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土门关小学平时工作考核细则（教务处）
教学常规平时考核办法如下：（本办法纳入月评价，最后将平均分纳入学期末考核中。)
1、将教学常规中的辅导、检测一栏的3分分化：
试卷0.5分析0.5，
培优补差0.5，
1.5分放到教研活动中，未请假不参加教研组活动的，一次扣0.1分；
2、将备课一栏的3分，进行分化：
备课分设为1分，备课必须符合导学--展交--训练模式，体、音、美、地方、校本必须按合页式备课。
2分分派到平时工作的完成中，一次未完成临时布置得任务，即时未上交教务处收集的材料者，扣0.1分。
3、课堂教学2.5，分解为：
教学设计0.5、
课件0.5、
课堂效果1.5.(按教师基本功比赛计分）
4、校本研修5分，按校本培训，外派培训积分。
每培训一次加0.2分；
每承担一次校本培训讲座、讲课都加0.2分；
5、三级课程2分，每月在月考核时，综合组抽查体、音、美、学习是成就事业的基石
地方、综合的完成情况，按进度未完成的每少一课扣0.1分。
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新市镇中心学校期末考试统考成绩
考核办法
一、教师个人得分满分为100分，其中巩固率20分，考试成绩80分。
1、巩固率：
①计算办法：参考人数\/学年初各年级（班级）人数=巩固率。
②评分：按年级（班级）全镇排名次，按名次分别计20、18、16……分。
2、考试成绩：
①计算方法：按及格率、人平分、优生率三项计算，其中及格率、人平分各25分，优生率30分，按年级（班级）全镇排名。
②评分：及格率、人平分按名次依次计25、23、21……分。优生率按名次依次计30、28、26……分(优生率、及格率、人平分按学年初学生数的95%计算）
二、补充说明：
1、一人带一班一科的按一份计算，一人带多班多科则按成绩和除以班数、科数计算。
2、同轨班班级较多的年级最后一名得分同班级少的年级最后一名得分；班级多的年级最后名次两个合并为一个名次，依次向前合并至适当名次。
3、计分方法同体育比赛计分法。
4、若一人带多班，优生、及格、人平前几名连续被一人囊括，则取第一名成绩。
新市镇中心学校
2014年1月1日
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结语：《教师平时工作考核细则》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《教师平时工作考核细则》供大家参考，我们一起来看看《教师平时工作考核细则》作文应该怎么写吧！