下面是文案网小编分享的篮球比赛活动方案作文 学校篮球比赛活动方案文案，以供大家学习参考。
篮球比赛活动方案作文 学校篮球比赛活动方案文案：
2017年新密市实验小学“校长杯”高年级篮球
比赛方案
一、指导思想
为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，我校将在本学期十月举办“校长杯”篮球赛。通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。
2、领导小组
组长：刘海洲
成员：陈跃峰朱青鞠保良
3、工作小组
组长：孙军峰鞠保良
成员：各班班主任体育组全体成员
四、活动时间和地点：
2017年10月16日-----10月27日篮球场（如有特殊情况另行通知）
五、比赛安排：
于9月12日将通知五六年级各班班主任，由各班负责组织参赛队。
六、参赛办法：
1、参赛单位：五、六各班分别进行比赛，分开设奖。
2、参赛资格：凡属本年级，体质良好者,爱好篮球者。
3、参赛人数：每队领队一人，运动员男生4男1女。
7、比赛方法：
1、采用“5人制”篮球赛的比赛规则。
2、比赛为单淘汰赛制，按各队在全部比赛中的积分排列名次。
3、计分方法：
（1）胜一场得2分，负一场得1分，男队员进一球得2分，女队员进一球得4分。积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
（3）各记录员把比赛结果上交杨发喜老师处备案，决定名次。
八、比赛服装：
各队服装均为运动装,服装要从运动安全的角度出发。
九、比赛规则：
1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有二次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。
3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。
4、每个班级报10名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛
5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。
十、奖项设置：
五、六年级分别设冠军、亚军，一等奖2名、二等奖4名。
新密市实验小学
2017年10月12日
2017年新密市实验小学“校长杯”篮球赛
方
案
二0一七年10月12日
篮球比赛活动方案作文 学校篮球比赛活动方案文案：
今天，又迎来了一周一次的篮球课，在篮球课上，最让我期盼的就是篮球比赛了。首先，老师会让我们做5分钟热身运动——跑步十圈。然后练习各种传球接球方法……课堂上最后20分钟就是最最最精彩的比赛时刻。比赛分为甲乙两组，随着老师的一声哨响，原先轻松的氛围变得紧张起来。刚开始比赛，场上的人都是你追我赶，就在转眼间，我们组的2号神速般地投进了一球，霎时台下助威人员高兴得大叫起来！之后在来回传球间，3号用他的身高优势又投进了一球。此刻我们组已经遥遥领先了，台下掌声、尖叫声此起彼伏，把比赛带进了高潮中……渐渐地，大家都打累了，这时候比的就是耐力。突然对方出现了快传，我们也同样不甘示弱，紧紧围着球跟他们周旋着……就这样一直“你攻我守”死咬着不放，第一个赛点出现了，9:9，最后5分钟也是最刺激的5分钟，对方3号用他那娴熟的技术，来了个帅气的转身，“咚”的一声，一个3分球锁定了今天的比赛，最终我们以9:12输了这场比赛。经过这次篮球比赛，我懂得了一个道理：要勇于拼搏，直到最后一分钟都不能轻言放弃，这样才能取得成功。
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余校冬季运动会之篮球联赛，颇为激烈、精彩。
时值正午，吾班复战于球场之上。听闻广播，加油助威者热血沸腾，遽起，持凳，下楼，就坐，观战。
哨响，队员皆入场，站位。裁判掷球，队友起跳，拍之，得球，疾走，欲三步跨栏，岂料半途杀出程咬金，对手忽至，拦之，拍之，球落地。队友眼疾手快，遽捡之，运于篮下，起跳，投球，中。助威者皆喜，欢呼雀跃，不亦乐乎。吾班春风得意之时，乐起，细听，乃《沙漠骆驼》是也。回头望之，对手拉拉队歌之乐之，舞之蹈之，士气大振。其队员速夺之，投之，即中，绩平。
下场始，吾方队员重振旗鼓，抢、运、传、投，竭全力，终8:7取胜。
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读五年级第二学期的时候，一节体育课，包老师让我们解散之后，我们一群男生冲向了篮球场。
我们来到了篮球场后，先按以前组织的队伍，分成两组：我们一组，俞世航一组。我们双方均想交换球员，他们要用郑意伟换我们的王浙柯，我想了想同意了。
比赛开始了，戴蕴炜在中场发球，我们队派去了陈子川，他们派去了蒋？。当戴蕴炜发好球，不用说，球一定是被蒋？抢走了，蒋？抢到球后，冲到篮下，只顾自己乱投，一连投了四个，终于进了一球，得了二分。蒋？又就接住球跑到了外界发球，他把球传给了王浙柯。我了解王浙柯，知道他宁可放弃的二分的机会，也要冒险投三分的，而且他不太愿意传球，所以我叫陈子川来到篮下抢篮板。果然不出我所料，王浙柯跑到三分界投球，可他技术不没投进，球被陈子川抢到了，他马上把球传给了我，俞世航等人一下子围过来，他们以为我会投，所以对我严防死守，于是我将球传给了郑意伟，郑意毫不犹豫的投球。但球没进。球又被蒋？抢走了，这次将？没抢球，把球传给了周一凡，周一凡想从我身边溜过去快球进攻。可他防御力太弱了，我一挡，他的球就被我抢来了，我不敢耽搁太多时间，怕俞世航他们又要向我蜂拥而来，弄不好，球又要被抢走了，于是我找好位置，用力一投，球进了。
第三回合，董平成发球，可他看也没看，就把球传给我了，结果被俞世航抢断，俞世航有三步上篮，球进了，他又得两分。第四回合，我抢球时用力过度，把球拍到了三分线外，董平成为了将功补过，马上冲了过来，将球救了回来，但王浙柯偷袭，把球又抢了过去，不过王浙柯再抢球过程中犯规了，球有归我没发，董平成这次小心了，看见我身边有人，郑意伟身边没人，把球传给了郑意伟，郑意伟也不管了，得到球就投，就进来。
这样你追我赶你抢我多，到下课铃响时，我们还是19比24以失败告终，但郑意伟却安慰我们：“他们有四位高手，我们只有一位高手，大成这样已经很不错了。别灰心。下次再努力！”
是啊，虽然我队输了，但我们团结合作，精神可嘉，坚持练下去定会反败为胜。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家