下面是文案网小编分享的我的午餐-生叙事作文 我的午餐作文600字初二文案，以供大家学习参考。
我的午餐-生叙事作文 我的午餐作文600字初二文案：
昨天中年,妈妈给我做了一顿丰盛的午餐，有西红柿炒鸡蛋,有青椒炒肉丝，还有小米粥和油糕。我走进厨房,那浓烈的炒青椒椒的味道,让我难以呼吸。
到了饭点,妈妈把菜端上了餐桌,我看着那些菜,顿时垂涎三尺!青椒炒肉丝可是我的最爱。我把馒头掰了一半,拿起筷子,夹上一条肉丝,那肉丝呈深棕色,形状是长条状,闻起来香喷喷的,看上去油而不腻。放在嘴里嚼上一口,青椒味让我觉得舌尖有一点麻。这道菜让人吃上一口,还想再吃一口。
鲜嫩嫩的西红柿炒鸡蛋的颜色是大红色和淡黄色组成的，西红柿的块有大有小，都煮得没有棱角了。夹起一块大鸡蛋,轻轻一嚼,软嫩可口,妙不可言。那鸡蛋伴随着西红柿的味道让我至今难忘。这道菜不仅营养丰富,而且美味健康。
小米粥是家常便饭。淡黄色的米粒,棕色的汤汁。喝上一口,神清气爽。我和妈妈都爱喝小米粥，每餐饭都离不了它。
油糕是妈妈在下班的时候买的，我也挺喜欢吃。咬上一口,里面的白糖就流了出来，用嘴一嚼,香甜可口。它的制作也非常简单,平时也可以在家做些,也是家常菜。不过，妈妈一般没有时间，她要工作，没办法做给我吃，所以只能买。
吃完这顿饭,我感到非常地满足。你看,我的肚子已经圆鼓鼓的，打了好几个饱嗝。
我的午餐-生叙事作文 我的午餐作文600字初二文案：
幸福的晚餐
放学后，我高高兴兴地跑回家，在楼道里就闻到了香浓的气味。一进门，看到桌上有许多鲜美的菜肴，我急忙把书包往沙发上一扔，来到餐桌前，抓起一块红烧肉就往嘴里送，一边吃一边不停地嘀咕：“真好吃，真好吃！”妈妈看到我这副馋相，嗔怪我：“瞧把你馋的，连手都不洗，就往嘴里送，快去洗手。”我循声来到厨房，不停地夸奖妈妈菜烧得好吃。再看妈妈正忙着烧一条大鱼，这条鱼足足有三、四斤重，妈妈忙着往锅里添油加醋，不一会儿香味飘满了整个厨房。回到餐桌前，爸爸正像个大爷似的坐在餐桌前，抿一口酒，再夹一口菜放人口中细嚼慢咽，一副很享受的样子。
“开饭喽！”妈妈把最后一道菜端上来，哇！好大一条鱼，看得馋嘴的我口水都要掉下来了。这条大鱼是红烧的，上面撒着葱花、姜块。再看餐桌上其他的菜，一道红烧牛肉映入我的眼帘，牛肉的造型很好看，牛肉片混合着洋葱和青椒，色香味俱全。再看凉拌黄瓜，一片一片放在水晶盘中，周围摆着一圈樱桃小番茄，颜色鲜明靓丽……看着这一桌丰盛的晚餐，我迫不及待得拿起筷子就吃。我先夹一块牛肉，哇！味道好极了，一连夹了好几块放在自己碗里。妈妈笑着说：“女儿好馋哦，又没人跟你抢。”我不好意思地笑了，心想：现在夹也夹好了，放回去又不太好。
吃着吃着，妈妈想起往事，说：“现在的生活真幸福，想起我们小时候，天天吃青菜、咸瓜，油也舍不得放，而今天想吃什么只要到菜场去买就行了。”爸爸也赞叹：“是啊，以前都是泥路，遇到下雨天一点儿都不好走，真是苦不堪言。现在，宽阔的大马路，家家户户都有了汽车、摩托车，到远的地方就不用步行了，科技真是越来越发达了。”
我在心里默默地想：是啊！现在的生活真美好，我一定要珍惜每一天，努力学习，长大后为社会创造更多财富，让我们的生活越来越美好！
我的午餐-生叙事作文 我的午餐作文600字初二文案：
我从来没有做过菜，班里开了“不做小皇帝，要做勤巧手”的班会后，老师要求大家每人都为家长做有道菜。我决定自己动动手，做一道妈妈最爱吃的烧茄子给他尝尝。到了厨房，我学着妈妈的样子席上围巾，洗干净了手，将茄子的“把\"帮掉，然后放在清水里洗干净，放在砧板上把茄子切成“三角快”。看着切的茄子块，我自己都觉得好笑，那茄子块，大的大，小的小……
在妈妈的指导下，我开始烧茄子了。我架上锅，另开煤气炉开关，等过烧热后再把由倒进锅里。烧热了由，我把茄子倒进油锅里，轻轻按下去，炸了一会儿又翻了个面，等茄子炸成黄色后捞出来。接着，我把妈妈早切好的肉片放进锅里爆炒，倒进烧好的茄子，用力翻炒了几下，就完成了。
这时候，爸爸回来了，看我竟能做出烧茄子，高兴地尝了一口，连声夸我做得好。
我的午餐-生叙事作文 我的午餐作文600字初二文案：
(写爸爸的一心为公，写爸爸的工作忙碌，这一段写得很有特色。)
2.吃午饭时，舅母邀我们到东间的饭厅里用餐。我走进去一看，饭厅不大，但窗明几净。中间一张大圆桌，铺着花台布，四周放有钢折椅。桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹，周围放着清炖鲢鱼、炒鱼片、白壳虾，还有难得见到的糖醋桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼。整个饭厅里香气扑鼻。舅舅拉我坐在他的身边，为我挑了两只又肥又大的母蟹，并帮我剥好。在我津津有味地吃蟹的时候，舅母又端上了一沙锅鱼头汤。那鱼头真大，白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁和鸡丁。
(小作者的描写能力很强，光是那么多的菜名就非常地丰富了。)
3.接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。
(真是“敲敲打打，欢乐一家”。)
4.一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事!喜事!”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺!祝贺!”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。
(后面写自己的想象是很不错的，这样写，渲染了文章喜庆的气氛，很聪明。)
5.回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻将”。在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：“不要再打了，明天一早还要上班。”爸爸却满不在乎地说：“明天我不上班，在家里补休几天。”妈妈又说：“你的儿子要睡觉的，不要吵。”说完就动手抓麻将。爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去，啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来。最后，还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉。当时，我真想冲出去与爸爸打架。
(妈妈的两句话写得很得体，第一句是关心，第二句就显然有意见在里面了，她的意思是：你不要我的关心，那儿子要我的关心!)
6.妈妈听后点头微笑，我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈继续散步。河岸的晚风吹得人真舒服呀，而我的心里，更为轻松，因为我对妈妈说出了憋在心里的话。
(这一段中的写景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。)
7.12月31日，家庭会议开始了。由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：
一、大人不准随便地翻看小孩的日记;
二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍;
三、家长必须按家规办事，不得随意改动。
读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。”
(这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章?)
8.那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办!”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了，做好事是疯吗?哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我!”
(这一段中，写我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了衬托的作用，因为我原先想的是爸妈会称赞我的，可恰恰相反，这就衬托了父母对孩子的不理解。)
9.妈从厨房里跑出来一看，扑哧一下笑了起来：“看，你满脸黑灰，成了花和尚了。”原来是我刚才一急，忘了手里有煤灰，随手擦汗，可不就成了大花脸。“妈，别笑了，你看这怎么不成块?”“土少了呗，你呀，我告诉你，这一盆煤最少要放两铲土，两瓢水，然后再仔细地拌，别急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脱。”这时我才明白，原来做煤球并不像我想象的那样简单。我照着妈妈讲的那样跟她一齐和起煤来。煤和好以后，等到吃过早饭才干起来，这时做出的煤球又圆整又光滑，那一个个小球，就像一只只眼睛对着我笑。我对着小煤球做了一个鬼脸，干得更起劲了。
(妈妈的两句对话写得相当精彩，有两个特点：一个是符合妈妈的身份，生活中的妈妈就是这样说话的;另一个是对话很短，这样就让人觉得很亲切，和我们平时的说话一样。)
10.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧妙地回绝了。一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看他津津有味的样子，我居然蹲在门口呆呆地看。正看得有劲，忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家。母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖囝，这几天下了雨，就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有，我们以后也会有的。”那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短。
(“我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写文章，就是要写这样真切的内容。)
六、写家里事的参考题材 小学生叙事作文写作方法指导(2)
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我的午餐-生叙事》作文吗？以下是小编收集整理的《我的午餐-生叙事》，仅供参考，欢迎大家阅读《我的午餐-生叙事》。