下面是文案网小编分享的快乐的秋游-描写秋游的作文 快乐的秋游写话怎么写文案，以供大家学习参考。
快乐的秋游-描写秋游的作文 快乐的秋游写话怎么写文案：
星期五，我们去秋游了。在路上，老师不停地说，“注意安全”，“靠右边走”，“不要讲空话”之类的话，但我们还是一群快乐的小鸟，欢蹦乱跳，叽叽喳喳地叫着，向秋游目的地进发。
一路上，我们都很兴奋。过了石拱桥，又过了检像票口后，在不远处应已经隐隐约约地看见了“百花苑”几个大字，这些字不是写出来的，也不是画出来的，更不是雕刻出来的，而是用一簇簇的草拼起来的。过了一会儿，我看见一位老人在钓鱼，我真想去瞧瞧鱼饵的样儿，可惜，被同学拉走了。接着我们走过了一座木板桥，不知哪个男孩子说，掉到水里要死的，我们不经哄堂大笑。木板桥下是许多浮萍，就好像一株株小青菜似的。走着走着，我看见了几堵墙，让我想起前年爸爸想翻墙，结果大侠没做成，倒是踢了几下墙。那时前面还有一棵“雨伞树”，不知怎的，今年不见了。
我们又看见了一排长亭，好多班已经开始狂吃了。我们组的组员也立刻聚集在了一起，迅速铺好报纸、毯子，就要开吃了。最后，我吃得脑子发胀，就开始四处转悠，看到有的学生在打牌，有的在拍照……
今天的秋游不仅让我玩得很开心，而且让我见识了许多新奇的事，这真是一次有意义的秋游！
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秋天到了，在这秋色宜人、金风送爽的季节里，老师带着我们到大龙湖秋游。
一到集合地点，同学们就高兴得像欢乐的小鸟又蹦又跳。湖水在太阳的照耀下闪闪发光。虽然已经是秋天了，可是大草坪还是绿绿的，我们都张开手臂，就像来到了大草原一样。同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪!
老师带着我们顺着木桥来到了小岛上，听说这个小岛还是故黄河遗址呢。在小岛上我还发现了一个奇怪的，沉下去的小房子，我们都趴在窗口好奇地向里张望着，原来这是一个金鱼池啊，里面的小鱼游来游去，还时不时地露出小脑袋吐着泡泡。我想，它们一定很喜欢自己的家。
秋游快结束了，老师带着我们在小鱼雕塑前合影，看看我们的笑脸，你就知道我们有多高兴了!
这真是一次快乐的秋游!
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快乐的秋游
秋天来了。天高气爽，大雁南飞。枫叶红了、果子熟了、银杏树的叶子也黄了……
星期天，老师带着同学们去野外秋游。到了田野，小名飞快地跑到一棵苹果树下，看到这棵苹果树上的苹果个个都像红红的笑脸，立刻摘了一个又一个，很快就把篮子摘满了。老师在摘梨子，梨子像黄黄的灯笼，老师双手都在摘，没过一会儿，老师的篮子也摘满了。小亮和小红在做书签，小亮发现了一片银杏树叶，他举着银杏树叶高兴地说：“快看！我捡到了一片银杏树叶，它真地很像扇子！”小红发现了一片枫树叶，她把枫树叶捡起来，也高兴地说：“我捡到了一片红红的枫树叶，它像一个小小的手掌。”路边上有很多菊花，菊花五颜六色，有紫红的、淡黄的、雪白的……远处，还有一些同学在捉蛐蛐，用手猛扑过去，就捉到了一只蛐蛐了。他们捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天给我们带来了香甜的果子，给我们带来了美丽的叶子，给我们带来了无穷的快乐。
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快乐的秋游
星期五,我们去了灵湖公园秋游。一进公园,只见一块巨大的翡翠呈现在眼前。湖水碧绿,倒映着蓝天、白云、绿树和远处的小桥。湖上泛着几只小舟,一阵风吹来,湖水泛起微波,就像一位碧波仙子在翩翩起舞,美极了!
我们顺着湖边的小道来到一座棕色的凉亭下。我们拿出自己的食品大口大口地吃起来。邓邓的桔子像糖水一样流进我的口里,我的薯片吃得邓邓满嘴都是……大家你分一点给我,我还给你一点,尽情地品尝,尽情地嬉笑。
吃完零食后,我们开始玩游戏走迷宫、表演节目和摘果子。那里的小野果可真多!有的像葡萄,有的像小灯笼,还有的像小泡泡。一个个小野果躲在绿草丛中,眨着顽皮的眼睛,等着我们去采摘呢!我们毫不客气地摘了一大杯,大的、小的、圆的、扁的……
时间很快地过去了,我们恋恋不舍地告别美丽的灵湖,相约下一次再去那里游玩。
结语：《快乐的秋游-描写秋游的》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的秋游-描写秋游的》供大家参考，我们一起来看看《快乐的秋游-描写秋游的》作文应该怎么写吧！