下面是文案网小编分享的秋天丰收作文作文 丰收的秋天作文300字文案，以供大家学习参考。
秋天丰收作文作文 丰收的秋天作文300字文案：
丰收了，丰收了！秋风把这个好消息带到了各个角落。你看，麦子笑弯了腰，梨树为了庆祝这丰收的日子，挂起了金黄的灯笼，高粱也举起了正在燃烧的火把。石榴看见了这一派丰收的景象，也按捺不住心中的喜悦，笑得裂开了嘴，露出满口牙齿。但是，最高兴的要数农民伯伯了。他们用一年的辛勤耕作换来了丰收的喜悦。我想，这就是一份耕耘，一份收获吧！
三年级:2726556912
秋天丰收作文作文 丰收的秋天作文300字文案：
丰收的秋天
秋天是一个丰收的季节。
一天，一群小孩来到公园里。小美提着一个篮子，踮起脚尖伸长自己的手去摘苹果，心想：我帮妈妈摘苹果，妈妈一定会表扬我的。小小捡到了一片银杏树的叶子，她高兴地说：“我捡到了一片银杏树的叶子了，我要拿回去做标本。”
星期六，我妈妈提了一个建议：“我们一家人今天去花园玩，明天去菜园看看，好不好？”我问妈妈：“妈妈，为什么要去那么多地方呀？”妈妈回答说：“秋天到了，我们要去体会秋天的丰收。”
第一天，我们一家人来到花园，我看见了牡丹花、百合花、玫瑰花……，它们的香味芬芳扑鼻，让人觉得很满足。
第二天，我们又来到菜园里，我看见红红的西红柿、紫色的茄子、绿色的青菜……，这一切都让人觉得很开心。
啊！我真正的体会到了秋天的美丽和丰收！
【扩展阅读：小学生写作几种训练模式】
以前，我们的作文课堂缺少真正的写作指导，习作茫然无路，“一句话告知写作题目，找两篇范文读给学生”这是许多习作课常见的现象。但这样的指导学生仍不知道选材如何，如何构思之意。他们把例文当成“权威”，但孩子们还不知自己已失去了怀疑的目光，自己的创造性就停滞不前了。只靠模仿效率低，人云亦云无个性。
在不断的实践和修改中，有几种训练模式效果颇佳：
1、“一课一练”，沙里淘金
作文教学不能孤立起来，它姓“语”，更姓“小”。北师大版语文教材内容丰富，切主题鲜明，系统性强，一课中值得学习的写法有好几种，面面俱到不现实。我“沙里淘金”一课不确定一种写法学习，有了强烈的针对性才有效果的保证。《野草。》一文作者将自己真正想表达的思想隐含在对小草与种子的赞美中，这种写法含蕴而富有启示，给人留下深刻的印象，这一课的训练点就不确定为“象征”写法，《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波，一开始就给人一个强烈的印象，本课写法学习确定为“倒叙”。
2、规范指导，心明手顺
我们长低估学生的理解力，写法叙述不规范。元代程端礼说：“作文以主意为将军……句则其裨将……如通篇主意间架未定，监期逐旋慕拟，用尽心力，不足文矣。”但同学常在老师评语中看到“无中心”，其实80%的同学在动笔之前没有接收到规范的指导，我们应明确告诉同学“作者通过材料反对的、赞成的就是中心。”几例后同学们就明白了主题对作文的统帅作用。
3、摘录笔记，活学巧用
语文学习重积累。如果你认为语文学习写于语文课本的话，那你就是一个失败的语文教师！我会向同学推荐相应量的课外读物，并规范“摘录笔记”，每周五天都有“专题”：“好词佳句”“名言警句”“佳篇有约”“荷尖练笔”“自由天地”。这五个专题照顾不同层次的同学，练习空间相对宽松。长期以来他们便从积累中学会应用，有时还会产生创造性的火花。“烂笔尖”不可忽视，它可减轻大脑记忆负担，比大脑记得准，有了这个孩子们仿佛拥有了一个“记忆库”，语言畅达就有保证了。
4、动感作文，魅力无穷
《课标》规定“鼓励学生多练笔，不仅要求有一定练习次数，还要求每次练习有一定质量。”“写作教学应让学生多动笔。乐于表达，要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受。”我们班有十个动感习作小组，一组一本，每人一天一篇，一周为一个周期。习作组长固定为周一进行，后面的组员在一周之内都有机会阅读出自同伴的优秀习作。家长也拥有了一次指导、督促、评讲的时机。如此以来，正如叶圣陶说的：教学做合一，手口脑并用。
5、满分习作，特殊奖项
《课标》指出：要鼓励学生点滴进步。农村学生更渴望被肯定，但在保护其“兴趣”的同时，我们还应把握住这“捧星”的度。我在班里设立了“满分作文”本次最优秀的一篇。一个百分给了其余同学一个真实的典范。为了使人人有提高，我设立了“清新飘逸奖”、“中心突出奖”、“活学活用奖”、“独特开篇奖”……这些不同奖项使同学认识的更明确。古人云“一个怪癖，余篇震惊”陈一新曾因一个“生命如歌，我要奏出最美的永恒”而被评为“最佳进步奖”。
要写好作文我们农村的孩子最能下苦，我们需要这种精神但绝不做习作中的“拼命三郎”，孩子需要“点金术”，我们便应帮助学生，让他们做一只习作途中的蜜蜂，既“采花蜜”，又会“加工”！
秋天丰收作文作文 丰收的秋天作文300字文案：
秋天，是丰收在望的季节，农产量提升让农民开心。
刚立秋的时候和夏天没什么区别，但是到了白露就不一样了，农作物开始成熟，水果也成熟了，农民丰收，天气开始变凉已经不像夏天那样炎热了。秋高气爽、天气凉快，让人十分舒服。农作物高粱挺拔如松在风的帮助下演唱起了美妙的歌，矮矮的大豆被风吹的一个挨着一个好像在开心的欢笑。像葫芦一样的梨子挂在高高的梨树上，一摇一摇的像个刚出生的婴儿。苹果高高的挂在树上像个红彤彤的灯笼。
深秋季节树叶纷纷的落下来，天气开始变冷像是冬天里一样。
秋天的物产可真多呀！
一年级:家肥
秋天丰收作文作文 丰收的秋天作文300字文案：
秋高气爽，一片片枫叶从树上飘落，果园里大大的水果成熟了，真是“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”。
一天，一阵秋风吹拂着脸，让人感觉非常凉爽。陈老师带着同学们去果园摘水果，同学们高高兴兴地冲出学校。到了果园，好多的苹果树站在那里欢迎同学们，树上红彤彤的苹果笑开了脸，真是美不胜收，同学们陶醉了。树上的苹果你挤我碰等着人们来摘呢。老师说：“我们来个摘果子比赛，如果谁摘得多，谁就取胜，好了，一、二、三开始!”同学们提着篮子争先恐后地去摘果子，东东举起手飞快地把果子摘下来放进篮子，边摘边说：“快看，我这边树上的苹果最多，大家赶紧过来摘哦!”芳芳和军军拿着素描本正在画画，画出一个美丽的果园，芳芳看到一片枫叶在地上，她捡起枫叶，准备拿回去把它当做自己的书签，情不自禁地说：“真是一叶知秋啊!”军军看到地上有一片银杏叶，捡起银杏叶挥着手，高兴地说：“我这里有一把小扇子。”
傍晚时分，同学们依依不舍地离开了果园，东东对老师说：“什么时候还来果园？”“那就等明年的秋天吧!”老师说。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《秋天丰收作文》作文，希望在写《秋天丰收作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《秋天丰收作文》作文