下面是文案网小编分享的击鼓传花-关于游戏作文 击鼓传花的游戏怎么玩文案，以供大家学习参考。
击鼓传花-关于游戏作文 击鼓传花的游戏怎么玩文案：
我盼望已久的击鼓传花游戏终于开始了。
“咚咚”的鼓声响起来了!老师在敲鼓。“花”传的像一只只蝴蝶飞舞。鼓声越来越快，越来越快，我心跳也越来越快。等鼓声停下来，毽子停到了我的面前，我苦笑一声，只好无奈的走向前，微笑了一下，出了一个谜语，他们谁都猜不出来。我呵呵的笑了一声产出了谜底，他们才恍然大悟。
激烈的游戏又开始了。老师又开敲鼓了，我们把花扔来扔去，一会儿，扔到了西边，一会儿又扔到了东边，真是让人目不暇接呀!鼓声又停了，这因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《让我们一起摇摆》。这首歌惊翻全场，他唱的时候好像忐忑不安的样子，估计是紧张了吧?
游戏又开始了。“咚咚”两声响后，这回还是我，我又说出了一个笑话让他们差点笑的嘴都变大了，他们都说好玩。
游戏只玩了三轮，可我们的心情却非常愉悦，写起作文来就得心应手了。
击鼓传花-关于游戏作文 击鼓传花的游戏怎么玩文案：
爱玩是孩子们的天性，今天金老师带领我们玩了一个击鼓传花的游戏。这不，游戏还没开始，教室里已经充满了欢声笑语。
游戏的规则是：先选一位同学当鼓手，让鼓手闭上眼睛敲鼓。等鼓声一停，\"花\"在谁手上，谁就要表演节目。可问题来了，到底是谁来当鼓手呢?当老师要选出一位鼓手时，许多双小手争先恐后地举了起来。金老师看着那么多双小手，无奈地耸了耸肩，说：“就从我们班的架子鼓鼓手当中挑选吧!”这时，李泽源和牟辰磊同学不约而同地跑到金老师身边，金老师灵机一动，又说：“那我们就比级数吧!”李泽源得意洋洋地说：“我考五级了!”果然不出他所料，如愿地成为了鼓手。
“咚咚咚”，鼓声响起来了，大家怀着紧张的心情传着一朵“花”，说是“花”，其实是一条挂在我们胸前的红领巾呢!大家一个个目不转睛地盯着“花”，教室里的空气似乎凝固住了，越发沉闷。这“花”既像一颗定时炸弹，又像烫手的山芋，同学们都怕传到自己的手中。开始的时候，鼓声又轻又慢，慢慢的，鼓声越来越快，同学们也越来越紧张。当“花”传到我前面几个同学时，我感觉，我的呼吸越来越沉重，心跳也不由自主地加快了，似乎我的心也在随着鼓声跳动着。当我的手接到“花”时，手不断地颤动着，赶忙转过身把“花”递到下一个同学的手中，才长长地呼了一口气。突然，鼓声停了，“花”正好落在富子豪同学的手中，他愣了愣，不知所措地挠了挠头，呆住了。金老师微笑着问：“谁能给他提个建议?”立刻，同学们长嘴八舌地议论起来，有的说唱歌，有的说小品，有的说翻跟头……最后，富子豪还是选择了猜谜语。只见他摇头晃脑地说：“有一种水果，外面是绿的……”还没等他说完，大家都纷纷举起手来，最后，大家异口同声地说：“西—瓜!”
击鼓传花的游戏玩了一轮又一轮，有些同学也上台表演了。我们的笑声带着翅膀，飞来又飞去，充满了整个教室，更充满了我们的心田!
击鼓传花-关于游戏作文 击鼓传花的游戏怎么玩文案：
这节语文课和以往不同，平时都是听课做笔记，但这节课竟然是玩游戏，听到这个，我们欢呼雀跃起来。
游戏的名字是击鼓传花，规则是老师背对着同学在台上放音乐，花在同学们手中S形来回传递。音乐停止的时候，花在谁手中，谁就上台接受任务。
游戏正式开始，同学们快速将花传到下一个人手中，生怕落到自己身上。不过到周维宁手上的时候，他居然不急着把花传出去，我急得站起来了，心想：快传呀，快传呀，如果音乐放得久，刚好到我这里停止，那该怎么办呀?
随着音乐停止，第一个幸运儿诞生了，叶媛溪，她当时惊讶地看着我们，好像有点儿不知所措。她的任务是一本精致的笔记本，我们大家都很羡慕。不过最后发现那其实是一本作文本，我们的心态立马翻转了。
下一个幸运儿是张澜蓝，她的任务是模仿大猩猩走路，她很不情愿地迈着小碎步走上了台，就轻轻地锤了几下胸口就下台了，那速度可比上台时候快多了。
后面传到我附近的时候，向子嘉、钟屹和我都高举着花儿，跟着音乐扭起了屁股，特别不情愿地传给了下一个人。
赵一铭这个幸运儿好夸张，抱着花儿不放了。那时候音乐已经接近尾声了，她居然把玫瑰花藏到抽屉里了，太坑人了。音乐停止了，她的任务是我演你猜之“惊天动地”，两次机会，做动作和猜对的人都得奖品，没猜对的话模仿者唱一首歌。我们没人猜对，赵一铭直接唱歌，她的眼睛眯成一条缝，眼角向下，嘴巴微微翘起，好像在笑，双手插进裤兜，来回走动。“雪花飘飘，北风潇潇......”好不凄凉呀。
这真是一次难忘的语文课!
击鼓传花-关于游戏作文 击鼓传花的游戏怎么玩文案：
今天我去上了育人学校的一节作文课，我们的教室里欢声笑语、热闹非凡，想知道我们在干什么吗?哈哈，我们在玩击鼓传花，游戏规则是这样的：一个人背后敲鼓，同学们将手中的东西依次向后传，鼓声停的时候东西落在谁手上，谁就要上台抽取纸条，接受挑战。怎么样?我们的规则很好玩吧!
“咚咚咚”随着鼓声我突然紧张起来，心都提到了嗓子眼儿了，快到我了，我心里忐忑不安，想：千万不要轮到我呀!突然，鼓声停下了，“花”落到了我前一桌同学的手上，我松了一口气，怦怦直跳的心也缓和下来了。天啊，幸好没有到我，我还真没想好要表演什么节目呢!他抽到的是鬼脸十连拍，他的动作把同学们个个逗得捧腹大笑。随着老师的口令，开始了第二轮，我的前一桌同学传给了我，我以最快速度传给下一个人，当我没危险的时候，我心里兴高采烈、喜出望外。在我意犹未尽时，老师宣布游戏结束了，随后让我们总结了这节课的知识点。
老师让我们玩游戏，其实是让我们更形象得描写出我们玩游戏时得心情，写出来的作文才会更加生动。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《击鼓传花-关于游戏》作文的经历，对《击鼓传花-关于游戏》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《击鼓传花-关于游戏》作文呢?下面是小编收集整理的《击鼓传花-关于游戏》，希望对大家写《击鼓传花-关于游戏》有所帮助