下面是文案网小编分享的搓汤圆-叙事作文 搓汤圆的精彩片段文案，以供大家学习参考。
搓汤圆-叙事作文 搓汤圆的精彩片段文案：
今天怡慈奶奶有请我们吃汤圆，我的心里很感动。
黄奶奶除了准备汤圆的材料，还有竹筛子跟塑胶盘，我觉得汤圆的材料像一包软软的棉花，而且竹筛子像飞盘，好像可以飞得很高，还有红色的塑胶盘像一块块的方块。
搓汤圆的时候，我感觉是汤圆很软很好玩。老师先把汤圆丢进去煮，结果汤圆就自己浮上来，因为汤圆已经熟了，所以我要谢谢怡慈奶奶和郑老师。
搓汤圆-叙事作文 搓汤圆的精彩片段文案：
在一个周一的下午，因为老师答应冬至要给我们搓汤圆，吃甜汤圆、咸汤圆，所以，这一天中午老师就准备好了许多材料，我们看了兴奋不已。
时间一到，老师先帮全班分组，又把糯米粉揉成大面团，大家都围了过去，我闻了闻糯米粉，觉得好香！揉完以后，老师平分成四团，每组分一个，我们就手忙脚乱的开始；有人搓了正方形、三角形等各种形状。搓完以后，老师给我们每一组三样菜敎大家洗菜、挑菜。水龙头流出来的水冰冷的好像会刺人的尖刀，原本暖呼呼的手瞬间变成冰冰冷冷的，这时我真实体会到妈妈在厨房洗菜的辛苦——手都快冻僵了。
洗完以后，老师将同学带来的瓦斯炉、锅子拿出来，老师叫同学把锅子先装水，再热水放汤圆，陆续放下红豆汤圆、花生汤圆、芝麻汤圆，不一会热腾腾、圆滚滚的汤圆就在锅中翻滚，看了令人直流口水。我才吃了甜蜜蜜的芝麻汤圆，老师又要开始煮咸汤圆，先是把大家搓好的汤圆、洗好的菜、香菇放进滚热的水中，在大家的期待之下，没多久就香味四溢，大家都快点排好队边等着盛，边猛吸那鲜美的味道。
当我吞下几口大小不一一、入口即化的咸汤圆后，真的好想再吃一碗，可是放学的钟声响了，只好忍住了嘴馋，配合老师准备放学，但咸汤圆的滋味仍在我脑海中回味着呢！
搓汤圆-叙事作文 搓汤圆的精彩片段文案：
汤圆是奶奶的拿手小吃，也是我的最爱。一次，见奶奶在包汤圆，我也把我的小手洗干净，学着奶奶的样子包了起来。先拿了一点和好的汤圆团，放在手心，两手不停地搓着，搓成了一个小圆球，接着我在小圆球的中心捏了一个窝，把它捏成小碗的样子，又舀了一勺汤圆馅放进“小碗”里，再把“小碗”捏拢。可是我放的馅太多了，怎么也捏不拢，汤圆馅就像一个小捣蛋鬼，等我捏拢了一边，它就从那边钻出来了，我捏拢了那边，它又从这边露出来了。最后，我一生气，使劲一捏，汤圆倒是捏拢了，可是它成了一个“大花脸”。我没泄气，又取了一个汤圆团重新做。这次我吸取了上次的教训，少放了一点馅进去，终于把汤圆捏拢了，我把捏好的汤圆轻轻搓圆。啊！这一次终于大功告成了。接着，两个、三个、四个……看着这一个个白白胖胖的汤圆，心里有说不出的高兴。
汤圆包好了。奶奶把汤圆下锅煮，不一会儿，一碗碗热气腾腾的汤圆煮好了。其实我最喜欢吃的是没馅的实心汤圆，奶奶总会单独给我做一碗，蘸上糖，香香甜甜，好吃得不得了。
奶奶说，汤圆不仅好吃，还很有意义，因为这种糯米球煮在锅里有浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后来改称元宵。元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、团团圆圆。我听着，更喜爱汤圆了。
六年级:吴梦妍
搓汤圆-叙事作文 搓汤圆的精彩片段文案：
今天是正月十五元宵节。妈妈决定自己动手为我们做汤圆.
妈妈准备好糯米粉、水、肉馅,她先把糯米粉放进大盆子里，倒进适量的水，揉成面团。然后把面团分成一小块一小块的，揉成一个个均匀的小圆球。用大拇指掐入小面团中，挤压成一个圆的窝，就像一只“小袋子”似的，把肉馅装在“小袋子”里，最后把上面封得严严实实的。这样汤圆就做好了。我早已把双手洗干净，学着妈妈的样子把手伸入盆中搅拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上了，真黏！”我束手无策，甩手无次不成功,我只好求助妈妈。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，终于把手拔开了。下一步，我们又要开始揉面了。我抡起袖子，模仿着妈妈的样子，用力地开始揉，抓起一小个面团，放在手中心，先是右手不动，左手轻轻地转动，越搓越快，越揉越圆，不一会儿，小面团变成了一个球，我成功了！
汤圆要下锅了，妈妈说必须用大火煮到水在沸腾时才能下水，否则汤圆会互相粘在一起.当汤圆第一次浮在水面，再加上少许凉水再煮，同样的方法煮三次，直到汤圆圆润透亮，又香又甜的汤圆完全熟透了就可以出锅了!
一边吃着自己包的汤圆,一边听着妈妈讲汤圆的来历——原来汉武帝时期，宫中有个宫女叫元宵，做汤圆十分拿手，她离开父母多年,每思念亲人就在正月十五这一天做汤圆以寄托思念.从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名汤圆。原来元宵是个人名啊,真有意思的元宵节啊!
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《搓汤圆-叙事》作文的经历，对《搓汤圆-叙事》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《搓汤圆-叙事》作文呢?下面是小编收集整理的《搓汤圆-叙事》，希望对大家写《搓汤圆-叙事》有所帮助