下面是文案网小编分享的十年后的我_未来的我作文作文 文案，以供大家学习参考。
十年后的我_未来的我作文作文 文案：
晚上，我一个人静静地躺在床上，睡不着，这时候脑海里面浮现了十年后的我的样子……
十年后的我长大了，不再是以前那个懵懂的孩子了，我会有我的工作，我的家庭。
我的梦想是当一名作家，用生动美丽的语言，给大家写出美丽的故事，让全世界的人都能喜欢阅读书籍。
假如我十年后是作家，我将会用手中的笔描绘大自然的美丽，让我的读者感受到世间万物的可爱。当春风来临时，我将到森林里感受着春意盎然的风景，看着那儿春暖花开的景色，听着小鸟那悦耳动听的歌声，就在那绿油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我将把这一切写入文章里，把这些无与伦比的景色带给读者。
我相信我的作家梦在十年之后一定会实现的！
如今，14岁的我
十年后，不管我做什么都需要文化和知识，没有文化和知识的人是做不成大事的，因为那时已经是十年之后了。所以，十年前我还可以努力，努力学习，为了将来十年后的自己不后悔！
十年后的我_未来的我作文作文 文案：
光阴荏苒，似水流年。公元2007年，碧蓝的天空下，有一群正在嬉戏的天真孩童，他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容。在不远处树荫下的一条石凳上，有一个20多岁的姑娘，正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我，一名普普通通的小学教师。
做老师，我不为名，也不为利，只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树。
当英雄路过的时候，总有人在旁边鼓掌。无法成为英雄，给英雄鼓掌也不错。我更希望当不成英雄的我，可以成为英雄的老师，培养出一个顶天立地的英雄。
于是，十年后，我带着知识与热情，回到家乡的母校，在生我养我的地方，重温校园的气息，不过，此时的我，正在讲堂上教书育人，为学生打开一扇通往外面的窗。（站在讲台上，面对学生才理解老师当时对我的关心，才明白，老师的用意，老师的出发点是好的，批评我们也只是为我们好罢了。）
我要教给他们的不仅是书本上的知识，还有为人处事的道理。
遥望星空，不变的是那朝夕的恒星；俯视大地，坚守的是那刚强的绿草；挥手之间，铭记的是心中的诺言。
十年后的我奉献了青春，洒下了汗水，书写了，人生，托起来那一个个鲜活的生命！托起了那一个个红火的太阳！践行了自己的誓言！
十年后的我_未来的我作文作文 文案：
在这个灿烂，盛大的世界里，在同一时间、不同的角落都在发生着许许多多的事情，社会迅速变化着。而十年后的今天，已经22岁的我，或许完成了我的梦想，成为了一名医生。
在十年前，世界爆发了一场名叫“新型冠状病毒”的肺炎，虽然当时国内得到了有效的控制。而在今年，这个病毒却再次爆发了，且并不单纯只是之前用疫苗就所能控制，而是一种新的病毒----“贝塔病毒”
虽然这场病毒传染性极高，但身为医生，我仍然踏上了救死扶伤的道路，和“战友”一起奋斗。此时的社会已经逐渐智能化，可以用机器进行检测，但手术与攻克病毒还需要人力。于是，刚毕业的我，还未做过一台真正的手术，便被分配了做手术的任务。
我和我的同事，也是我的同班同学小李，将要配合着完成我们彼此的第一台手术。“病人身体的各项指标已经符合手术标准，”小李拿着iPad翻看着病人的术前检查结果，转头朝我点了点头，“准备手术吧。”“呼……”我闭上眼睛深呼吸了一口气，试图缓解第一次登上手术台的紧张，心里却依旧七上八下的——这个病人属于极特殊的病例，情况很危险，我和小李两个人的任务是将他身体里因为病毒而变异的肿瘤取出。
窗外的夜色正浓，此刻的手术室内却一片明亮。小李给病人的皮肤消了毒，随后把手术刀放在了我的手中。我本以为我已经做好了心理准备，手却在接触到手术刀的那一刻微微颤抖起来。“加油，别紧张!”小李给了我一个鼓励的眼神，“别想那么多，先动手找到病人的‘病灶’!”我屏住呼吸，咬咬牙“打开”了病人的身体。“一号机定位!”接下来，我们利用医疗仪器，终于，在“查找”中发现了肿瘤藏身，齐心协力小心翼翼的将它取出，手术成功了。
在这场手术后，我们通过研究这个病例，分解出了这种病毒基因，并研究出对抗病毒的药物，且药物在临床实验后，终于成功了。世界又恢复了其乐融融的状态中。
这或许是十年之后的我，虽然只是或许，但依然要脚踏实地为梦想努力去掉“或许”二字。
十年后的我_未来的我作文作文 文案：
时光像箭一样飞跑着，转眼间，我告别了小学和中学时代，今年已经22岁的我，如愿以偿地读了我最向往的大学：美国哈佛大学，正在念大四。我读的是艺术系，因此，学校的许多表演我都会参加。当然，有时候我会当一当导演。我导演的一部话剧《万圣节来敲门》还得过我们学校第二十五届“话剧杯”金奖呢。
我在美国没有房子，我总是和好朋友Marry一起住在宿舍。Marry是美国纽约人，家庭状况很好，学习也不错，是美术系的。我们俩经常一起学习，一起逛街，很要好。
初来美国时，我还有些不熟悉。面对着一切说英语的美国人，英语很棒的我一时竟连“谢谢”都忘记了。但时间长了，我的听力和口语几乎和当地人一样了。但我还是经常和我的中国同学毛文韬一起“复习”汉语——可不能忘了母语。
每年我都会至少回国一次，看望我的爸爸妈妈，和他们聊聊我在美国的学习和生活。每次我回家，父母都会准备一桌子好饭菜，有时也会出去吃传统的中国菜——火锅，我们吃着火锅唱着歌。回国后，我去看望了曾经教过我的老师们，他们对我现在的状况都很满意。来到我小学五六年级的班主任李老师家时，李老师又惊又喜。我们坐在沙发上，一边品着绿绿的茶，一边聊起孩童时代的我和同学们。我们聊到了总是捣乱的刘子博，赵宏洋，爱接话把儿的钱鸿任、陈卓……小学的生活真的是很快乐。
我还要去朋友家串串门，再去看望一下已经八十多岁的姥姥、姥爷和奶奶，他们的身体还是那样健康……说实话，已经习惯了英语的我回到家乡，操着一口不太流利的普通话——就像是年前的我说着一口不太流利的英语一样，似乎有些不好意思!
回想起十年前的我，那时候，对我现在来说真是无忧无虑，自由自在;那时候，我也曾幻想过现在的我!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《十年后的我_未来的我作文》作文，希望在写《十年后的我_未来的我作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《十年后的我_未来的我作文》作文