下面是文案网小编分享的快乐的英语课作文 快乐的英语课作文文案，以供大家学习参考。
快乐的英语课作文 快乐的英语课作文文案：
快乐的英语课
本文是关于小学作文的快乐的英语课，感谢您的阅读！
今天下午放学没想到是妈妈来接我，平常都是奶奶来接我去上英语课，看见妈妈我真高兴，然后我和郝稼琰一起吃了饭去上英语课。
第一节课我和mandy的星星一样多，答得好的同学才能得到tachr给的小星星。第二节课我们一起玩游戏，tachr指一个地方或举起一张图片让同学们回答，tachr给我们每人三次机会，三次答对就会得到一颗红星星，我被叫了四次，全部都对了，tachr和同学都很非常惊讶，说实话，我心里自豪极了。
我会更好地学习英语，多背单词，多听英语带。
妈妈的话：睿睿每周一、四晚上是英语课，因她放学时间我正在上班，所以我很少接她，今天我开会回来的早所以去接她，她还觉得很奇怪。
睿睿现在每天晚上都要听英语碟，唱唱英语歌，从上周开始，我和睿睿每天都要背会三个单词，互相考，第二天早上起床边穿衣服边复习昨天晚上背过的单词，效果还不错，希望我和睿睿能坚持下来。
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本文是关于小学作文的快乐的英语课，感谢您的阅读！
今天上午10时的时候，妈妈带我去学英语，因为是第一次学英语，我兴奋极了。
妈妈把我带到了朗宁学校的教室。我好容易找到了一个座位，静静地坐着，等待老师来上课。上课铃响了，老师开始上课了。老师首先教我们学英语单词，她拿出一张可爱的熊猫图片，然后指着图片让我们跟着她一个字母一个字母地发音，经过几次的跟读，我们也慢慢学会了熊猫的发音。接着老师就播放光碟给我们看，我们一边看动画片，一边学英语。在有趣的动画片中，我又学会了老虎、斑马等动物的英语发音。原来学习英语是那么的有趣，那么快乐。更令我高兴的是因为我积极回答问题而获得一份奖品。所以我要继续努力学好英语。
这就是我快乐的英语课。你喜欢吗？如果你也喜欢，那么我们一起来学英语吧！
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今天，我去上英语课，可是我去迟到了，但是老师没有罚我，而是叫我快点拿出书读英语。
于是我拿出书，可是现在是比赛阶段，看哪个组声音大，就给哪一组加分，唉，我是拼了九牛二虎之力才给我们组赢了十分，可惜我们之差两分就及格了，但是我们这次上的可不一样了，老师先让我们玩了好几个游戏，然后再让我们打书学SK2的第5单元，先让我们读了单词，比如：videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等，然后老师让我们读了句子，比如：Mayihavethatcomic，piease？Hereyouare。等等，好多好多，那我呢，当然声音很响亮喽，还有两个女同学的声音也很响亮，老师也表扬她们，不过，放学的时间到了，我们只好恋恋不舍得回了家。
今天我们去英孚试听英语课，那块儿的老师给我贴上“邵睿希”Lily的姓名贴，我走进了教室，里面的老师给我打招呼，我选了一个座位，坐了下来。不久，教室的门开了，我仔细一看，哦，原来他就是我们的外教老师。
上课了，老师让我们手拉着手玩游戏，我赢了四次。下课了，我该测验了，是有些我没有学过，所以我考了一个HF一，我要继续加油！
星期六下午，我和我同学来到环球英语，一来到教室，老师和同学们都已经到了。我们悄悄到坐在位置，刚一坐下，老师就开始下课了。
我的英语老师叫蒙娜，她有着一双迷人的眼睛，小小的鼻子，灿烂的微笑。她亲切对我们说：“今天我们学习衣服的英语。”老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味。
不知不觉下课了，我们还依依不舍地和老师说再见。这堂课我学到会了裙子、外套英语单词，我喜欢学英语。
上午，我背着书包，和妈妈去佳音英语学英语。
我们一到那里，就奔向楼上。今天是成果展示会，妈妈要和我一块上课。
上课开始了，我们先进行词语接龙，钱老师起了个头，我们ＡＢ两组同学轮流上去写词语。万一有同学这个单词不会，我们就着急地教他。最后，我们组写了15个，他们组写了13个，两个单词险胜。
最有意思的是画男孩！一个同学出题目，一个同学来画。大眼睛，猪鼻子，长长的身体，11个手指，没有腿，只有脚，画着画着我们把他画成了一个怪物，家长和我们看了都哈哈大笑。
最后，在一首欢快的歌声中，我们结束了这一学期的课。
今天，我去上英语课了。一开始我们练习了几个单词，后来就开始玩游戏。游戏有拣炸弹、抢凳子、小兔子回家……这些游戏都是让我们复习英语字母的。我最喜欢玩抢凳子。
四个同学围着三个凳子转圈，老师在旁边摇拨浪鼓，如果鼓声突然停下，我们就得及时坐下，没有抢到凳子的同学被淘汰，抢到凳子的同学要读出老师拿的字母卡片，读对了加五分，读错了减五分。每一轮结束后老师拿走一个凳子，一直到只有一个凳子为止，才能决出胜负。在今天的游戏中，我最后夺得冠军。我的心情就不用提了，太高兴了。英语课结束了，我还想在课堂上一直这样玩下去。
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妈妈在贝尔美语给我报了个英语班，让我去学英语。听说那里不仅有中国老师，还有外国老师呢！上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室，看见十一张椅子摆成了一个弧形，小朋友们依次坐下等候老师到来。
上课铃声响了，中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室，并用英语跟我们打招呼，还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名，我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroomrules”,当她做哭的动作时我们就说”No”，当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏，我们围成一圈，老师报出一名同学的英文名，拿球的同学就必须把球扔给他，接到球的同学也照此做下去……
在欢声笑语中，我们上了一堂有趣的别开生面的英语课
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《快乐的英语课》作文呢？以下是小编为大家整理的《快乐的英语课》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《快乐的英语课》有所帮助