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这周的周五，是上作文课的时候，也是我们大家都喜欢的活动课，可我们话不多说，“Let’sgo!”
首先我们抽签一共有四个组，我和，我和陈欣然特别想在一个组里面，俗话说得好“有缘千里来相会\"嘛，我一抽打开是“3”我说“陈欣然你是几?》“我是“3””陈欣然回答“我也是3”，我说“我也是。\"“Yes!”，我们组的队员齐了，我们就开始起队名、想口号，这下可把我们难倒了，我们五个人想啊想，可是脑子还是一片空白，正当我们发愁的时候，第四小组，他们正在用手表找，我的天呐!还有这种操作?队友也拿出手表，开始找了O开始各自各自口号、队名亮相了，第一组是晨曦队，我认为它太普通了。第二组是智多星队，我认为还行。第三组下面就该我们了，我们一起说“我们的队名是超越队，我们的口号是超越梦想，勇攀高峰，耶!”我们，我们的气势不是很存在，我认为已经够好了，下面我们就要开始玩了，盼星星，盼月亮，终于该我们组了，我上去笔划，说真的我心里一点底也没有，我只能硬着头皮上了。第一个词儿是“电话”我一时惊慌失措，队友们一脸焦急的看着我，我就把一只手比作“六”放在耳朵旁边说了一声“喂?”，队友们你看看我，我看看你还是一脸迷茫这，这时，马浩翔说“是电话吗?”我说“对了!”，我高兴的差一点跳起来，我们后来越来越默契，也越来越顺利了，可是到了第八个词的时候，队友们又卡住了，题目是抓耳挠腮，我想这个很筒单，我抓了抓耳朵，又挠了挠腮，可是队友们始终猜不出来，因为时间快到了，我就乱抓了起来，终于说了“是抓耳挠腮吗?”我说“对了!门我常常地吐了一口气准备表演，下一个，可是三分钟的时间到了，我们一共猜对了八个。
快乐的时光总是那么短暂，通过这个小小的游戏，我明白了要有团队合作的团队合作的精神，而且一定要记住一句话，“友谊第一，比赛第二”
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看!教室里同学们有的手舞足蹈、欣喜若狂;有的垂头丧气、懊恼无比;还有的意犹未尽，似乎没有尽兴。
今天，老师带着我们在教室里玩了一个妙趣横生的游戏——你来比划我来猜。
游戏的规则很简单：表演的同学只能用肢体语言比划所看到的词语，其他的同学来猜，规定时间内猜对词语数最多的那个组获胜。
游戏开始了，最先上台的是陈书睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盗铃”等多个词语。让我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陈书睿一看到这个词就捂着嘴，呵呵傻笑。接着，他右手大拇指和中指捏在一起，其余三个手指竖起，捏了一个兰花指，脸上迅速地出现了红霞，姿态也变得腼腼腆腆，嘴里还学着女人的声音，娇羞地“哼”了一声。看着陈书睿此时的模样，我情不自禁起了一身鸡皮疙瘩：一个大男人装得跟女人一样，这也太恶心了吧?难道这个词是“娘娘腔”?正想着，就有同学举手抢先说出了答案。果然如我所料。
接下来，李韵白的表演也很精彩。她的机智给我留下了深刻的印象。她刚看到“拖鞋”这个词时，愣了一会，接着，竖起了两根手指头，告诉我们要猜的词是两个字。然后，她抬起了一只脚，半蹲着身子，用手把鞋子脱了下来。同学们异口同声地喊出：“脱鞋”。公布答案后，我不禁地为李韵白的机智而叹服，这么短的时间内竟然想到了用谐音的方法来表演，真是太了不起了。
顾怿涵是最后一个上场的，他表演得活灵活现，看了他的表演，我们很容易就猜对了词语。仅有一个词例外——
顾怿涵看到这个词后，信心满满开始了表演。他两手垂在身体两侧，手掌翘起，一摇一摆地走着，嘴里还“嘎嘎”地叫着。接着，他又伸出双手做了一个游泳的动作，刚游两下身体就慢慢倒在了地上一动不动。“嘎嘎”的叫说明这个词和鸭子有关，可是后来又躺在地上不动，难道是“死鸭子”?我正想着也有人说出了和我一样的答案。可惜不对，后来我们又猜“腌鸭子”、“烤鸭子”……就是没有人猜出“旱鸭子”。公布答案之后，我们一脸疑惑，“旱鸭子”是什么意思?最后听了老师的解释，我们才知道“旱鸭子”是指不会游泳的人。
我叹了一口气，看来以后一定要多读书，多积累词语，不能连“旱鸭子”这么简单的词都不了解。
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“哈哈……”我们家不时地传来阵阵笑声，原来，我和爸爸妈妈在玩“你来比划我来猜”的游戏。
早上，我神秘地对爸爸妈妈说：“我们来玩个游戏吧!”爸爸兴奋地说：“好啊!好啊!是什么游戏?”我说：“是你来比划我来猜。游戏规则是：三人各自准备几个成语，只能自己知道，不能告诉对方，围成一个三角形，第一个比划，第二个人猜;第二个人猜完，比划了，第三个人猜;第三个人猜完，比划了，第一个人猜，以轮流的方式进行。”
游戏开始了，“谁先来比划呢?”爸爸问道。“我来比划，”妈妈说。“好吧，那我来猜!”我兴奋地说道。只见妈妈双眼紧闭，装成盲人的样子，双手摸着墙壁，“这个简单，盲人摸象，”我说道。妈妈忙点头，轮到我比划了，我张开嘴巴，露出夸张的表情，双手在空中挥舞着，双脚跳动着，觉得自己像一只威武的狼。爸爸若有所思的想了想说道：“手舞足蹈。”我摇了摇头“不对、不对。”接着我又做了一遍，爸爸还是觉得是手舞足蹈，我说：“是张牙舞爪。”轮到爸爸比划，妈妈猜了，爸爸脚和手不停的动着，笑地眼睛都快看不见了，爸爸的动作，让我想起了机器人，滑稽的动作，让我和妈妈不禁哈哈大笑起来，妈妈说“这个应该是手舞足蹈。”爸爸说：“不对、不对。”妈妈半信半疑地说：“难道是手忙脚乱?”爸爸不停地点头。
妈妈无奈地说：“你们俩的表演能力太差了，我们再重新来一次，我来比划，你们来抢答，三局两胜。”我和爸爸举起双手表示赞同。
按照妈妈的提议，游戏开始了，妈妈抓抓耳朵，还没比划完，我跳起脚兴奋地说：“抓耳挠腮。”妈妈对我竖起大拇指，妈妈接着比划下一个，她双手举过头顶，露出害怕的表情，然后双手捂住耳朵，说时迟 那时快，还没等我反应过来，只见爸爸激动地说：“掩耳盗铃。”“答对了”妈妈说。现在是一比一，只要我们有一个人再得一分就赢了，我内心无比忐忑，心想：“我一定要赢。”妈妈学小鸡啄米的样子，嘴里发出“咯咯”地声音，双手展开，单脚离地站着，我心里就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，爸爸也面露难色，妈妈为了表达更准确，指着墙上金色的相框，我灵机一动，大声说道：“金鸡独立。”妈妈说：“恭喜你，答对了，并且以2比1，赢了爸爸!”我心里喜滋滋的。
通过今天的游戏，让我体会到积累成语是多么的重要，平时也要多和爸爸妈妈做游戏，因为可以让我们一整天身心愉悦。
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今天，课上老师让我们玩了个游戏—你来比划我来猜。
老师请了一位同学当表演者。然后老师偷偷摸摸地在手机里打出了一个成语给表演者看。只见表演者眉头紧锁、唉声叹气，一看就知道这个成语很难表演。
刚开始表演者做了一个使劲摇头的动作像是被别人扇了两巴掌。接着，他把两手缩起来放在身前，一条舌头伸出了嘴，似一条哈巴狗。最后他表演了一个奇怪的动作—他将手从空中抖到头上，好像是下雨了。
我猜测了起来：既然他表演了狗，那成语肯定与狗有关，如鸡飞狗跳、鸡犬不宁、狗急跳墙。可他前面又没表演鸡和跳的动作，所以这些成语不可能是。
于是，我便连起来想：狗、摇头、下雨在一起，到底暗示着什么。是狗血淋头，因为被别人打就会流血，表示血，下雨表示有东西淋到头上，连在一起就是狗血淋头。
最后，我终于猜出了这个词语。这次游戏可真有意思呀!
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