下面是文案网小编分享的一堂难忘的体育课-精品作文 文案，以供大家学习参考。
一堂难忘的体育课-精品作文 文案：
一堂难忘的体育课
一堂难忘的体育课
东方红178班刘超逸
盼望着，盼望着，终于盼到了体育课，因为平常上体育课只要稍微锻炼一下，就可以自由活动了。
第五节课，我兴奋不已地来到操场，等待邓老师来上课。邓我们唱完歌，邓老师说：“学校即将举行春季长跑比赛，每班要选出五名男生和五名女生参加。”没等邓老师说完，张雨晴就手舞足蹈起来。邓老师接着说：“今天的体育课，男生跑10圈，女生跑8圈。”邓老师的话音刚落，张雨晴刚才的高兴劲儿一下子被抛到九霄云外去了，同学们一个个垂头丧气，好像一群霜打的茄子。
“开始跑。”邓老师一声令下，同学们齐刷刷地向前跑。我和宋奕龄慢慢地跑着，像两只小乌龟。我看见我们班上的长跑健将——贺海彬，他跑得又快又轻松，好像脚下安了两个风火轮；而班长孙婧怡和杨雨晴挥汗如雨，边跑边悄悄地诉苦同学们都在你追我赶，只有朱睿涵悠然自得地坐在旁边休息。“最后一圈了！”龚可鑫像喝了蜜一样，兴高采烈地大声喊着。
哎，终于跑完了这该死的8泉。此刻，我像一只被烤熟了的红薯一样，全身都酸痛了，急匆匆地走到水龙头前洗了把脸，才感觉舒服了些，然后一步一步地向教室走去。
这节体育课可真累啊！
2019年04月25日
一堂难忘的体育课-精品作文 文案：
上周三，下午第一节就是我们男生最喜欢的体育课啦！
上课铃一响，我们便纷纷走到操场上把队伍整好。过了一会儿，谌老师瞬间出现在我们的视线中，我们立马安静站好，谌老师慢慢地走过来，“这节体育课专门来练习男子跳高。”谌老师话音刚落，全班同学无比兴奋地叫喊着。随后谌老师带领着几个男同学把跳高的器材和厚垫子搬到了操场上，安装好后，谌老师就给我们介绍跳高的方法和要领。这时班上男生早就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。
谌老师让我们右脚起跳的站左边，左脚起跳的站右边，谌老师说可以开始了，自称是跳高天才的王章龙，飞速助跑，双腿一跃而过，跳得还真不赖。这时后面男生有了莫大的信心。终于轮到我了，我的第一跳，虽是跳过了，但双脚落地的顺序不对，第二跳，我猛地一加速，右脚一跃，左脚一跨，过了，这时我才长嘘了一口气。 接着是王烁、要泓锦他们也跳过了，令我佩服的还是雷秉锬，轻巧的身段，左脚使劲一踏，轻而易举地跳过了，赢得了许多“女粉丝”的欢呼。这时谌老师把竹竿的高度从95CM升高到了105CM，可是这种高度也并没有难倒我们男生，也都依次跳过了。
最后，竹竿高度升到了115CM，从这时开始，一个个搞笑的景象出现了，王烁摔了个“脸朝地”，曾宪俊也来了个“自由跳水”，李文轩给我们送来了一个“侧翻转体”，最后还是新转来的姚秦威同学给我们挽回了尴尬的局面。啊，我真是甘拜下风呀！
这次体育课真是好玩，有趣，如同日本搞笑节目《超级变变变》中的那些搞笑场景。但是在同学们摔倒的同时，我体会到了同学们都是在努力地拼搏进取，无论成功与否，我们都是在不懈地努力，就如同残奥会上的运动员，即使失去了某一种器官，但他们不会轻易抛弃，轻易放弃自己的运动理想，其实在日常生活中也是如此，只有时时刻刻怀着敢拼搏、不言败、不气馁的信念，才能得到自己最终的胜利！
一堂难忘的体育课-精品作文 文案：
· 叮铃铃”上课了，同学们高兴极了，因为这节是体育课，老师说过要教大家学一套拳法，男生早已经摩拳擦掌了，难忘的一节体育课作文。
老师先让我们蹲马步，他在前面给我们做示范，嘴里还叫着动作要领：“两腿分开，半蹲姿势，腰要挺直，手垂直放下……”我看得惊呆了，只见老师跟坐着板凳似的，挺着腰杆一动不动，显得那样轻松自然，小学一年级作文《难忘的一节体育课作文》。
该我们了，我只觉得自己像只蛤蟆一样，腰怎么也挺不起来，还接连摔了几跤，惹得同学们哈哈大笑。郑露神气十足地对我说：“看你笨的，瞧我的！”说着，她两腿分开，半蹲姿势做得有模有样。可还没过几秒，她就狠狠地栽了一跤。我扑哧一声笑出声来，而郑露的脸“唰”的一下变成了红苹果，再也不敢嚣张了。
再看看同学们，个个神情专注，他们不光在掌握动作要领，还在挑战自己，一秒，两秒，三秒……十几秒过去了，大家终于在老师的鼓励下战胜了自己，涨红的脸上写满了成功的喜悦。
“叮铃铃”下课了，同学们依然在刻苦的训练中。这节课虽然只学了一个动作，但让我们从中懂得了很多，收获了不少。
一堂难忘的体育课-精品作文 文案：
时间飞逝,转眼就到了(第三节课)是我盼望已久的体育课。一打第二节课的下课铃,(矛盾)我们就像一支离弦的箭一样,冲了下去。
时间飞逝,转眼第二节课下课的铃声响了,第三节课是我们最喜欢上的体育课。等到老师一宣布下课,(我们就像一支离弦的箭一样,冲了下去。
上课铃打响了,老师从体育室里出来,命令我们做一次广播操,再跑三圈。听到老师的话,很多同学都抱怨起来“真是的,以前都是做四分之一广播操的,怎么这次做这么多的。”“就是,就是!”这次做广播体操和往常的有很大变化,老师非常认真的关注着每个人,据我所知,这位体育老师是非常严格的。如果谁做不好的话就的得挨罚。(谁知)果真,(还是)有两个顽皮分子,做广播时手一点都没力气,正巧被老师看见了,老师发怒道:“你们几个不会做是不是,都到上面做给同学们看,谁还做不好就告诉我。”他们开始做时,我们睁大了眼睛盯着(他)他们,有几个在窃窃私语:“你觉得哪个好啊?”“我看是徐大卫好点,其他两个做得有气无力的,被老师揪上去还是这样,脸
皮够厚的。”老师叫我们先别管他,先去跑步,跑完步后,我们就解散了。
我们平常上体育课都去打篮球的,这次也不例外。“开球了!”(我们高兴地欢叫着)。首先是我们队发球,可车德源明知自己实力比不上人家,(应该怎样做?)但还是要上篮,结果不中,我们都垂头丧气。(他们队)我们的对手实力很强,依我看,我们不可能打赢他们,除非有默契的配合。后来,徐大卫被老师“解放”了,加入了他们队,他可是一个强手,几乎每次投两分球都中的,这样,我们队(更加不可能)赢的机会更加渺小了。队员们很没有信心。(神态怎样?你的心里怎样?)我就安慰他们:“世界上没有不可能的事,坚持到底,我们一定会赢的。”(这是文章的中心,可联系你作文的主题说话,也要联系上文说的“除非有默契的配合”强调团结精神。)他们听了好像打了鸡血一样,精神饱满,不一会,就抢到了一个球,他们传给我后,(为什么传给你,你怎样的接球动作?)哈!是我大展身手的时候到了,我拍着球,杀出了一条“血路”,终于到篮筐的位置,(谁)用力一跳,把球送到了篮筐里面。后来我回头一看,队员们个个都笑哈哈的,又转头一看,轮到他们不高兴了。紧接着,他们发球时,本来想给郑晓斌的,但又被我抢到了,
我立马传球给投球高手——何文杰,(动作?)只见篮球“嗖”的一声从篮筐穿了过去,这是穿针球呢!他们也不甘落后,杨溢健连续中了两个两分球,就这样,激烈的打了一场比赛。最后,我们队以10比8的成绩赢了。
嘻嘻!都说了嘛,世界上没有什么不可能的,团结就是力量
结语：《一堂难忘的体育课-精品》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一堂难忘的体育课-精品》供大家参考，我们一起来看看《一堂难忘的体育课-精品》作文应该怎么写吧！