下面是文案网小编分享的描写仙人掌作文 描写仙人掌的作文文案，以供大家学习参考。
描写仙人掌作文 描写仙人掌的作文文案：
描写仙人掌的作文
红星小学五年级严佳仪
有人喜欢傲然挺立的梅花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢婀娜多姿的柳条，而我却喜欢具有顽强生命力的仙人掌。
仙人掌没有让人一见就起爱慕之心的美艳，也没有窈窕多姿的身躯。它只是穿着一件绿色的披风，昂首挺胸地站在“舞台”上。它浑身长满了针，远远望去，就像一个刺球。如果有人攻击它，它就会让你疼得哇哇大叫，尝尝泪水的味道。
仙人掌的生命力可顽强了。记得有一年暑假，妈妈带我出去旅游。家里的花草大概一个星期没有浇水了，我回来一看，惊呆了！仙人掌旁边的花儿，草儿都已经奄奄一息，好像在对我说：“给我们一点儿水分吧！我很渴了！”而仙人掌却没有像它们那样垂头丧气，直直地挺拔在盆栽里，像个卫士在守护着我的家。仙人掌的生命是多么顽强呀！这是怎么一回事呢？
我上网查了查原来是这样：仙人掌大多生长在干旱的环境里，呈柱形，它可以不吃不喝的进入休眠状态，把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕风欺不怕雪压，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它就是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
其实在我们的生活中也有像仙人掌这样的人，比如我们的环卫工人，他们每天坚持在自己的岗位上。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他们都会坚持工作。还有我们那些守卫边疆的战士，每当逢年过节，家人团聚的时刻，他们却默默无闻坚守岗位，我们生活中有很多很多具有仙人掌这种精神的人们。
我想：人的一生中，会遇到许多的坎坷，但只要我们有仙人掌的精神，希望之花就会常开。
点评：作者善于观察生活并且不懂就问，为你这种好学的精神鼓掌。文章运用借物喻人的手法，赞扬了具有仙人掌般顽强生命力的人们，立意更深远，增强了文章的表现力和感染力。
指导老师：刘玲
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描写仙人掌作文 描写仙人掌的作文文案：
阳台上，有一株仙人掌。它是姥姥顺手插进去的，它一直在墙角旁，没有人管它。
仙人掌的样子并不好看。既没有杨树挺拔，又没有鲜花艳丽。它的身子上长满了刺，人一碰就出血，因此，我们全家都不喜欢它。
可是，有一天，它改变了我的想法。这是在夏天的午后，我在阳台上散步。忽然，我看到仙人掌开花了！那两朵小黄花开得是那么鲜艳、那么好看、那么高雅、那么圣洁。我呆住了，因为我根本没想到它会开花。
从此，我开始关心它了。给它松土、施肥，慢慢地，我喜欢上它了。它虽然不好看，但它总会有开花的一天！
这仙人掌不正是像一些伟人那样吗？平时他们默默无闻地工作，但他们最终成了受人尊敬的人。有的人不好看，但他们也成了伟大的、受人敬爱的人。仙人掌不正是这样的吗？
描写仙人掌作文 描写仙人掌的作文文案：
我家门前的花坛里有两棵仙人掌，仙人掌下面长满了青青的小草。
仙人掌长得十分高大、十分翠绿，高得已经生长到我家的窗户边了。它的刺长长的，尖尖的，十分锋利，看上去就像一把把银剑，透着咄咄逼人的气势。
一天，当我正欣赏着花坛里那些美丽的植物时，我忽然想到：为什么其他的植物都有叶子，而仙人掌却只有花和刺，而没有叶子呢？为了弄个明白，我开始寻找答案。我先是询问了家人，可他们都摇着头说不知道呀，说仙人掌本来就没有叶子的吧。我又去查找我的书：《植物王国》，可书里面压根儿就只字未提，我变得十分扫兴。心想，难道我就真的连一点儿希望都没有了吗？当我正垂头丧气时，突然眼前一亮，不是可以去找“万事通先生”——电脑吗?于是,我便去求“万事通”，“万事通”二话不说，就给出了我想要的资料。原来，仙人掌的刺就是它的叶子啊！因为仙人掌长期生长在沙漠中，如果长着像扇子那样的大叶子的话，水分很快就会通过叶子释放出来，被强烈的阳光吸收走，因此，很快就会死掉。而它那一身的花则是用来装饰沙漠的！
一棵仙人掌上居然有这么大的学问，这使我惊奇不已，同时也明白：只有细心观察，认真探索，才能获得知识啊！
描写仙人掌作文 描写仙人掌的作文文案：
仙人掌，是一种常见，极为普通而有着特殊意义的植物。它不会像玫瑰一样风姿妩媚，也不会像百合那样纵容华贵，但它昂首挺胸，不畏风霜的精神，却让我震撼。
记得一个风雨交加的晚上，我遗忘了将它搬入室内。晚饭后，我坐在床边看电视，忽然，听到了一声花盆打碎的声音，好清脆，好低沉。我纵然想起了阳台上的仙人掌，不顾一切的跑向阳台。打开窗门，一阵寒风向我刮来，刮在脸上像刀割一样，风中还带着几滴雨。我用手挡着风雨，四处摸索着。片刻，我惊呆了，仙人掌的花盆已经打碎，许多碎片都撒着，仙人掌连根带土被风刮着。我一把抓住它，迅速关上窗，将仙人掌放在纸上。刹那，我的眼角边流下一行泪。它是多么坚强的生物，连人都吃不消的折磨，它却承受了。几天以后，我又买了花盆，将它种上。一个月后，它开出了花，那花多么娇艳！我感到一种说不出的喜悦。
我爱仙人掌，爱它的顽强。一堆土、一丝阳光，它就能生存。
结语：《描写仙人掌》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写仙人掌》供大家参考，我们一起来看看《描写仙人掌》作文应该怎么写吧！