下面是文案网小编分享的我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案，以供大家学习参考。
我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案：
“黄雨彤，你怎么又迟到了呀？”当我猫着身子轻轻地走进教室时，身后又传来了赵老师那严厉又慈爱的声音。我赶紧跑到坐位上，准备好纸和笔，顺便给老师扮了个小鬼脸，“你真是个小调皮鬼，下次再迟到我就要惩罚你啦。”哈哈，赵老师又被我逗笑了。他就是我的书法启蒙老师----赵国老师。赵老师高高的个子，不胖也不瘦，小小的眼睛给人的感觉总是笑咪咪的，他是我的书法老师，我很喜欢这个书法老师，第一次去上课我是被妈妈硬拉过去的，因为我不想学书法，但是我上完了赵老师的第一节课过后，就马上喜欢上了这个兴趣班，因为赵老师让我喜欢上了书法，第一天上课赵老师并没有让我们写字，而是给我们讲了很多关于书法家的故事，还给我们讲了关于毛笔的一些知识，接下来就光让我们学着握笔，教我们握笔的正确姿势和写字时身体的最佳姿势，一开始我总是握不好，赵老师很耐心地教了我很多遍，赵老师说，谁要是手势不对就要受到惩罚，那就是老师会在身后偷偷地掐你一下，我都被赵老师掐过好几次了，但是一点都不疼，因为老师掐得一点都不疼，就和挠痒痒一样，呵呵。每次到休息时间时赵老师还会和我们一起玩游戏，有一次赵老师还带了一把很大的一支水枪和我们一起玩警察和坏蛋的游戏，当然我就是警察了，其他的都当“坏蛋”，我们玩得都很开心。赵老师还特别关心我，因为我是这个兴趣班里最小的一个学生，还经常夸我写得比其他同学好，写字也很认真。但是赵老师也非常严格，比如说，笔画不到位，或者是字体大小不成比例，他就会先拿着我的手教我写，然后再让我自己写，还给我讲解每一个笔画，如何起笔、落笔等，直到我写得他令他满意为止，有时候我拿着上课写完的字给妈妈看，妈妈还有点不相信是我写的呢。我现在是越来越喜欢赵老师的书法课了，现在赵老师已经在教我写简单的诗句了，赵老师说以后写一首诗可以让妈妈帮我装表一下，还可以去拍卖呢。我一定要好好学习书法，将来能向赵老师那样写一手漂亮的毛笔字，我还要当名书法家呢。
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六年的小学生涯里，最令我钦佩的老师是我毕业班的张老师。张老师外貌并不出众，衣着很朴素，但她一举一动都显示了对学生的关爱，做事是那么细心，浑身浸透着对教学的激情，对生活的热爱。在她的课堂上给人的感觉是非常温暖、幸福，在她给我上第一节课时，我便喜欢上了她的课。张老师对我们要求严格，在开学的第一天，她便给我们讲：“同学们，本期我们将一起共同度过六年级的学习生活，在生活或学习中你们有什么困难和想法尽管说出来，老师有做错的地方也希望你们提出来，我们是一起学习的，无论谁有过错都要及时改正，同学们只管把我当成朋友看待。以后我们要相互理解，互相学习，求得知识，希望大家在这一年里，生活快乐，学习进步，健康成长，各方面都能得到良好的发展。”听到这些我们都觉得心里暖洋洋的。张老师讲课的方法很独特，首先是让我们自己去理解，细细去品味，尽可能的去培养我们自主学习的能力和良好的学习习惯，不像别的老师那样，课堂上只顾埋头讲课，而不顾及同学们自己的感受，不让我们自己去理解，自己解决问题。讲课时，遇到问题，张老师并不先给我们现成的答案，而是先让我们自己去做，然后再引导我们共同探究，最后再给出结果。这样一对比，我们就能发现自己不对的地方，找到存在的不足。在课堂上，有时个别同学违犯了纪律，张老师并不罚他们做作业，而是很慈爱的教育他们。当然，我也有违犯纪律的时候，那是六年级上学期的中段考试，考完试后我和同学们对答案，不巧被班长抓住了，名字也被记在了黑板上。放学后，老师把我叫到办公室，询问了我的考试情况，然后说了一些鼓励我的话，希望我以后不再违犯纪律。除了批评，我也有被表扬的时候。这学期当班长，因为早晨和中午的纪律特别好，差不多没有扣分的情况，张老师表扬了我，并要求我以后好好干。听了表扬我的话，当时我心里美滋滋的。而我也在时刻提醒自己，不要因为一点小小的成绩而骄傲。这就是我们的张老师，一个教学独特，严格要求，富有爱心，深受学生爱戴和尊敬的好老师。
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我遇到过许多老师。在我的印象中，他们有的和蔼可亲；有的知识渊博；有的性格直爽……可给我印象最深的，莫过于我幼儿园时的大班老师——龚老师。我最爱听她那亲切的声音那是一个阳光明媚的中午，下课后，我迈着轻盈的脚步，和小朋友们排好队，到生活老师那里领取午饭。可当我拿好饭，快到座位边时，一不小心，饭块滚到了地上。我赶忙捡了起来，所幸的是饭块没有碎开，我四处看了一下，没有人发现，心里好不得意，连忙坐下。当我提起筷子准备吃饭的时候，我惊呆了：米饭上模模糊糊的有一层灰尘，看起来好脏啊，这可怎么办呢我放下筷子，坐在那儿，茫然不知所措。这时，龚老师觉得我不对劲，就走过来亲切地问道：“廖湘，你怎么啦？是不是哪儿不舒服？”“没……没什么，没什么。”我吞吞吐吐地一边回答，一边用手遮住饭。“哦，没什么就好。快吃饭吧，饭菜要凉了！”龚老师一边说，一边把筷子往我手里递。这时我怀中就像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。最终，龚老师还是发现了我的“小秘密”。“噢，我还以为是什么大不了的事呢！原来是这样啊！”龚老师一边微笑着说，一边拿来她的饭碗。“看，我这儿多着呢，给你一点吧！”还没等我说话，她就把我的饭给换走了。我就吃了一口。哇！好香！顿时，一股暖流涌入了我的心头。龚老师看到我开始吃饭了，会心地笑了。直到现在，我仍觉得这顿饭是我吃得最香的一顿饭。我喜欢阅读，这一爱好也源自于龚老师。龚老师说过这样一句话：“读书能够长知识，明大理，我们要从小养成读书的好习惯”。光阴似箭，转眼间，我已读三年级了，可我还是忘不了我的启蒙老师——龚老师，忘不了她那亲切的声音。龚老师对我的谆谆教诲，也一直在我脑海里回响，伴随着我学习的日子，
我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案：
我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师，您很年轻，长得也很漂亮，您有一头乌黑的秀发，白皙的皮肤，浓密的眉毛，明亮的眼睛，还特别爱穿紫色的衣服。
老师，我要感谢您！感谢你的温柔。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，是您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
老师，我要感谢您！感谢您的鼓励。记得一次期中检测，大家考得都不理想，垂头丧气，唯独您，嘴边还挂着微笑。您没有大发雷霆，没有狂风暴雨，有的是一句一句温馨的鼓励，有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。是您让我们明白了：在失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强，懂得了“失败是成功之母！”当我们不小心犯了错误时，您很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，您便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，还是一如既往地一视同仁。
老师，我要感谢您！感谢您的信任。每次测验，您总不会让我们拉开桌子考试，因为您相信我们，相信我们的诚实，相信我们的人品。当教室里寂静无声的时候，您就会嘴角露出一丝满意的笑容。尽管有人仍不自觉，偷偷拿出书本。但只要被你漫不经心地扫过一眼。他看到您的目光，便脸红了，慢慢地把书推进了书桌。而您又笑了。正是您的信任化做一丝丝动力，让我们扬起自信的风帆，一路前进。
老师，我要感谢您！不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。是您把我从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜的勇气……老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心地感谢您我的启蒙老师！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的经典启蒙老师》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的经典启蒙老师》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的经典启蒙老师》吧