下面是文案网小编分享的说说网课-生随想作文 文案，以供大家学习参考。
说说网课-生随想作文 文案：
因为突如其来的疫情，影响了我们的学习计划，不能去学校，为了保证学习进度，所以开展了线上教学。很多家长都在担心线上学习的弊端，一：长期看电子产品对视力不好，二：学生的自我管理不行，在课上还有可能走神、分心。
在课上，老师并不能与学生直接交流，所以互动性也大大减少，有时网络也不太好，容易卡顿，浪费时间，不过网课也有秒端：网课是去了上学时往返的时间，老师在课上也不用管理纪律，如果上课时不懂，下课还可以看回放，但我希望疫情早点过去，让我们重新回到学校。
说说网课-生随想作文 文案：
现在，我们全都通过网络学习。我认为网络学习有利也有弊。这一天当中人们不能出门，学校开学时间也随之推迟。其实这样我们也可以做到停课不停学。我们可以通过网络来学习课本知识。而网课也有不好的地方，在课堂中老师与同学们的交流很少。因为每天盯着电脑，视力也会大幅度下降。
希望早日战胜疫情，回归平静校园生活。
说说网课-生随想作文 文案：
按照惯例，我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发，不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学，学校决定施行网上教学，通过手机，电脑，老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课，效果似乎相差不多，但是心情却完全不同。面对屏幕，我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习，手拿课本想坐想站很随意，不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会，我们还可以进行回放，温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉，如果学习态度不端正，再失去老师和家长的监管，那么我们的学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿，上课掉线，软件打不开等，学生急，家长急，老师也急，但急也没有好的办法。另外，长时间用电脑或手机学习，对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频，缺乏课堂气氛，时间长了，心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣，但是作为学生，我希望这次疫情早日结束，快点回到宽敞明亮的教室里学习，和老师面对面的交流，和同学们一起上课，嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来，真的好期待啊!
说说网课-生随想作文 文案：
因为新冠肺炎疫情肆虐，我们推迟了开学，不得不用钉钉直播上课。这是我第一次参加直播上课，我的心情十分激动。
周一，我和妈妈很早就起床，做课前准备。我首先把老师让搜集的关于春天的古诗背默一遍，然后把今天上课要用的书和本子都找出来。
7点45分，我迫不及待地把钉钉打开，聚精会神地盯着屏幕，生怕错过上课。大概二十分钟后，老师还没出现，同学们都坐不住了。不时\"听\"有人在群里说：“老师什么时候开课?”“老师，你去哪儿了?”过了一会，钉钉软件响起清脆的铃声，张老师的直播课开始了。我们见张老师出现在屏幕上，开心的不得了，要知道，我们已经一个月没见到张老师了。第一节，我们要学《宿新市徐公店》这首诗，老师先带着我们把生字、诗句和诗意学习了一遍，然后给我们留十分钟，让我们把这首诗背诵默写下来。大家都很好奇老师如何提问我们的背诵情况，所以老师在直播中间叫到我名字的时候，一时间没有回过神。我是不是很傻呀!等到快下课的时侯，张老师让我们以巜捕蝶》为题目写一篇小练笔。不一会同学们就把话筒打开，争先恐后地想把自己写的小练笔晒出去。
虽然这是第一次上网课，但同学们都非常踊跃地回答老师提出的问题。张老师还把诗歌改编成了歌曲，在一旁听我上课的妈妈，也不由自主跟着老师唱起来。不过，相比较而言，我还是更加青睐教室上课，因为面对面上课，我可以更方便地和老师交流，也能够更好地和同学们讨论。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《说说网课-生随想》作文呢？以下是小编为大家整理的《说说网课-生随想》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《说说网课-生随想》有所帮助