《噜噜的奇遇》读后感[2]作文 噜噜奇遇记读后感文案

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《噜噜的奇遇》读后感[2]作文 噜噜奇遇记读后感文案：

在暑假里，我读了《噜噜的奇遇》这个故事，故事讲了一只小熊猫的奇妙旅程：
一只小熊猫在刚生下来的时候，他的爸爸妈妈就不见了。后来被猪爸爸和猪妈妈收养，取名为噜噜。猴子先生带着猪爸爸、猪妈妈和噜噜到城里去玩。谁知却遇到了“猩猩大酒店”的猩猩经理的暗算，被扣押在“猩猩大酒店”。噜噜只好从一百层楼向下爬，一个不小心，就会摔得粉身碎骨。但是噜噜为了见到自己的猪爸爸、猪妈妈克服了恐惧，勇敢的向下爬。
反观我自己，每当遇到危险时就会害怕。记得昨晚我一个人走夜路：
在一个黑暗的路上，只有月亮散发着微弱的光，我看见树影斑驳，像一只只狰狞的野兽，不禁浑身起了鸡皮疙瘩。凉飕飕的一阵一阵，我忐忑不安地走着，一步三回头，总感觉有人跟踪我。突然一阵风刮过，周围的小草和树叶都左摇右晃，还发出了怪怪的响声!我想起了噜噜，于是便快速的走到了家。
我暗暗发誓，一定要克服胆小。因为噜噜给了我勇气和力量，让我战胜了恐惧！

《噜噜的奇遇》读后感[2]作文 噜噜奇遇记读后感文案：

暑假里，我读了一本书《乌丢丢的奇遇》，是金波爷爷写的童话故事，里面主要讲了：有一个叫布袋的爷爷，他每天都会敲锣鼓，而小朋友们一听到锣鼓的声音就立即跑到那里看布袋爷爷表演。可是，有一天，布袋爷爷走的时候，掉了一只小脚丫，残疾的小女孩珍儿捡到了这只小脚丫。珍儿把它装在一个布娃娃身上，小脚丫非常开心，珍儿给它取了个名字叫“乌丢丢”。
有一天，乌丢丢想布袋爷爷了。它不辞而别地离开了珍儿，走上了寻找布袋爷爷的路。路上遇到诗人吟老先生，来到了家里，认识了七个可可姑娘、诗篓子、不倒翁鬃人……他们在一起很开心，很快乐。乌丢丢在吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让它知道了作为一个人是多么的幸福。最后，它知道了珍儿学校着火了，它就去救珍儿和她的朋友，结果它被烧成了一只小脚丫，乌丢丢把自己融入珍儿的身体里，让珍儿不需要拐杖了。
这真是一个优美而忧伤的故事，这个故事让我们明白了一个道理。在生活中，我们接受着别人的爱，那么我们的爱也要传递给别人。只要人人都献出一点点爱，世界将变得更加美好，生活将变得更加精彩。

《噜噜的奇遇》读后感[2]作文 噜噜奇遇记读后感文案：

有一位哆哆的小男孩，他有一把剑，有一手好的剑法，他有两个好朋友，一个叫阿噜噜一个是阿噜噜的姐姐修米，他们有不会的数学题和困难都会一起想办法，一起动脑。
有一天，哆哆在一个布置大武装警察的海港码头，要登上数学岛的轮船。在轮船后，他发现后来成了好朋友的阿噜噜。他们在拥抱的时候，阿噜噜拿了哆哆装满数学的书包。
到了充满挑战和冒险的数学岛，哆哆才知道阿噜噜是数学神偷。并和他成了好朋友。哆哆团结他的朋友和阿噜噜一起在岛上义无反顾的开始了一场正义之战，这本书告诉我们，只要有团队精神，互相配合再大的困难也能战胜他！

《噜噜的奇遇》读后感[2]作文 噜噜奇遇记读后感文案：

我觉得木偶奇遇记里，最惊险的是“险落油锅”。因为：“一个巨人”往海里丢了一张渔网，打上来有很多鱼，也有匹诺曹，巨人就以为匹诺曹是“木鱼”。巨人说：“匹诺曹是新品种的鱼。”把匹诺曹撒上面粉，准备下锅。这时一只大狗冲过来把匹诺曹抢过来。”所以我觉得很惊险。

结语：《《噜噜的奇遇》读后感[2]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《噜噜的奇遇》读后感[2]》供大家参考，我们一起来看看《《噜噜的奇遇》读后感[2]》作文应该怎么写吧！