下面是文案网小编分享的忘不了那句话-作文 忘不了那句话400字作文文案，以供大家学习参考。
忘不了那句话-作文 忘不了那句话400字作文文案：
一天，天气晴朗，妈妈休班，我恳求妈妈：“妈妈，我们去公园玩吧。”妈妈心不在焉地说：“我忙，再说。”我只好回到房间看书。
过了几天，我又可怜巴巴地问：“妈妈，我们去公园吧。”妈妈悠然自得：“我没空，再说。”
又过了几天，我不死心问妈妈：“妈妈，我们去公园好不好?”“再说。”妈妈的话像一盆冷水，浇灭了我心中盼望的火苗，我只好放弃了。
一天下午，妈妈说：“宝贝，我们明天去游乐场玩吧。”我一下子高兴得不得了：“好耶，好耶，妈妈万岁!”我高兴得一晚上连觉都没睡好。可第二天的到来并没有让我开心，因为妈妈又有事，去不了游乐场了。我很伤心，但还是心存希望。
一个星期后，我满怀期待地问：“妈妈，我们去游乐场吧。”“我有事，再说吧。”我只好回房间玩去了。
又过了几天，我刚想开口，可想起那一次次痛心的回答，我放弃了。
这样的事，不知发生了多少回;这样的话，不知听了多少次。
到了后来，每当听到“再说”这两个字时，我就会放弃。因为我不想听到那一次次让人悲伤的回答——再说，我不想再让我的心一次次被刺痛。
忘不了那句话-作文 忘不了那句话400字作文文案：
你是最棒的！这句话是我英语张老师说的，这句话一直鼓励着我，让我更加自信。
二年级时，妈妈让我参加英语补习，因为三年级就要有英语课了。因此，我每周六下午都会来到航空航天大学上剑桥英语。记得第一次上课，我坐在教室里，等到着老师的到来。老师来了，她一进教室，便自我介绍到我姓张，以后，我就是你们的英语老师了。我细细的端详着张老师，只见张老师圆圆的脸上架着一副眼镜，面带笑容，用她那双会说话的眼睛望着我，好像在对我说：不要害怕。开始上课了，张老师首先问我们：你们来这是干什么的呀？上课！我们异口同声地回答。错，我们呀，是来玩游戏的。我们惊讶极了。说着，张老师先教我们读单词，让我们跟着她读。苹果，apple。apple。梨子，pear。pear。......读完这些单词之后，张老师便和我们玩起了游戏，她让我当apple，让另外几个同学分别当pear、banana、peach。她说：我说一种水果，被点到名的小朋友说一声‘我在这！’反应慢的同学就要被淘汰。下面，开始。‘pear’！我在这！apple！张老师突然出其不意地点到了我的代名：apple，我还没有反应过来，就被淘汰了。哈哈哈~~~，底下一片嘲笑声，我羞得满脸通红，心里满是懊恼。一节课过去了，我仍在那里发呆。张老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头，说：你是最棒的！张老师用鼓励的眼光看着我，那一瞬间，我被张老师真诚的眼神打动了。我说：张老师，我明白了，我一定不会辜负您的期望的。张老师见我明白了，便温和的笑了，拍拍我的头，便走了。
从那以后，每次上英语课，我都会仔细听讲，认认真真地完成老师布置的作业。上课时，张老师每次提问，我都会高高举起我的小手，张老师就会向我投来兴奋、高兴的目光。
你是最棒的！这句话无时无刻都在激励着我、鞭策着我。张老师，我没有辜负您的期望，正如您所讲，我是最棒的！现在的我已经成为班上的英语尖子生了。张老师，您放心吧，我会更加努力的。
忘不了那句话小学作文600字
忘不了那句话-作文 忘不了那句话400字作文文案：
我想每个人心中，都有一句深深印在心里忘不掉的话，在我心里也有一句话，那就是“不要在意别人说什么或做什么，做好自己就可以。”
这句话就得从在我上四年级下学期当值周生的时候说起。那次，老师安排我在五楼值周，五楼都是六年级的学生，我都不敢管，就算管了，他们也不听。有一次课间，我看到走廊闹哄哄的，想到自己的职责我就鼓足了勇气，喊了一声“别跑了!”结果他们不但没有听，还跑得更快了，我又鼓足了勇气，又喊了一声：“别跑了，不许把扶手!”他们这次不但没有听我的，有的还转过头来对我冷笑了一声。还有的学着我的声音阴阳怪气地也喊了一声：“别跑了，不许把扶手。”我气得腮帮子鼓鼓的，活像一只河豚。这时我听到有一个人说：“这么矮，还来当什么值周生，我看还是别出来丢人现眼了。”我一听这话，眼泪就不由自主地在我眼眶里打转，但我没有哭出来。这时我的突然想起了妈妈总是跟我说的一句话：“不要在意别人说什么或做什么，做好自己就可以。”想到这句话生生地把我的眼泪憋回去了，就在这时，值周老师走过来，只见他们马上就站成一排，嘴巴闭得紧紧的。因为有值周老师在，他们就不敢捣乱了，在值周老师的帮助下，我一连扣了两分。值周老师还把我评为本周优秀值周生，我开心极了。
这次的经历让我再也忘不了“不要在意别人说什么或做什么，做好自己就可以”这句话了。
忘不了那句话-作文 忘不了那句话400字作文文案：
我永远都忘不了那句话!
我三年级时，换了班主任和辅导员。那天报名，看见杨老师黑着一张脸，再加上那副黑框架眼镜，更衬托出他的严肃。我开始有些害怕这个老师，也许是因为没有熟悉的缘故吧。
时间相处久了，我知道了这个老师其实很幽默，就不是那么的害怕了。但是呢，虽然在老师面前不像猫见到老鼠那样躲，但是上课回答问题我是非常排斥的。即使回答错了，老师不会骂你，但是谁知道同学们会不会嘲笑我呢，所以，我一直在回避着。
有一天大课间，杨老师把我叫到旁边，对我语重心长的说了一句话：“陈楠，上课要积极举手回答问题，我知道你是因为面子，怕同学嘲笑，这没关系。其实上课回答问题就像是老师当场帮你改作业，错了分析为什么错了，对了自然是更好，同学们即使是笑了，但是下课你和同学在一起玩的时候，肯定不会想起这些不愉快的事情!”这句话对我的激励很大，从那天起，我在语文课堂上，渐渐地活跃起来，不再默默无闻，同学们也开始注意到我。
但是，这样的现象没有持续太久，放了一个长假之后，我又“缩水”了，变得和以前一样了。这次杨老师没有找我谈话，而是用“激将法”来治我这个“胆小犹豫症”。几乎每天我上语文课都要被叫起来，然后不说话站一节课，脸上像被火烧一样。后来，我在慢慢地“蜕变”，我要变成美丽的“蝴蝶”!
终于，我成功了!不再缩水，不再回避，是真真正正的成功了。而激励我的，就是那一句：“上课回答问题，就像······”我永远忘不了这句话!
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《忘不了那句话-》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《忘不了那句话-》作文，仅供参考，大家一起来看看《忘不了那句话-》吧