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读红色故事的读后感作文 读红色故事的读后感400字文案：
读红色故事的读后感
1. 读《红色经典故事》有感
1942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓，进村后，他们烧杀抢夺，无恶不作，老百姓对他们咬牙切齿，恨之入骨。
高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下，随机应变，因地制宜，把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道，而且一直挖到敌人的炮楼底下。某夜，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的qiang声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的qiang口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇!
鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现，他们连忙告诉村里的老百姓，赶快下地道，敌人进村后，什么也发现不了，可是，民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备，一声令下，四面开火，敌明我暗，战术自如，打得鬼子措手不及，乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中，被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出，打得鬼子溃不成军。最后，活捉了日本鬼子小队长。高传宝揪着小鬼子的衣领说：“你抬起头来看一看，这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹，中国人民是不可战胜的!”
读了这个故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎样打败日本人的，知道了他们的辛苦。六十几年后的今天，回望六十几年前的峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页!
2.
《小萝卜头的故事》读后感(读红书品红色经典)
最近，我读了一篇名叫《小萝卜头的故事》的文章，文中的主人公小萝卜头我铭记在心，久久难以忘怀。
小萝卜头才刚出生8个月，就同妈妈和爸爸一起被国民党反动派关进了重庆白公馆监狱，小萝卜头很想读书，他的爸爸妈妈拿他没有办法，于是去找看守长，看守长说：“你可以读书，但是要有人来当老师。”小萝卜头听见了看守长同意让他读书，黄将军同意当他的老师。他向看守长敬了一个礼。文章是爸爸编的，废纸做的本子是妈妈订的，半截铅笔是黄将军送的，他舍不得用，他把沙子放进瓶子里，用一根钉子在上面写字，用手一擦又能写了。黄伯伯教了小萝卜头两年，最终还是和小萝卜头一起死去。
小萝卜头多可怜啊!他没有可口的饭菜，没有舒服的床，没有明亮的教室，没有那充满快乐的学校，甚至没有生活的希望，但它勤奋学习，把黄伯伯教得每一个字，每一句话都记在了自己的脑海里。我真为我自己之的不认真而感到惭愧。
读了这篇文章之后，我不禁想起了一件事。有一次，妈妈要去买菜，叮嘱我：“等会做一面口算，我回来要检查的。”我极不情愿地回答了一声：“哦”于是我回到了我自己的房间。很不乐意地翻开了口算薄，我懒得用口算，于是拿起计算器，按了起来，计算器按一题，我就做一题，这样很快就做完了一面口算，过了一会，妈妈回来了，讯问我做口算的事。于是我随口就回答了：“做完了。\"
妈妈就进我的房间去检查，过了一会，妈妈就出来说：“这次真棒，全对”我脸不红心不跳顺利地蒙骗过关了。
回忆这样事，我发现小萝卜头想得是一些金点子，而我想得都是一些懒惰的歪点子。他在如此恶劣的环境下能够如此认真地学习，而我们在这样温暖舒适的环境中还有什么理由不努力学习呢?
读红色故事的读后感
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红色少年故事讲的都是和我们同龄却早以参加抗日革命队伍的孩子们。他们用自己的鲜血谱写着一首首山河壮丽的乐章，用青春描绘着祖国的未来和胜利的希望。他们的英雄事迹催人奋进，感人至深，永远激励着成千上万的少年儿童学习、生活、成长。其中最让我难忘的是抗日小英雄王二小。王二小出生在一个贫困家庭，很小就为家里放牛，家中又排行老二，于是人们亲热地叫他“二小”。到了1943年，抗日战争更加残酷了，日本鬼子在村中横行，无恶不作，并实行“烧光、抢光、杀光”“三光政策，逼得村民叫哭不迭。这天二小正在放牛，村中的鬼子发射了枚炮弹正巧落入二小家中，二小暗暗发誓要报仇雪恨。鬼子又开始扫荡了，听见放牛娃的歌声，就让二小带路。二小心想：这回也让你们尝尝子弹的味道，二小把敌人引入了八路军的埋伏圈，打得敌人个个措手不及，二小开心地笑了。谁知已脑羞成怒的敌人追上二小用刺刀插入二小的心脏，鲜血不停地流出来，闻迅赶来的八路军消灭了敌人，而二小却英勇地牺牲了。牛儿还在山上吃草，放牛娃却不知去了哪里…….”太阳下山了，战士们哭红双眼，西落的夕阳也似哭红了眼睛显得更为红亮。小英雄们是我们最好的学习榜样，他们伟大的爱国主义精神将秋万代永传人世。虽然他们因战斗而离开了我们，但是英勇的抗日事迹，在祖国各地世世代代流传。人民永不会忘记他们为祖国做的奉献。因为是他们用鲜血擦亮了人民的眼睛，让人民踏上了救国之路
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红色少年的故事读后感
本文是关于小学作文的红色少年的故事读后感，感谢您的阅读！
有志不在年高，《红色少年的故事》讲述的就是这样的故事!
他们之中有视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，机智勇敢的王二小，舍己救人的的韩余娟，英雄少年的赖宁……这些故事无不感人肺腑，催人泪下。在本书中，既有不怕牺牲，浴血奋战的英雄个体，也有同甘共苦，团结奋斗的英雄群体，既有大革命，土地革命时期的英雄，也有抗日战争，解放战争时期的英雄。
昨日的英雄，今天的楷模，昨日的传奇也就是今天的经典。
穿牢底，横尸战场而争取到的，他们用花样的年华和美丽的青春，留住了春天，留住了光明。
红色少年的故事让我知道了：祖国的明天要靠我们去奋斗和开拓，少年强则中国强!
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《读红色故事的读后感》作文，希望在写《读红色故事的读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《读红色故事的读后感》作文