下面是文案网小编分享的原本的我作文 原本的我是什么意思文案，以供大家学习参考。
原本的我作文 原本的我是什么意思文案：
我，一个活泼开朗的女孩，在表面看起来，我是不会有什么烦恼的，但是，总觉得心里缺了什么…
那个活泼的表皮下，总是掩饰着什么，想改变，却不知道该改成什么样，想变回原来的自己，又怕还会像以前那样没有朋友和我一起玩，怕孤独，但心里总是孤独的，就算用活泼来掩饰，似乎有很多朋友，很会和朋友们打成一片，心里就是怕没有朋友才这么做的，我好希望能变回原来的自己，那样的自己也会有很多朋友，但是，我害怕，真的害怕。
没有一个人真正理解我心中的想法，没有人懂我，别人都是把热情藏在冷漠下面，但是我却是把冷酷藏在活泼之下，好迷茫，希望有一个人，就只期望有一个人，可以懂我，知道我的孤独，可以安慰我。
我怕…我怕…没有朋友，用这样的掩饰来夺取朋友，有人聊天，都算是好的，至少有人陪着，可是我心里难受，总觉得活泼很烦，变回原来的自己，又怕没有朋友，有谁真正了解我呢？
我，
真的可以变回去吗？
那样的我，
也会有朋友吗？
有谁真正的，
懂我？
迷失……
原本的我作文 原本的我是什么意思文案：
以前的我，现在的我
常德市津市一中1112班石颖
那年我十二岁。
正是花季的年龄，却也正是少年最叛逆的时候，是以为已经什么都懂，其实还不谙世事的年纪。我抱着一颗无所谓的心态进入了我的初一生活。
刚进入班级，我就看到了我以前的小学同学，他们微笑着向我打招呼，我也礼貌的向他们点点头，然后就随便找了一个座位坐了下来。来报名的的同学越来越多了，我望着周围的一张张陌生的脸，心里寂寞极了！在接下来的一段日子里，我拥有了我的一些狐朋狗友，我们天天一起玩耍、打闹，以及谈论一些我们那个年纪不该谈论的事情：“哪个班上的某某同学很帅啊，哪个班上的同学很拽啊......”。日子一天天的就这么过去了，我却还是毫无目的的过着我自认为很快乐的生活。那时的我毫无目的，毫无理想。
时间缓缓的流逝，我也从一个不谙世事的小女孩长大成了一个懂事的大姑娘，我再也不会大吵大闹的找父母要多少多少钱，也不会轻易在外人面前表露出自己的内心想法，更不会肆无忌惮地在同学、家长面前哈哈大笑了。其实不是我刻意改变自己，而是现实不允许我再像以前那样放逐自己了。
一进高中，老师就跟我们说了想要找到好工作就必须考个好大学，所以我们从现在开始就必需努力学习了。我的爸爸希望我以后当一名医生，我觉得这个职业不错，所以我要向那个方向努力。偶然在电视里看到了上海的美丽、繁华，以及它那三面临海的特殊地理位置，我不禁为它着迷了。我发誓，三年以后我一定要考进上海的一所好大学，在那里幸福快乐的生活一辈子......。和以往的我不同，现在的我是有明确的目标以及理想的。
在周围人的眼里，都觉得我变了。可不是吗？我必须得变了。现实的残酷、家长的督促、考试的压力都大量存在于我们的高中生活中，我不可能再像以前那样游手好闲了。现在的我只能好好学习，好好听话，好好的过好每一天。我知道未来掌握在我们这一代人的手中，所以，我更要努力学习，将来好报效老师、父母，以及我们的祖国。
以前的我，没有目标，没有方向。现在的我，拥有理想，拥有希望。
原本的我作文 原本的我是什么意思文案：
愤怒，因为没能达到目标；哭泣，因为没法改变现实。当强风颳过了我满是泪水的脸颊，我似乎听见了他们的讪笑。
忆起了小学，那段能无虑遨游的时光是多么令人怀念，但尽管小学的我多么放浪形骸，仍会要求自己的成绩要超越他……
他是我们的班长，平时即常为班上争光，所有人的掌声集聚于他一身，他的耀眼、我的放浪，相形之下我无地自容。应是嫉妒心与好胜心的驱使吧！我在各方面百般刁难他，并激励自己在成绩上一定要令其无法望吾项背。
然而，我的读书态度却未因此改变，他的用功、我的忽视，在平时考中即可发觉，但，迟钝的我却浑然不知。期末考结果出炉，成绩的差距正如实的烫在我手、我心，顿时，信心与嫉妒之手消销无迹，心中仅存永不干涸的惭愧之井流淌着。
同学们的讥笑、师长的责训不只占领了脑海，泪腺也早已被攻陷，溃出了止不住的恨。我并不恨班长，因为我知道结果是来自于自己的愚蠢，旁人的冷眼与自责化为一血盆大口的鬼魅，将我吞噬殆尽。但至少，至少这次我明白了自己是多么的“聪明伶俐”。
如今，那次经验已从痛怆化为教训。在那之后，我坚定目标，并且努力搏战、绝不放弃，相信“有志者事竟成”，这样处理失败的方式也许不能称上高明，但却使我获益良多。面对挫折与问题，我想，只要主动发觉错误的癥结点，并展现自己的毅力，努力向前，自然能使失败向你慑服。
凉风拂过脸颊，赞许着我的明志，我玩笑地问:“你不是曾嘲弄那愚蠢的我吗”。
原本的我作文 原本的我是什么意思文案：
我只是一个女孩，一个外表坚强内心脆弱的女孩。在班级里，我是一个大胆的女孩，却不成想到，我的大胆来自压力。在同学眼里，我是个典型的女汉子，其实我却很软弱，一个朋友不理我，我都会在黑暗里哭。在大人眼里我很叛逆，其实我的叛逆适用于掩饰内心的脆弱。可幸好，我是一个乐天派，遇见什么事都会乐观。课室的同学不在嬉戏了，在开学的第一天就已经进入了备考状态。是的，我们都是还孩，应该为自己的理想，为自己的梦想奋斗了。我们要向自己的目标前进了，向我们的终点冲刺，加大速度，不可以放慢，更不可以停下，会很累吗？不知道。 “千岩万转路不定，迷花倚石忽已瞑”。初一，我们能好好相处吗？其实，我们都只是孩子。我们都渴望美好，所以我们对着流星许下愿望。 我们承受不起的巨大的悲伤，会被我们渐渐遗忘。我们终是在逃避，因为我们还只是孩子。 我们都希望别人仰望，都害怕被别人忽略，都不希望被人冷落一旁。 我们会用极端的方式掩护自己，珍惜自己。因为，我们都只是孩子，不希望自己受伤。 其实，我们都只是孩子，我们都是坚强的孩子，尽管有些坚强是虚的，但它证明了我们的勇气，证明了我们不需要担心。尽管，我们会在黑暗的地方偷偷地哭泣。 我们不需要别人教我们太多现实的问题，因为我们要慢慢领悟，尝试。我们不想过早地离开纯洁的感觉，我们不想离开成功的喜悦。 怨恨的时候，悲伤的时候，委屈的时候，看看黑夜。被他隐匿的，都静静的感受静谧。星星散发出的明亮的温暖的光芒给黑暗带来隐隐的光亮。 我们都只是孩子，愿意按自己所想的那样，长成自己希望的模样。 梦境里的纯白，在现实里描绘不出来，但它永存在了脑海。它只是一个无伤无痛的！
结语：《原本的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《原本的我》供大家参考，我们一起来看看《原本的我》作文应该怎么写吧！