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读《自律》有感作文 《自律》读后感文案

2019-03-13 小升初作文 类别:读后感 350字

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读《自律》有感作文  《自律》读后感文案

读《自律》有感作文 《自律》读后感文案:

自律在生活中是一个很重要的品格。自律的大意:就是自己约束自己,自己管理自己,而不用别人的监督。我们知道,不管是在家里、学校、还是社会,乃至整个国家都有各自的规则。这些规则需要我们通过自律加以遵守。
自律对我们小学生尤其重要,通过学习自律这课我知道不该做的事有:如不写作业、看电视、上网聊天、做事拖拖拉拉,上课发呆、写作业让人看管、上课时要老师提醒才能认真听讲。
通过学习自律使我懂得了一些事:要专心写作业,不懂的事情要思考,或请教他人。
自律是对自己的约束,这是一种非常可贵的品格,因为自己管理自己是不容易做到的。能够做到的人,都是勇敢的人,都是令人钦佩的人!
通过国学课学习,使我懂得了每一个成功的人都是严谨自律的,同学们一定要培养自律的意识,才能拥有美好的未来。

读《自律》有感作文 《自律》读后感文案:

自律促我成长
五(二)班 田成杰
自律,换而言之就是严于律己。它是与监督相对立的,更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律,就是要在思想、品德、行为上从严要求自己。古人云:君子责己,小人责人。从古至今都把能严于律己当作衡量一个人美德休养高下的标准。因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何情况下都能做到自律。正如莎士比亚说:“品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。”
学习自律就是要在学习上严格要求自己,因此我虚心听取老师、家长、同学的批评和意见,总做批评和自我批评,自觉改正自身的缺点和错误;不骄傲自满,把表扬和夸奖作为我更上一层楼的动力。平时也会主动帮助在学习上有困难的同学,让他们也把学习看成是一种乐趣。在难做的习题面前我也毫不退缩,直到找到正确的解题方式。
从上学开始我就认真制定每学期的学习计划,并以“立志言为本,修身行乃先”为座右铭,从而养成了良好的学习习惯。我爱读书,学习自觉勤奋,认真,坚持不懈。我积极回答问题,并利用课余时间反复演练错题本,不仅做到了熟能生,还能举一反三。总之是严格的执行着自己制定的学习计划,一步步的实现着自己的目标!
没有自律的生活,将是不完美的。在与小伙伴的交往中,我诚实守信,讲文明语言,不随便扔垃圾;当小伙伴们发生矛盾的时候,我便心平气和地化解他们之间的矛盾,让他们理解对方。在家里我主动分担家里的家务活,并在大人不舒服时送上自己的关心;还做到自己的事情自己做。在生活中我不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。在公共场合不喧哗,瞻仰烈士陵园时保持肃静;在看表演时不起哄,不乱动,尊重表演节目的人员;在旅游时不乱涂乱画,不损坏公共设施。我崇尚节俭的生活,不乱花一分钱,也从不与人攀比;我不说脏话,不骂人,不打架。自律不但让我在学习上游刃有余,也给我的生活带来了很多别人不能体会到的快乐!
爱心自律无处不有,在平凡的生活中,我助人为乐,主动关心和帮助学习困难的同学,见同学摔倒了,即使不认识,但我也会去帮助他;见有小孩在哭泣,也会主动上前帮助他,并安慰他;见有老人提着很重的东西,也会急忙上前帮助他,一直送到老人家门口为止。在旅游的车上,我会主动地把好的座位让给那些晕车的人;在学校号召的捐款帮扶活动中,也是尽最大的能力多捐款。爱心自律让我的心灵得到了成长,也让我乐于去做一个帮助他人的人。
自律促我成长,自律,让我不断前进,不断反思,不断去领悟新的知识!自律让人健康,自律让人快乐,自律让人获得更多知识,所以让我们都做一个自律的人吧!

读《自律》有感作文 《自律》读后感文案:

我的自律性不是很好,上课有时管不住自己,说话,有小动作等不好的习惯。
自律性让我悟出了遵守课堂记律,下课了要使劲的说话,疯一样地玩耍。上课时迅速的把它们深深的藏在脑子里某一个角落里好好地休息,等我需要时再叫醒它们。
有心学习不怕老,只要学习就不怕做不到。常言道,学而不思则罔,思而不学则殆。千里之行始于足下,聚少成多,积小成距。
只要有信心,相信有一天我的自律性会有进步的。

读《自律》有感作文 《自律》读后感文案:

我读了《不上补习班的第一名》后,深受感动:自律性,是指不受他人的监督或是约束,而根据自己的原则和判断,完成某一件事的个性特质。少年时期的自律性,是迈向未来成功人生非常最重要的资源。
故事的情节:小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情,也从来不让小米分担家事。小米什么事都没尝试过自己做,也没有自己的兴趣,整天懒洋洋地过日子。有一天,班上来了一个新同学智律,他跟年迈的奶奶相依为命,所以,像个小大人似的,而且不用上补习班,成绩就是第一名。小米对智律感到非常好奇,于是开始挖掘他不为人知的秘密……
我认为自律这样的习惯并不是单靠孩子自己的意志,抑或是靠我们父母亲的期望就能形成。一定要使我们的自身改变,父母亲的想法也必须要改变才能成就自律性。


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