下面是文案网小编分享的小班教案哥哥姐姐爱我作文 小班教案哥哥姐姐爱我反思文案，以供大家学习参考。
小班教案哥哥姐姐爱我作文 小班教案哥哥姐姐爱我反思文案：
小班教案：哥哥姐姐爱我
活动目标：
1.让幼儿感受到别人的关爱，体验和好朋友在一起的快乐。2.激发幼儿与同伴交往的愿望，能与自己喜欢的哥哥姐姐交朋友。3.指导幼儿使用简单的交往用语，如：请、谢谢等。活动准备：
1.活动前了解选定的大班幼儿的交往水平，同大班教师共同协商制定方案。2.大班幼儿准备礼物，如：折纸、绘画、小制作等作品。3.活动前对幼儿作简单介绍，激发幼儿参与活动的愿望。
活动过程：
1.班级中的一半幼儿同合作班级交换，小班的这个活动同合作班的大带小活动同时逝行。
2.介绍两个班幼儿认识，引导幼儿相互问候。
3.引导大班幼儿王主动邀请弟弟妹妹，相互介绍自己的姓名，给弟弟或妹妹赠送礼物，结为好朋友。
4.鼓励幼儿和哥哥姐姐一起选择自己喜欢的区域，自己喜欢做的事情，如：绘画、握手只木、唱歌跳舞、看图书、讲故事等。
5.谈话活动，让幼儿说说今天交了几个大朋友，叫什么名字，做了哪些事情？
6.此活动可根据幼儿人人数分组进行。教师应多给幼儿提供与好朋友一起交往的机会，如：共同做游戏《你猜是什么》。
小班教案哥哥姐姐爱我作文 小班教案哥哥姐姐爱我反思文案：
我的姐姐有着大大的眼睛，高高的鼻梁。她还戴着一副黑色的眼镜，扎着一个小辫子。
姐姐喜欢小动物，有一次姐姐在外面看到了一只受伤的小狗，她就把他报回家养伤，并且很爱它。当然姐姐也告诉我要爱护小动物，她告诉我小动物是人类的好朋友，我们要与它们好好相处。
姐姐也非常喜欢看书，所以每次晚上睡觉时她都会给我讲故事。姐姐还会带着我玩游戏，我很开心。还带着我学习，告诉我怎么做题目，姐姐真好。
今天老师要我写姐姐，我就写了这样的作文，我知道我的姐姐是对我很好的人，我爱姐姐。
小班教案哥哥姐姐爱我作文 小班教案哥哥姐姐爱我反思文案：
在我孤单的时候，我的家给我带来了欢乐。在我寂寞的时候，我的家给我带来了温暖。
我有一个正在读高一的哥哥，我们是亲兄弟。哥哥现在有点调皮，经常和妈妈顶嘴，惹妈妈生气。妈妈说，哥哥现在是青春期很难管。
爸爸是家中的骨干力量，小事换煤气、修电路、修灯泡呀，大事就是家中的经济主力了。爸爸常说：”男子汉就应该挑起担当，保护好家中的每一个人。“
我妈妈不能说不温柔，更多的是严厉，我犯一次错误，妈妈都会用她那X光一样的眼睛透视我，令我无处藏身。但是妈妈决不会打我，不用武力解决问题。妈妈会耐心地给我讲解所犯的错误，让我认识到错误并改正。所以从妈妈严厉的目光中，我感受到一种特殊的爱。
我的奶奶是一个朴实、节俭的人，对我和哥哥百般疼爱。家中的家务活都是奶奶做，在我的眼中，奶奶是个”大力神“，永远有使不完的力气，也永远有做不完的事。妈妈常说，让我们长大了要孝敬奶奶。
我的爷爷是一个退休的干部，是个懂生活、会享受的人。每天早上早起跑步，然后在外面吃早饭，下午睡完午觉就打打牌、洗洗澡，轻松愉快地过好每一天。
我是一个读三年级的小学生，认真学习、团结同学、遵守学校纪律，就像老师发给我的喜报一样：班级之星。
这就是我的一家，我爱我的家。
小班教案哥哥姐姐爱我作文 小班教案哥哥姐姐爱我反思文案：
我有一个哥哥，我很喜欢他，他也很喜欢我。
哥哥总是喜欢教我做一些事情，其中让我记忆犹新的是他教我洗碗。
虽然我只有7岁，但是只要哥哥教我的，我都愿意学。一次晚饭过后，他把我叫到厨房，说要教我洗碗，于是我便跟着他学了起来。哥哥先叫我把碗筷从餐桌上收起，然后放到水池里，注入半池水，再就是倒上一些洗洁精便可以开始洗碗了。我按哥哥说的做，拿着布在碗里面擦了三圈又在外面擦了三圈……最后把池子里的水放掉，重新注入半池清水把碗上面的洗洁精泡沫洗干净。不一会儿，我就把所有的碗筷洗干净了，看着洁白如玉的碗，我的心里充满了成就感。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小班教案哥哥姐姐爱我》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《小班教案哥哥姐姐爱我》作文，仅供参考，大家一起来看看《小班教案哥哥姐姐爱我》吧