下面是文案网小编分享的与?快?乐?共?舞作文 与快乐共舞作文600字文案，以供大家学习参考。
与?快?乐?共?舞作文 与快乐共舞作文600字文案：
与快乐共舞
湖南省汉寿县龙阳镇东正街小学
三（3）班周子渝
生活中的一点一滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠，成长像快乐的五线谱，为每一个日子奏出美妙的篇章。
成长的快乐
一个春光明媚的日子，小树摇曳着，小花歌唱着，小草伴奏着，镶着黄边儿的油菜花乐呵着。一切充满生机，一切多么明亮。我和妈妈来到草莓园，只见一个个草莓像调皮的孩子，红红的外衣馋得我直流口水。
我迫不及待地穿上靴子，挎着竹篮，去摘那诱人的草莓。我伸手摘颗放在篮子里，它摇摇摆摆，好像在跳舞，真逗人！放在嘴里，水滋滋的，咽下去，甜甜酸酸的。不好，发生了意外的事情。原来，两个调皮的小男孩禁不住草莓的清香“偷”吃了几颗草莓，“草莓帮主”手拿双节棍，威武快速地追赶。“小家伙”终于被逮住了，脸羞得像草莓。我不由得一边嘀咕一边折腾着草莓……
童年美好的事情，让我感到童年是快乐的，幸福的，是无拘无束的，无忧无虑的。
独立的快乐
经常，妈妈给我梳头，时而像大松鼠的尾巴，时而像小山羊的两角……今天，我终于忍不住梳头的美丽，给自己梳头。把头发分成两半后，先梳左边的小辫，不错，还算顺利；再梳右边的小辫，麻烦来了，东扯扯，西拉拉，总算被征服。照着镜子欣赏，发现两个小辫像五彩的甘蔗棒，感觉OK！妈妈见了，显得很是吃惊：“孩子，你真棒！我为你感到高兴自豪。”听了这句话，我心里乐悠悠。我想：以后自己的事情自己做。
我从中体会到了做自己力所能及的事情，我会发现快乐，创造快乐，让自己在快乐中独立。
合作的快乐
寒假的一天，大雪纷纷扬扬地落下来，像白色的蝴蝶在空中飞舞。我和爸爸穿着厚厚的棉袄，欢快地来到铺满白色地毯的雪地——堆雪人。
爸爸抢先堆了一个大大的雪球，我也不甘示弱的堆了一个小小的雪球。然后，小雪球立在大雪球上，雪人的身子就算做好了。爸爸用些光亮的石子做雪人一张贪吃的大嘴巴，我拿两颗圆圆黑黑的鹅卵石做雪人一双明亮的眼睛，好象对外面的世界充满好奇，我还给它添上一对漂亮的扣子。好啦！差不多了，我放眼一望总觉得缺点东西。这时妈妈从身后悄悄地走过来说：“鼻子，小雪人冻得发红的鼻子。”我这才回过神来并飞速从家里拿来红萝卜插上。这样，一个栩栩如生的雪人诞生啦！叫什么名字呢？哦！乐乐——因为它是我们共同的杰作。我兴奋地抱着“乐乐”摆起pose……
通过这次堆雪人，我懂得了合作可以创造无限的快乐！
快乐无处不在，让我们与快乐共舞吧！
(指导老师：罗慧敏)
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快乐与我相伴
和风与绿柳相伴，孕育明媚的阳光；种子与细雨相伴，收获丰硕的果实；玫瑰与烛光相伴，成就甜蜜的事业；快乐与青春相伴，迎来美妙的人生……
快乐与情感相伴，下雨了——我快乐，雨过天晴，空气将变得更清新；下雪了——我快乐，银装我了。我的世界，何其美丽；被老师批评——我快乐，老师终于关心我了。我不能买七百元的鞋子，但普通的鞋子更适合平凡的我；我无法享受骑车的自由，但如今终不必再为新车失窃而痛苦；我不会打篮球，倒也少了一份被撞鼻清脸肿的疼痛。
快乐与成长相伴。第一次戴红领巾，第一次获奖，第一次受到老师的表扬……其实每一个人在成长中都会有快乐。记得我童年的时候，每当草儿发芽，树儿泛绿，我和小伙伴们都会跨着篮子，像七彩的蝴蝶飞到溪边。溪边绿草茵茵，野花飘香。我们在弯着的柳树下荡秋千，在挺拔的杨树下练“爬竿”，听小鸟唱歌，看鲤鱼嬉闹，用小石子打水漂……夏天在炎热的阳光下，我们或坐在柳阴下乘凉，或把脚浸在凉丝丝的水里。有些伙伴在水中自由地游泳，有时打起水仗来，激起一阵阵欢乐的浪花……我们玩得无忧无虑，
似乎周围的一片都不存在，只有我们天真的笑声和“哗哗”的水声在溪中回荡。冬天，虽然没有温馨的风，缠绵的与，金色的麦浪，但拥有自己的世界——一个银色的世界。下雪了，我和小伙伴们在雪中尽情地嬉戏，怎么也拉不回来。
童年的我酷爱读书，知道书籍就像忠贞的恋人，需要执着的爱，你爱得越深，她回报你的越多；书籍就像无垠的夜空，泛读就像满天星斗，不着边际，精读就像明月中天，清辉照人。在我的眼里，那书就是春天，那书就是仙境。因此它像磁石一样，吸引我去采撷，去拍摄。是的，读书是一种享受；它给我的心灵嵌上最美的光环，让我拥有自信，拥有超前的胆识，读书还是一种诚实的劳动，一种宝贵的品格。
快乐，造就了一个朝气蓬勃的我，一个乐观豁达的我，一个自信满分的我，一个轻松自在的我。人生坎坷，无处不烦恼。快乐能减轻压力，调节心态；快乐能消除误会，改善关系；快乐，能增添智慧，提高生活质量。愿我的快乐能感染周围的人们，躺我们大家共巷快乐人生。
与?快?乐?共?舞作文 与快乐共舞作文600字文案：
撑起生命的支点
文 \/邓跞
时光飞逝,日月蹉跎,青春不容年少的我们肆意挥霍,生活的节奏时而快时而慢,把握时间,高效的利用时间,让快与慢成为生活的交响乐,为人生奏乐。
快节奏是人生的激流曲。随着社会的发展进步,人们的生活节奏也随之加快;快节奏是人们工作、学习充满激情与动力,快节奏使社会不断繁荣进步,快节奏使世界科技的变化发展令人叹为观止:朱自清的《匆匆》中有这样的话“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,又再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是的,时间永不停留,他可能在你笔尖划过,也可能在你身后溜走,所以我们必须把握时间,不觉中,快节奏就出现在我们生活中,让我们过得匆匆。
慢节奏是人生的抒情曲。在生活中一切都太匆匆,几乎使我们忽视了身边的美好,甚至忘记了人士的意义。抬头,仰望是空,低头,脚踏实地。其实,我们每个人都行走在天地之间,但每个人在行走的路上,所看到的景色,所触发的感情,都是不同的。也许,人生就是一次旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。生活也许需要你停下脚步去享受宁静的美好,享受“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的闲适与快乐。是的,有时慢节奏更表现出生命的意义。
快与慢节奏是生活的交响乐。在生命的漫漫长河中,需要节奏的不断变化,史铁生说“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩。生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”每个人都想成为生命的王者,就必须得高效率,有质量的活着,不因为急于求成而忘记停下来养精蓄锐,不因为安于现状而忘记勇往直前,我们要学会认识生活中的快与慢节奏的变化。岁月极美,在于它必然的流逝,秋月,夏日,春花,冬雪。你若盛开,清风徐来。点一把香烛,捧一脉花香,翻一页书卷,摄一袭情怀,写一份快与慢的节奏,走在生命的两旁,将这一段长途,点缀得花香弥漫。
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我与春天共舞
本文是关于小学作文的我与春天共舞，感谢您的阅读！
冰雪消融，万物复苏。
蕴育着生机的花苞悄然探出头，点点新绿更添勃勃生机。冰雪溶了，化作大地的乳汁，滋润着万物；天空明了，放出明媚的暖阳，普照着世界。窗外鸟儿欢快地唱着歌，唱的花开，唱的燕来，唱出了它们欢快的心声：春天来了。
果真是“鸟鸣山更幽”！静谧的山谷间不时传来“哗”“哗”的泉水声。听！那是欢快的声音，是充满了活力和希望的声音，是泉水唱出的春之歌！溶化的冰川泛着银光，透明的溪水乍暖还寒，但阻挡不了勇敢的鱼儿奋力游荡。它们摇头摆尾，忽隐忽现，激起层层水花，展示着无尽的活力。
抬头看向蓝天，春天的天空，格外的蓝；春天的云彩，分外的白。飘浮的云朵不断变换着形状：先是聚成一团，然后渐渐拉长，忽而又散开，闪转腾挪，变化出千姿百态，在天空作霓裳雅舞。这样活泼的变化也只在春天，冬天是很难见到的。远处的天幕上补着点点纯白，那是活动的“云彩”——正在翱翔的鸟儿。
极目远眺，却见一片乌云正悄悄袭来，带来如毛细雨从天而落——这是第一场春雨。它羞答答地落下，不似夏雨般热情，不似秋雨般密集，又不似冬雨般冷酷。它温和地落到地上，溅起细小的水花，润物细无声。小草娇滴滴地吮吸着这春雨，不由开心的在雨中翩翩起舞。鸟儿停在树上欢快地鸣叫，用它那天生美妙的歌喉与雨声共同奏出美轮美奂的乐曲。溪水流的更快了，如管弦乐般清新、悠扬。春风带着微微清凉吹来，夹杂着泥土的芳香。春雨落，春水流，春鸟鸣，春风吹，春草舞，好一幅无与伦比的“春景共舞图”！
南风轻拂，送来千枝绽绿百鸟啼鸣，处处生机盎然，真正是莺歌燕舞，百花争艳，心海沸腾舞春天。我也在舞，我的心在舞，我的思想在舞。我的心在天地间翱翔，翱翔在每一个有春的气息的地方。愿与春天共舞，倾听自然的歌！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《与?快?乐?共?舞》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《与?快?乐?共?舞》作文呢？以下是小编整理的《与?快?乐?共?舞》，仅供参考，希望能够在写《与?快?乐?共?舞》上帮助到大家