下面是文案网小编分享的儿时的童真（1）作文作文 文案，以供大家学习参考。
儿时的童真（1）作文作文 文案：
冬天的凤，冷冷刮过乐喜之的脸庞，水里的倒影映出了她此刻哀伤的面容。“喜之！你来啦！”随着一个惊喜的喊声，一位长相清秀的女生跳入乐喜之的眼里。“啊！映子，你来啦！”“哎呀！你今天怎么来的这么晚！我们去秘密树丛玩吧！”“嗯，好呀！”凤又在此刻吹了过来，乐喜之不禁缩了缩脖子。“喜之。”“恩，怎么了？”“我告诉你一个秘密，你不能说出去哦！我……我喜欢……吕博”乐喜之听后，低下了头，冷冷的风再次刮过她的脸庞，这次却感觉更冷。
此刻，徐映子的脸正泛红，却没多少人注意。“我，我还要收作业，先走了！”乐喜之对徐映子抛下这句话，飞也似的逃走了。可谁知，乐喜之的心里却是异常忧伤。
广东中山安堂小学四年级:银佳欣
儿时的童真（1）作文作文 文案：
童年的天真
本文是关于小学作文的童年的天真，感谢您的阅读！
我在一旁看着，笑着，傻忽忽地笑着。你，不理会，想着自己美好的“太阳”，捏着自己的一个个童真，太阳，刺眼着，我，傻笑着，你，专心着。
我终于停住了笑声，仞傻忽忽的看着，我呆了，你用自己的小手捏着一点点泥，用你自己的小手玩着一颗颗沙。样子呆板，机器人一般。但这样子在我心中占据着重要的位置，一直在想、想、想，想不明白……
那年我满8岁了，不知由于什么原因，怪怪的、莫名其妙的，竟然喜欢上了玩泥沙，我玩着，捏着，快乐无比，极象从前的你。我一玩便一发不可收拾，可能你也是这样，我也专心致志了，太阳和以前一样照着我，照着童年的天真……
玩着玩着，我在不知不觉中长大了2岁。终于我不玩泥沙了，甚至开始讨厌了。现在的我已经不是以前的那个玩泥沙的小朋友了。我，长大了！
现在我读四年级了，早已厌倦了泥沙。我不仅不玩泥沙了，办家家，玩石子，这些我童年的最爱，我童年的宝贝，都已飞远了，不回来了，我不再玩这些幼稚的游戏了，我，懂事了、成熟了。
又过了半年，我终于地、彻底地明白了，那时的你8岁玩泥沙，依然那么专心，我，8岁时玩泥沙，依然那么忘我。那，是因为那童年的梦，童年那美好的梦。童年那纯真、那天真。那些回忆，多么美好……
这时我才醒悟了，童年以随着岁月流逝，已淡化在我心。
童年的天真。很美。
儿时的童真（1）作文作文 文案：
童年·天真
童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，我的童年正渐渐离而而去。
有一次见妈妈在洗衣衣服，随着她手搓衣服，盆里便冒起许多透明的小泡泡。在灯光的照射下五颜六色，好看极了。我看了颇觉有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破灭了，哪怕是轻轻地抓，也会破灭，虽然我始终在努力地抓它也不行了。我有点急了，转身一用力，脚下的洗衣盆翻了。妈妈好气又好笑，我只好灰溜溜地跑开了……
记忆中，童年有趣的事就象天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。
儿时的童真（1）作文作文 文案：
还记得河畔旁的红桶，还记得柳树边的秋千，还记得使劲依偎在父母怀里的温暖。
赤着脚，踩在松软的黄泥上，牵着一个红桶，一步留下一个脚印。踏在河浪里，捧起一窝湿泥，用一手托着，一手翻寻小小的河蚌与田螺。找到了！献宝般轻放在红桶，眼睛微眯成月牙儿，铃铛似的“咯咯”地笑。用红桶装泥鳅，用红桶堆沙堡，用红桶泼沙水。童年的快乐，一个红桶就可以带来，现在呢？
穿着长裙，扶手在柳林找秋千，在空地转圈，长裙绽开成一朵白花，敞开手臂，转倒在地上。哦，秋千！踮起脚尖，缩着膝盖坐在秋千上，向后使劲，向后使劲，幸福和期待在下一秒膨胀，我是在半空遨游呵！童年的满足，一个秋千就能满足，现在呢？
我不愉快，我不开心，我哭，我闹。谁不会立马放下手中的活，提裤来轻声安慰我？用最轻的力度，最舒适的角度，拍我的背，揉我的头。用或沙哑或清脆的嗓音来哄笑我。最在乎的是我，最重要的是我，一切的中心，世界的中心，便是我，我被所有人爱着。童年的爱，一个拥抱就能体会到，现在呢？
长大，一切都在变，一切纯真都在逐渐遥远，直到挑眼远望也看不见影儿。一切本能轻而易举得到的东西，现在拼上命也不一定能获得。
童年，是那么的好。童年的世界，没有心机与复杂。
童年，真好！
六年级:黄艺
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《儿时的童真（1）作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《儿时的童真（1）作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《儿时的童真（1）作文》吧