下面是文案网小编分享的文具盒里的战争作文 文具盒里的战争作文文案，以供大家学习参考。
文具盒里的战争作文 文具盒里的战争作文文案：
每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人。
夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。
这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴。于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！
指导教师崔梅茹
文具盒里的战争作文 文具盒里的战争作文文案：
文具盒里的“战争”
昨天晚上,我做了个奇怪的梦,梦见我的文具盒里吵翻了天。首先挑起这场舌战的是铅笔、水笔、钢笔三兄弟。他们仗着人多势众,向其它文具炫耀:“小主人每天都用我们做功课、写字,没有一刻离开过我们,我们比你们有用多了!”这时,铅笔芯和墨水不服气了,反驳它们:“主人写在纸上的字都是我们再发挥作用。没有我们,你们简直是“废物三兄弟”!所以,我们才重要!”听见这些话,尺兄弟们也不干了:“别看我们平时默默无闻,但没了我们,你们能划好直线吗?能划好曲线吗?能画出标准的图形码?难道我们就不重要吗?”终于,一向任劳任怨的橡皮也生气了,忍不住插上一句:“你们这帮家伙,就知道抢功劳,有没有想过我的感受?你们平时犯错,还不是我帮你们来收拾,为了擦你们写错的字、画错的线,我弄得浑身又黑又脏,而且每天都在变矮变瘦,我容易吗我?主人应该最看重我!”“不,我们最重要!”“我!”“我们!”……
“吵什么,吵什么!”房东文具盒也被吵醒了,“再吵把你们都赶出去!”大家都跑去找他评理,文具盒听完后,说:“我们都是文具家族的一员,少了任何一个,小主人就写不好作业,每个人都重要。只有大家团结,小主人才可以做好功课,考好试。”
大家想了想,觉得没错,他们转怒为喜。文具盒里终于恢复了往日的安静。
何峻杰宝山二中心三(1)班
文具盒里的战争作文 文具盒里的战争作文文案：
文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧！”听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。 只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！” “平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。 吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。 最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。 从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。 教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。
文具盒里的战争作文 文具盒里的战争作文文案：
文具盒里，有一支钢笔、一些铅笔、一把小刀和一块橡皮。
有一天，它们吵架了，它们在比谁最可怜。
橡皮说：”铅笔啊，你到最后都被扔进了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可怜了吧？“铅笔不乐意了，说：”你也不是会被主任擦成一条条难看的‘毛毛虫’吗？我看你才可怜呢！“这时，小刀说话了：”橡皮，你被我四分五裂后，也不照样被丢进垃圾桶吗？“橡皮生气了，它怒气冲冲地对小刀喊道：”谁叫主人在上课的时候用你，被老师没收。我看你才最可怜！“
旁边的钢笔被吵醒了，他说：”你们在争什么啊：“橡皮说：”我们在比谁最可怜。“钢笔说：”每个人都有可怜的地方，那为什么不比谁更实用呢？“
铅笔、橡皮和小刀一下子哑口无言了。
结语：《文具盒里的战争》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《文具盒里的战争》供大家参考，我们一起来看看《文具盒里的战争》作文应该怎么写吧！