下面是文案网小编分享的有趣的一堂课作文 有趣的一堂课作文500字文案，以供大家学习参考。
有趣的一堂课作文 有趣的一堂课作文500字文案：
在学校最无聊的课，非自然课莫属，老师讲着又臭又长的课文，做着无聊透顶的实验，不过没关系，今天老师换人了，由我这位超有趣的老师来上课吧！
第一堂课我们先来认识昆虫好了，同学们请到外面排队，要去公园看昆虫了！到了公园小明马上就抓来了一只独角仙，我就叫同学们集合，我把独角仙放在手上，先请同学们来算算看它有几只脚，再告诉他们昆虫都是六只脚，这时小华举手了，他们：“老师，蜘蛛不是昆虫吗？为什么有八只脚？”我就开始说明，蜘蛛是动物并不是昆虫，同学们问了一个又一个的问题，我就一个又一个的解释，大家都非常开心有我这个老师，和好玩又有趣的自然课吧！
再快考试时，我决定要让小朋友们去山区做总复习，经过了校长的同意，我就带着小朋友坐火车、搭公车，来到了山里。我跟他们说今天不是出来玩的，是来考试的，大家听了就很害怕，也没有人敢玩了，因为大家知道我考试虽然有趣，但答错了，就不有趣了。
我带着大家走在森林步道上，这时我看到了一只蜘蛛，就问大家蜘蛛是昆虫？还是动物？每位小朋友都异口同声地说：“动物！”我听了很高兴因为并不是一定要死气沉沉的拿着课本，坐在教室里上课，才能学会自然！
真希望每天??都来角色扮演，这样自然课就不会是最讨厌的科目了！
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今天是个阳光明媚的一天，我一蹦一跳的来到培训班。没过一会儿，唐老师就迈着大步走近教室大声宣布道：“今天我们玩个游戏，叫做‘小小雕塑家’。游戏规则是：三个人一组，石头剪刀布来决定输赢，赢的两位做雕塑家，输的做大理石。雕塑家可以任意给大理石摆动作，切记不能做危险的动作”。
唐老师话音刚落，台下的同学们就七嘴八舌的议论起来：“哎，这可难住了我。”“哈哈，这是本大少爷的长处。”“我好想找个地缝钻进去。”“你们将要成为我的手下败将。”“好了都别说了，我宣布现在开始分组。”几分钟过后组分好了。
瞧，第一组的组员昂首挺胸，迈着方步走上台，看上去信心满满。“大理石”往中间一站，“雕塑家”开始热火朝天的忙起来。一位“雕塑家”把“大理石”的手往上举，在拳头中塞了一支笔，另一只手成三角状抱着一本书，头上放了一个盖子。“这是什么啊?”“不知道呢!谁知道她们葫芦里卖的什么药”“自由女神像!”两位“雕塑家”一齐说道。同学们先是一愣，然后发出爆笑声。到我们组了，我端了一个板凳，拿了一只笔，只让大理石坐下，剩下的交给另一位“雕塑家”。她把“大理石”的手放在胸前握成拳头，往拳头中插支笔，一座钓鱼者的石像就完成了。
其他组也不甘示弱，有的摆成了嫦娥，有的摆成了后羿，还有的是耕作的农夫……时间过的真快，转眼间就下课了。同学们都依依不舍的回到了座位上。
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今天，区老师和我们玩了两个有趣的游戏：正话反做和抢椅子。其中，我觉得正话反做更好玩。
正话反做的规则是：要做和老师说的话相反的动作，如老师说：“举起左手。”则参赛的同学便要举起右手。每一轮请6个同学上场，三个男生，三个女生。游戏开始了，初次上场的女生是菲菲、美贞和我，男生则有赵杰伦和另外两个同学。游戏开始了，这时，老师喊：“向右转。”同学们纷纷向左转去，可是美贞却如老师所说的向右转了，结果她输了。老师说：“按规定你要做五个俯卧撑作为惩罚哦！”她听了，只好乖乖地做了五个俯卧撑，逗得同学们哈哈大笑。第二轮要开始了，老师说：“用右手摸你的鼻子，左手摸你的屁股。”然后，我就用左手摸着鼻子，用右手摸着屁股，这熊样逗得我自己都笑了起来，看看其他同学，它们一个个笑得像喝醉了酒似的，东倒西歪。
抢椅子的游戏也很好玩，一开始我们放了五张椅子，六个同学上场去抢。经过一轮激烈的斗争，我败下阵来，第一个被淘汰了，不过我并不伤心，因为这只是一个游戏。剩下的五个同学继续抢着椅子，游戏还在紧张地进行着。
快乐的时间总是过得特别快，游戏已经结束了，不过我们还沉浸在游戏的欢乐中。
有趣的一堂课小学作文400字左右
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“叮铃铃，叮铃铃”，上课啦！这节是数学课，学厘米和米。唐老师早早的来到教室里，用响亮的声音说。“上课”，“起立”，“老--师--好----”三个字拖得长长的，就这样，一节课开始了。
唐老师先讲解和比划了一厘米和一米的长度，然后问我们：“床2（）？”“厘米”“米”大家在七嘴八舌的议论着。真想堵上耳朵。老师早料到了，就说：“2厘米的床不是人睡的床，是蚂蚁床”。这么一说，班上有的人调头到后面哈哈大笑，有的用手扶着桌子笑得肚子子疼，有的干脆笑得滑到地上打滚儿，真是笑态万千。
快下课时，唐老师问：“橡皮2（）？”厘米？米？大家又在争吵着，像炸开了锅。2米的橡皮比你们还高呢！老师幽默的回答让我们又一次欢笑。
虽然这件事已经过去很久了，但我现在仍然记忆犹新，因为它让我在笑声中学到了知识，分辨了厘米和米这两个长度单位。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《有趣的一堂课》作文吗？以下是小编收集整理的《有趣的一堂课》，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣的一堂课》。