下面是文案网小编分享的剪纸作文_剪纸作文作文 剪纸作文剪纸作文190文案，以供大家学习参考。
剪纸作文_剪纸作文作文 剪纸作文剪纸作文190文案：
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺，有古老的民族艺术，有独特的风俗习惯，其中，我最喜欢剪纸。
今天放学后，我回家上网查资料，找到了介绍窗花做法的网站。看了介绍，我开始剪窗花了。首先，拿一张正方形的彩纸上下对折一下，左右对折一下，然后从左斜上方往右斜下方折，最后画上漂亮的图案，用剪刀沿着线剪下了，把它打开就完成了。我把我剪的窗花打开以后，同学们都说很漂亮。
我感觉剪窗花很有意思，还可以粘在窗户上，一定很漂亮。
以后我一定好好练习剪纸。
剪纸作文_剪纸作文作文 剪纸作文剪纸作文190文案：
一把普普通通的剪刀；一张普普通通的彩纸，就能创造出如次丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的民间艺术——剪纸。
今天，老师就让我们欣赏了四幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。其中，我最喜欢的一幅就是有着红色色泽的“好朋友”剪纸。在图上我看到了一头老牛定定的站着，眼睛呆呆的看着远方。牛角上有两只小鸟正在嬉戏玩耍，可开心了！而牛背上呢？是一个孩子在使劲地拉下面另一个孩子的手。看到这儿我不禁想到了一个故事。
夏天到了，大娃和二娃带着草帽去放牛。在半路上大娃和二娃一直在玩耍，而老牛在想：今天我一定要吃到最美味的青草。突然，二娃看见了远处有一条清澈的小河，河旁边有着辽阔的草地，草地上开满了五颜六色的鲜花……看到这番景象的二娃不禁被吸引了，他再也忍不住激动的心情，便从牛背上跳了下来跑了过去。大娃看二娃从牛背上跳了下来便立即把牛拉住，但怎么拉也拉不住，因为老牛看到美味的青草近在眼前不能放弃。大娃看老牛还是不停下来只好用鞭子狠狠地打了牛几下，无奈的老牛只好乖乖的停了下来。兴奋的二娃跑到了草地上坐了下来。霎时间，他听到了老虎的咆哮声，回头一看一只强壮的老虎张着血盆大口站立在他的眼前。见此情景的大娃迅速拉着无奈的老牛往二娃那儿赶去，二娃看大娃来了便跑了过去抓住大娃的手一起跑了出来。惊慌失措的老牛在大娃的引导下跑了出来，最后两人和老牛都得救了。但是二娃怎么上都上不到牛的背上。在一旁的老牛抱怨道：“现在的孩子太顽皮了，不但差点儿因为他们丢了性命，现在又不断的蹬我。啊！我美味的青草呀，什么时候才能吃到啊！”可是，大娃和二娃听不懂老牛在说什么，听见牛叫个不停在一旁的大娃和二娃不禁哈哈大笑起来，无奈的老牛只好呆呆的站着。这时，大娃再次伸出了手，让二娃抓住他的手把他拉上来。在下面的二娃不禁愣住了问道：“你为什么要救我？”大娃笑着回答道：“因为我们是朋友呀！”这时，二娃激动地泪水溢满眼眶，深情回答道：“嗯！”从此大娃和二娃变成了最好的朋友。
看了这个小故事你一定动心了吧！对，就是这样，中国的民间艺术剪纸就是这么神奇，这么的美不胜收。大家有时间也可以去了解了解。
剪纸作文_剪纸作文作文 剪纸作文剪纸作文190文案：
瞧，这张剪纸栩栩如生，色彩缤纷。看着这漂亮的剪纸，仿佛有一个生动有趣的故事展现在我们的面前。
在艳阳高照的午后，天空飘着一朵朵的白云，有两个小孩穿着小布褂，赤着脚，红扑扑的脸上洋溢着幸福快乐的笑容。给人以朝气蓬勃，欣欣向荣的感觉。边上忠实敦厚的老水牛，正低头吃着新鲜的嫩草。原来，这两个小孩在放水牛，他们把这一头老牛牵到不远处的小山上去吃新鲜的青草。阳光普照在大地上，岸边的柳树在风中跳起了舞，两个小孩就把老牛牵到了有水，有青草的地方，让它喝水吃青草。两个小孩就把老牛作为朋友，照看的很周到。老牛也把他们当做了朋友，有时它还去舔那两个小孩的手呢。
一个小孩上了牛背上，拿出根小竹笛，乐悠悠地吹着它。“哈，太好玩了，太好玩了.......”另一个小孩在下面拍手叫好。老牛仿佛也有了兴致，在不停地摇晃着自己的大脑袋。“让我也上来，我想吹这个竹笛。”''好啊，我拉你上牛背。”于是，一个孩子拉着另一个孩子的手，两个人都上了牛背，山涧里回荡着的是竹笛声和他们的欢声笑语.......。其实，这简单的剪纸，不仅展现了乡村人民对于吉祥的企盼，更形象地反映了乡村儿童的那种快乐心态，以及乡村人民积极面对生活的乐观态度。
一张简单的剪纸，只要用剪刀细细地加工一下，就能创造出丰富有趣的艺术品。
剪纸作文_剪纸作文作文 剪纸作文剪纸作文190文案：
暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。
首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。这三样，是剪纸要用的东西。
我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身体；接着剪脚；最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可不可以剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。
一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“可以。”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还可以继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的！
开学了，我把我的暑假作业交给了老师。老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。我的心甜滋滋的。
广东惠州惠城区二小二（2）班二年级:徐文浠
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《剪纸作文_剪纸作文》作文吗？以下是小编收集整理的《剪纸作文_剪纸作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《剪纸作文_剪纸作文》。