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开卷有益辩论会反方论据作文 开卷有益的辩论会反方文案：
开卷有益辩论会反方论据
开卷不必须有益
开卷有益，顾名思义：就是打开书本就会对自己带来益处。读书，它会让你了解那些身边遥远的事物，会让你了解世界、星球、宇宙，会让你懂得人文、历史、自然以及和人类相关的一切。
这就是“开卷”带给人们的益处。但是再仔细一推敲，这种说法又有点含混笼统。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、恶、丑，书也不例外。如果我们好坏不分，选取了坏书则会使我们变坏。例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊，手不释卷的，一旦走火入魔，便会无心上课。长期下去，就荒废了学业，有很多还走上了犯罪的道路。难道这就是所谓的开卷有益吗？其二：就是改革开放，国门大开，各类书籍琳琅满目，能够说是要什么书有什么书，真是书海茫茫啊！如果毫无目的地读来读去，到头来也只是竹篮打水—一场空，毫无收益罢了。其三：就是不加思考地读书，如果只是拿着本书空读，不去体会文字的含义以及作者表达的思想感情，不去记一记优美词句，就算你读书真的“破万卷”，也只但是是个书橱罢了。其四：就是读一些闲书，例如看笑话书，如果读多了，只是在浪费时间。
由以上看来，“开卷也未必有益”。但只要我们在“开”好“卷”，读好书的基础上，勤奋读书，用心开动大脑，就必须会使你终生受益无穷。
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今天，我们班开了一次辩论会，题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方，男生为反方。
正方：现在的人必须需要读书，不然就不会有知识了。
反方：现在有不良的书混入书摊，你到书摊看看，就可以看见有的不良的书籍，如《鬼吹灯》、《自杀方法》等，这都是不良的书籍。
正方：如果不读书的话，世界上的人就没有知识，没有知识就没有发展，也有可能到退。
反方：如果读了不良的书倒退的速度会增加。
正方：如果不读书哪里来的知识。
反方：如果读了不良的书籍，不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。
正方：如果不读书了那世界不就混乱了吗？
反方：如果人们读了不良书籍，那还会引起战争。
正方：那人们不都退化了吗？
反方：有一个人他看了好几部不良推理小说，后来他入室抢劫了。
正方：没有书籍就没有了科技，没有了科技就没有生存能力。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的书籍，那全世界都会混乱，如果这样就会战争四起，到时候地球就可能毁灭。
正方：如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。
老师：读书只能读应该读的书，不能读不良的书，读不良的书是要被杜绝的。
五年级:liuhinyuan
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今天，作文班的老师组织我们开展了一场辩论会。论题是“开卷有益吗”？
同学们分为正方和反方，正方是“开卷有益”。反方是“开卷未必有益”。
反方的同学反应很快，没等老师说完，就“刷”地站起来，说：“我们认为开卷未必有益，如果看不健康的书，会有益吗？所以我方认为开卷未必有益。”反方的同学刚坐下，正方的同学马上站起来说：“我方认为开卷有益。三国时期，东吴有位大将军叫吕蒙，他原来有勇无谋，不爱读书。后来在孙权的提议下，他熟读兵书，成了有勇有谋的人。”反方同学针锋相对地说：“战国时期，赵国有个人叫赵括，他从小熟读兵书，可他没有将书本的知识与实践相结合。有一次，敌军来侵略，赵王派赵括去打仗，结果赵括只会纸上谈兵，不但自己被敌军的乱箭射死，还损失了赵国四十五万大军。
大家你一句，我一言，争得不可开交，有的甚至指手画脚。
但最后，大家总结出一个结论，达成共识——开卷有益。
开卷有益辩论会反方论据作文 开卷有益的辩论会反方文案：
开学初，我们班就“开卷是否有益”这个问题，展开了一场精彩的辩论。
那是在一个晴朗的下午，王老师将我们分成正反两方，正方的观点是：开卷有益。反方的观点是：开卷未必有益。
辩论会开始前，王老师先让我们讨论五分钟。教室里顿时响起了一片议论声。平时学习成绩好的，将自己想到的例子告诉平时学习一般的同学。每个同学都把自己想到的能够佐证本方观点的例子说出来供大家讨论。瞧，我们班的班长正在滔滔不绝的向另一名同学阐述着自己的观点，那名同学则聚精会神地听着，还不时地提出一些意见。
五分钟很快就过去了，王老师让我们停下，他说：“现在我宣布，本次辩论会正式开始！首先，请双方代表陈述观点。”
我们正方的代表——王芳站起来说：“我认为开卷有益。你们看，毛泽东主席一生不论走到哪儿都带着书，高尔基先生也说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’因此，开卷是有益的。”
反方代表立即站起来反驳：“鲁迅先生曾经说过：‘读死书，不如不读书。’可见开卷未必有益。
王老师说：“双方代表引用名人名言证明自己的观点，使语言变得精彩。下面，请同学们自由辩论。”
王老师话音刚落，正方的“铁嘴”李刚便站起来说：“请问反方，我们来学校是干什么的？”
过了好一会儿，反方才有人站起来说：“学习知识。”
李刚立刻说道：“我们是靠读书获得知识的，如果开卷无益，我们为什么还要来上学？”
反方也不甘示弱，班长李明立即反驳：“现在有许多同学都在看武侠小说，不仅荒废学业，还有同学学武侠小说中的人物逞英雄，打伤同学。而且黄色小说也很多，看了使人沉迷堕落，所以开卷未必有益。”
我对班长的观点表示反对：“武侠小说之类的有害书籍毕竟是少数，世界上的好书才占多数。再说，黄色小说是禁书，图书馆是不会上架的，因此，人们看到的都是有益的书，也就是开卷有益！”
一石激起千层浪，同学们纷纷亮出实例，充分证明着本方的观点，将辩论推向了高潮……
通过这次辩论会，大家都意识到：读好书，开卷有益；读坏书，开卷无益。因此，要多读有益的书，这样才能获得知识。
“铃------”清脆的上课铃响了，一场关于“开卷是否有益”的辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
乙方同学先挑起了“战争”。“读书未必有益。你要是读一些不健康的书，看得多了，对你一点好处都没有。这不仅对你不好，还会影响到你身边的人。”
甲方同学也不甘示弱：“高尔基说过，‘书籍是人类进步的的阶梯’，人类是离不开书本的，要不，那些高科技是从哪儿来的呢？所以只要多读书，就可以扩大知识面，增长见识,不出门便知天下事。”
“说的好，太帅了！”听得津津有味的同学们爆发出热烈的掌声。
乙方同学着急地说：“哼，要是上课看漫画书，整天都把学习的精力和时间放在看漫画书上，多影响学习啊。依我看啊，看漫画书就没什么好处。这漫画书就不应该出！”
甲方同学不慌不忙道：“看漫画书是可以的，但是要分什么时候看。再说了，看漫画书至少也可以学到几个字、词、句子啊，这也是一种学习啊。”
“叮铃铃”下课铃声响了。老师慢慢站起来，道：“这次辩论会大家都把握住了各自的主题，说出了自己的观点。老师认为，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副作用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣！
今天，我们在毕老师的组织下，开展了一次有趣的辩论会。辩题是：开卷有益和开卷无益。
“开卷有益”是甲方，“开卷无益”是乙方。甲方的辩手坐在一二两组，看起来精神焕发，乙方的辩手坐在三四组，看起来也挺自信。看来一场激烈的辩论赛是在所难免的了。
老师讲完了规则，辩论会就开始了。只见方恬站起来，迈开大步走向讲台。她说：“读书是有益的，因为书籍是智慧的钥匙。如果不看书，没有积累，作文怎么能够写得好呢？”方恬刚一讲完，洪思齐就立刻站起来反驳：“那一些盗版书你也看吗？”张彬毫不示弱，“嗖”的一下站了起来，“那当然不是，我们看书看多了，自然就有能力来辨别那些书该不该看。”
大家各有各的看法，互不相让，先是我方略胜一筹。可过了不久，乙方乘胜追击，又赶了上来。
接下来更激烈是那个自由辩论赛。大家都站了起来，好象要出击一般。我方的郑德祺一个箭步冲上讲台说：“太宗曾说过：朕性喜读书，颇得其趣，开卷有益，岂徒然也？”吴宇马上起立反驳……
下课铃突然响了，我方的洪萍做了一个很好的结辩；对方的吴宇也做了结尾。
同学们，我的观点就是“开卷有益”。诗圣杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。书是智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会活动的反映。自古以来人欲成才，士欲济世，务必读书，方可成人成才。
“半部论语，可治天下”说的是北宋著名政治家赵普的故事。相传，宋太祖发动陈桥兵变夺得帝位，正是依靠赵普的出谋划策，之后宋太祖又在赵普的帮助下统一全国。太祖赞赵普，封他为相。以及太宗时期。
曾有人说赵普不学无术，没有能力当宰相，但太宗并不信。有一次和赵普闲聊时太宗问他“你真的只读过一本《论语》吗？”赵普老实回答“是的，我的才华确实不超过一本《论语》。
赵普并非空谈。赵普死后人们看到他的书房屋子挺大，但只有一本《论语》。这个就是开卷有益的故事。
书，是人类的营养品，是人类知识的源泉。就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么这个曾经富丽繁华的国度将受到灭顶之灾。所以说，开卷有益。汉代刘向曾经说过“书犹药也，善读之可以医愚”。书既然是药，那就药到病除。其实书不一定认真地读，只要随便翻阅，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。试着想想这不是开卷的好处吗？
所以，我方支持开卷有益。
“开卷有益”这个成语源于《渑水燕谈录》，太宗日阅《御览》三卷。尝曰：“开卷有益，朕不以为劳也。”意思是打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书总会有益处可得的。
仔细想想，读书确实有好处，开卷的确有益。因为读书是获取知识的重要方法，读书可以让我们学识广博，增长知识，明晓事理。
读书使人进步。北宋时代的科学家，中国科技史上的巨人沈括，十四岁读完了家中的藏书，二十四岁当县令，三十三岁当进士。他博学善文，晚年所著的《梦溪笔谈》被誉为了“中国科学史上的坐标。”他之所以取得了如此成就，与他勤奋好毒是密不可分的。
“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”这是大发明家爱迪生的一句名言，并且他用自己的成功奥秘进一步证明了这一点：“现在回想起来，在底特律公立图书馆，我是从书架最下一层的第一本书开读，一本一本的看完了全架，而是读了一个图书馆……”
法国著名作家巴尔扎特也觉得开卷有益。他上小学就迷上了读书，有时间就留到图书馆里去看书。边看边写作，最后终于获得成功。
以上实例足以说明“开卷有益。”但不是任何书籍都是有益的。读书必须有选择，看对自己无益的书不如不看，浪费时间，甚至会误导自己的思想。
开卷给我们带来无穷的知识和快乐！让我们一起读书吧！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《开卷有益辩论会反方论据》作文，希望在写《开卷有益辩论会反方论据》上能够帮助到大家，让大家都能写好《开卷有益辩论会反方论据》作文