你看！那六匹马的神态、动作各不相同。有的四脚腾空；有的前脚落地后脚翘起；有的……徐悲鸿不愧是无人不知无人不晓的画家。他画的《奔马图》中的马是栩栩如生的。他把我也引到画中去。
那是一天下午，在太阳的暴晒下，有六匹马在比赛。跑在第一的是一匹又俊又强壮的白马，他是老大。你瞧！他正边跑边回头喊：“兄弟们加油！不要落后。”这时，后面的马跑得更快了。跑在第二的是老二，他对老四说：“老四老四你真笨，连匹小马也跑不过。哈哈哈……”老四听了，非常生气，奋往直前一下子成了第二名，追过了老二。老五在旁边一边跑一边生气地说：“老三你未免太笨了，你是我看到过最笨的一匹马。”老三奋不顾身地像装了推进器一样，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相让跑在前面。老六看了，也不甘示弱。
他心想：我虽然才出生几个月，但我要往前冲，要冲到前面，看看我的实力怎样？不一会儿，小马跑在了老五后面了。比赛结束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。
奔马图作文 奔马图艺术鉴赏文案：
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万力可横行；”一提起杜甫的诗，我就想起徐悲鸿的《奔马图》。
这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时，抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前，彻底打败中国。“当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》，抒发自己的忧国之情。
画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，他的鼻孔很大，好像在喘着粗气；好似要冲出画面，地上早有了滚滚的烟尘。
马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好像在听听那里有声音。他披头散发，神型兼备，他好像在想该怎样打败敌人。
马的尾巴随风飘起，全部都翘起来了，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细一看，就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马，永不服输。
徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代，他成了正在觉醒的民族精神。
五年级:快乐瑶瑶boy
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《奔马图》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《奔马图》作文，仅供参考，大家一起来看看《奔马图》吧