下面是文案网小编分享的击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案，以供大家学习参考。
击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案：
今天我们教室传出了一阵又一阵欢乐的笑声，你猜同学们在玩什么游戏呢?原来我们班在玩击鼓传花呢!在老师的带领下，我们玩得十分开心。
游戏规则是：选一位同学当鼓手，鼓手闭上眼睛，鼓手拿着教棒敲盒子，等鼓声一停，花在谁的手上，那个人就要表演节目了。
“咚咚咚……”音乐响了起来，我紧张的心怦怦直跳。这时那朵花就传入了我的手中，我觉得自己仿佛像抱着一个巨大的炸弹，随时都有可能爆炸。我急急忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给了我后面的一位同学，我这才长长地松了口气。就在这时鼓声戛然而止。哈哈，第一位“幸运者”诞生了。我后面的邵书滢同学拿着手中的花不知所措地走到讲台，扭扭捏捏地为我们唱了一首歌曲，同学们给予了她热烈的掌声。
鼓声又开始响了起来，这朵美丽的花在同学们中间依次传递着。说是花，其实就是我们每天都要戴的红领巾。这时我的心紧绷着，心想：“可千万别落入我的手中啊，不然我该上台表演什么呢?”想到这里鼓声已经停止，那朵美丽的花偏偏就在我的手中，我愣了一下，才慢慢地站起来一小步一小步地走上台去，在同学们的鼓励下我也像上一位同学一样扭扭捏捏地走了上去，因为乐芯旖扔了手中的花所以她也要和我一起表演，我和她商量了好一会儿才开始表演，我们表演的是变脸，我们滑稽的样子惹得同学们哈哈大笑。
欢乐的时光总是匆匆而过，这个游戏带给我们快乐，而且还锻炼了我们的反应能力，我相信下次我一定能大大方方上台表演节目。
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今天，老师带领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。
首先，老师选出一位同学当鼓手击鼓；其次，一人拿花，等待鼓声响起，开始游戏。“咚咚咚”鼓声响起，花在小朋友手中传递，如同一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，大家都不想花停在自己手里，生怕出来表演节目闹笑话。突然，鼓声停止，花落到了害羞的小丽手里，小丽心惊胆战，一步一步小心翼翼地走上讲台，她表演的节目是背诵古诗词《水调歌头》。一开始，她背的结结巴巴，后来越背越流利，同学们都大吃一惊，平时最容易害羞的小丽，今天的表现竟然这么出色，表演结束后，同学们接二连三地喝彩。
又一轮鼓声想起，大家继续着游戏，很多同学都上台表演了自己的拿手节目，大家沉浸在欢乐的气氛中，享受着游戏的乐趣。
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今天我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩了一个游戏——击鼓传花。首先，爷爷背对着我们，开始击鼓。我们围坐在一起，手上拿着一朵花，快速地互相传递着。突然，爷爷停止了击鼓，花落在了爸爸的手里。爸爸笑了一下，走到了我们的中间，唱起了一首欢快的歌曲《漫步人生路》。爸爸唱完，我们热烈地鼓掌。等爸爸回到自己的座位，鼓声又开始响起了，我们都紧张地传递着，鼓声依旧在响着，大家更紧张了，心一直在怦怦跳。突然，鼓声就象急刹车一样停下来了。大家一看，花落在了奶奶的手里。轮到奶奶表演节目啦，她给我们讲了个笑话：一天，某家公司的老总在视察公司的时候，看见一个工人坐在地上看漫画书。老总问工人：“你一个月工资是多少钱？”工人笑嘻嘻地说：“两千块！”老总拿出2000元钱给工人，气冲冲地说：“拿了钱给我滚！”后来，老总问常务经：“那个工人这么懒，是谁介绍来的？”常务经理小声地说“老总，他不是本公司的员工，而是其他公司来送货的。”我们听完都笑了，整个家里充满了快乐的笑声......
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“叮铃铃┄┄”上课铃响了，蔡老师走进了教室，我们今天可不知道老师要玩什么鬼把戏。只见，他脖子上戴着一条围巾，左手拿着一根的鼓槌，右手拿着一面鼓，其实就是一个脸盆。“这节课我们要玩一个游戏，名叫击鼓传花!”老师刚说完，我们知趣的点点头。游戏规则是这样的：一个人背对的大家，用一条围巾蒙住眼睛，用木槌打‘鼓’，其他同学则拿着花，一个接一个地往传下去，等鼓声停止时，花落在谁手上，谁就是输家，输的人要表演哦!”说完，大家都像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想要玩游戏了。
游戏开始了，谢老师打“鼓”，我们传花，一个接一个地传下去，大家各具神态——有的专心致志，盯着花;有的眼神飘来飘去，不懂他在看什么;有的神采奕奕，眉飞色舞，好像很喜欢这个游戏似的。快要传到我的时候，我的心跳像小兔子跑步一样那么快，我迅速地接过花，又飞快地传给下一个同学。这时鼓声停止，终于，有一个同学“中奖”了，我长长地松了一口气。
第二轮，游戏现场氛围升温，同学们的表情真是精彩绝伦。有的喘的大气;有的张大了眼睛;有的若无其事。现场像是热锅上的蚂蚁，而花呢，正在大家的手里跳着优美的“华尔兹”。大约转了一圈，鼓声再次停下，还好没传到我，我心里暗暗欢喜着。
第三轮开始了，花像离弦的一样在我们的手中传着。有的同学急的都把花传没了。我们开心的玩着，大家的心里都有一丝丝焦虑，都怕变成“中奖”的选手。游戏大约玩了五轮，接下来的表演更精彩!没想到大家都有自己的才艺——第一个同学表演了劈腿，她劈的好直，好直，直到有一个完美的180度;第二个同学表演把腿抬的高高的，脚像一位挺直了腰的士兵;第三个同学说一个谜语：“十个人打架，八个人劝架，六个人回家，两个人报警。”你猜是啥?答案是：校。大家都没想到，张开嘴，做一个大大的“啊!”这才恍然大悟。
通过这个游戏，我跟同学们的相处更融洽了，知道我们班是一个活泼可爱，多才多艺的班级。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《击鼓传花》作文，希望在写《击鼓传花》上能够帮助到大家，让大家都能写好《击鼓传花》作文