下面是文案网小编分享的5舞龙灯作文 文案，以供大家学习参考。
5舞龙灯作文 文案：
5舞龙灯
活动目标
1.听信号练习走,跑交替,发展动作的灵活性。
2.能集中注意力听口令,观察信号球的上下,左右等方向变化,调节自己的脚步,创编简单的龙舞方向及动作。
3.在多人合作游戏中,体验传统民间游戏的乐趣,感受互相支持所带来的乐趣。活动准备
1.龙灯若干(根据人数自定,一般为4人舞一个龙灯),花球若干。
2.锣鼓音乐磁带,录音机。
3.幼儿已学会“放鞭炮”游戏
活动过程
1. 准备活动。
* 教师用语言创设情境
教师:过年啦!让我们玩放鞭炮游戏好吗?
* 幼儿玩放鞭炮游戏。
集体游戏1-2次,分小组游戏1-2次。
*听鼓声的快慢进行走跑练习:鼓声快——小跑,鼓声慢——走。
2. 游戏“舞龙灯” 。
*教师:在我们过春节时有一个传统游戏叫舞龙灯,你们看过吗?今天我们也来一起玩“舞龙灯。”
*幼儿4人一组拿龙灯,自由尝试4人组合走的游戏。
*教师:老师来做舞龙人,请小朋友看老师手上的花球,我把举高花球,你们就把龙灯举高;我把花球放低,你们就蹲下来舞龙,看看哪组龙灯最能干。
* 幼儿看信号舞龙灯。
教师的花球方向不断变化,引导幼儿慢走,小跑,左倾,右斜等。教师边变化花球方向边用语言提示左右上下等方向,巩固幼儿对于各方向,方位的认识并连接相应动作。
*请幼儿做舞龙人,游戏一次。
3.请5-6名幼儿做舞龙人,找一个龙灯自由进行“舞龙灯”游戏。
*教师提示舞龙人花球的动作。
*幼儿自由交换角色进行游戏。
4.活动结束,集体舞龙灯。
*在鼓乐声中,幼儿看教师的花球集体游戏一次。
活动建议
教学变式:“舞龙灯”的幼儿人数可有变化,可根据人数的不同提供单人,两人或五人,六人舞动的龙灯,以充分考虑幼儿的动作发展情况,注重个体差异,让每个幼儿都有练习的机会。
活动延伸;在晨间活动中可以提供这一材料让幼儿玩,满足幼儿需要,并进一步练习多人合作“舞龙灯“。
环境创设;在活动室里提供一些舞龙的图片照片,让幼儿进一步了解舞龙活动。家园共育;这是一个民间游戏,可以让幼儿回家与父母一起游戏。
领域渗透;结合社会领域的活动了解舞龙游戏,感受舞龙游戏的节日气氛。结合音乐活动,向幼儿介绍“舞龙灯“,体验舞龙的节奏,气魄。
教学材料
龙灯制作方法
用长2米,宽0.4米的彩色尼龙丝布做龙脊,用3个长薯片盒分别固定在布的两头和中间,每个盒子下固定一个长1米左右的木棍,贴上龙头饰。
活动分析
本活动是依据大班幼儿身体锻炼的目标和要求,结合话题“中国结“的目标和要求而设计的身体锻炼活动。活动中旨是让幼儿在模仿性游戏中,提高身体活动的基本技和良好的身体素质;同时,在感受民间游戏的乐趣中,实现旨在发展幼儿良好的情感和态度等方面的目标。
从活动内容看,“舞龙灯“是幼儿较为熟悉的民间游戏,因而活动的内容能较好的激发活动的内在需求和参与活动的主动性,积极性。
活动的第1条目标是依据“舞龙灯”游戏的性质而提出的发展幼儿身体活动机能和素质方面的具体要求;第2条目标体现了本活动在发展幼儿的学习技能,学习兴趣等方面的要求;第3条目标提出了本活动发展幼儿的积极情感等方面要求,为实现话题的目标服务。
活动以幼儿熟悉的“放鞭炮”游戏开始,又以“舞龙灯”游戏管穿始终,既切合游戏的要求,又能让幼儿在轻松,有趣的活动过程中发展自身的本能。这种让幼儿由易到难,循序渐进的学习和开展游戏的方式,适合幼儿的学习特点。“活动建议”较好的体现了本活动的综合性,可延伸性。
5舞龙灯作文 文案：
舞龙灯是中国民间非常热闹有趣的习俗。龙灯的种类很多，有用布缝的布龙，竹子扎的篾龙，稻草扎的草龙......
我们家乡的龙灯是特别别致的，龙的身体是一条一条的木版连接着，每块木版上贴着漂亮的图案，里面还点着蜡烛，五颜六色，十分好看。
家乡的龙灯是正月十五元宵节那天舞的，原本不热闹的小山村就突然热闹了起来。天色有点黑下来时，村里响了锣鼓声、鞭炮声、还有人的叫喊声。爷爷说开始舞龙灯了，我和隔壁的小朋友就迫不及待的跑向村里，到那里一看“龙”的四周是人山人海，听说景宁电视台都来人了。
龙灯是越舞越精彩，特别是在山上舞动的时候，远远可看去就好似一条真龙在山上盘旋着，龙灯每舞到一个地方，那里就会放起美丽的烟花，把天空照的五彩缤纷。
龙灯结束回到家，我的心还久久不能平静下了，我和妈妈说每年我都要回来看龙灯，家乡的龙灯实在是太精彩了。
5舞龙灯作文 文案：
舞龙灯是中国民间非常热闹有趣的习俗。每年春节期间，地坛庙会的舞龙灯多么好玩呀！
龙灯的种类真多，有用布缝的布龙、竹子扎的篾龙、稻草扎的草龙，五颜六色，十分好看。舞龙灯的人们头扎毛巾，脚穿草鞋，扎腰束腿，舞出各种各样的动作，有双龙戏珠、大龙卷小龙、双龙盘旋。所有的龙一会儿慢慢游动，一会儿上下左右地翻腾，它们又分又合，始终不打结，真像活了一样。
为什么龙会动呢？因为舞龙师站在龙头前，手持龙珠，像乐队的指挥那样做出各种动作，舞龙的人们齐心协力地扭、挥、仰、俯、跑和跳，跟小兔似的，所以龙就动了起来。舞龙的现场热热闹闹、生机勃勃，看表演的人个个兴高采烈。
中国人爱舞龙灯有很长的历史。作为龙的传人，我很喜欢舞龙灯。
5舞龙灯作文 文案：
星期二是一年一度的元宵节，爸爸带我到奶奶家去吃元宵，正巧碰上了当地的“跳龙灯”。
龙灯的身体是一节一节的。它的头特别大，有三个尖尖的角，上面还有用布做的花，漂亮极了！“龙”头里摆放着五、六根蜡烛。烛光映照着“龙”身上的鳞片，闪闪发光，煞是好看。“龙”嘴里有一颗很大的夜明珠，还不时地发着光呢！
当“龙”来到奶奶门口时，只见它张开“嘴巴”，“龙珠”飞了出来，正触在我的额头上，我向后退了几步。爷爷从家中拿来二包香烟抛向“龙嘴”，“龙”吃到了香烟，摇摇尾巴走远了。
啊！今天过得真有趣！
结语：《5舞龙灯》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《5舞龙灯》供大家参考，我们一起来看看《5舞龙灯》作文应该怎么写吧！