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如果我是一名乡村教师作文 如果我是一名乡村教师作文文案

2019-03-08 初一作文 类别:叙事 700字

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多少次,我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬:当一名乡村女教师。我不断想象着未来我的学校,我的学生,我的教师生涯……为了我的理想,我要先跨进校园。我要在那的课堂上,图书馆里,在那可敬可亲的教授和导师的帮助下,像只小海鸟一样,在知识的大海里汲取各种各样丰富的知识,以充实我的头脑,让我的羽翼变得丰满、硬朗,最终以的成绩走出校园。我没有选择城镇,而是选择了一个偏远却又蕴藏着巨大潜力和希望的小乡村,那里需要知识和技术,那里需要我!在一个个平平凡凡的日子里,我匆匆戴上眼镜,穿上一件湖蓝色的连衣裙,走上讲台,开始了我任教的第一天,我的心中既欣喜激动又满怀神圣。讲台上放着一束芳香的野菊花,花上系着一个红纸条,上面写着几个童椎的字:“欢迎您,老师!”我感动地环视教室,只见一张张天真淳朴的小脸儿挂着微笑望着我,使我心里热乎乎的。我平静了一下心情,开始讲课:“今天,老师和同学们一起去游长城,好不好?”“太好了!同学们兴奋地回答道,师生之间的距离一下子拉近了。于是我自然地讲起了《长城》一课。通过多媒体电脑,我把春、夏、秋、冬四季长城的美景展现在同学们面前。同学们仔细地看着,有感情地读着课文。看到他们专心读书的神情,我的心理漾起了无法抑制的激动;”我的面前不仅仅是学生,更是祖国的未来和希望!下午的美术课,我让学生充分展开想象,画一幅想象画——乡村的未来。下课了,一幅幅画交上来。多么大胆的构思、广阔的田野上,一个机器人在除草、施肥、金黄的小麦种上了月球……我微笑着对同学们说:“努力吧,你们的理想一定会实现的!”晚上,我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意坐在写字桌前,打开日记本写道:“与你们接触的第一天,就让我感到做一名乡村教师的意义,我看见你们正迎着初升的太阳,从乡村飞向相同的四面八方,擎起未来的希望。”

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如果我是一名教师,我将扎根山区,去孩子们最需要的地方教书育人。如果我是一名教师,我会在东方第一缕朝霞映红大地时,早早去迎接新的一天,迎接亲爱的同学们,迎接学校快乐的时光。我会尽力让我的课堂充满乐趣,根据孩子们的特点和兴趣爱好,把固定的课程安排的更灵活、更科学。所谓“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,要让同学们学习好,首先要激发大家学习的兴趣,让大家喜欢学习,养成自觉良好的学习习惯。所以,上课时,我会用我的电脑让大家看一些精美的课件,让学习不再枯燥。下课后,我会主动融入到同学们当中,做一名活泼可爱的“大孩子”,和同学们一起走出教室,去呼吸新鲜空气,在操场草地上嬉戏玩耍,在校园大树下捉迷藏,让大家在玩耍中冲淡学习的劳累,把精神调整到最佳状态,近而提高课堂上的学习效率,同时,在集体活动中,让大家养成良好的团结精神,使我们这个集体成为一个和谐的团队、助人为乐的团队、充满爱心的团队。如果我是一名教师,我认为光有课本上的知识是远远不够的,我会每天安排一节故事课,努力培养大家养成良好的读书习惯,提高大家的阅读量。我会想方设法找一些书籍,让同学们阅读,让没钱买书的穷苦孩子们阅读。在阅读中,让同学们互相交流心得,总结观后感,不断提高阅读理解能力和水平。如果我是一名教师,放学后,我还会带同学们一起去散步,乡村的空气清新,没有城市里的车水马龙和喧闹。大家可以在悠闲的散步中,观察周围的一切,可以把自己看到的、听到的、想到的记在日记里,有了素材和阅读的积累,大家的文字写作能力一定会大大提高。如果我是一名教师,我将用我的知识、我的爱心去精心培育山区的孩子们,让他们在学习中茁壮长成,在建设美好家园、建设和谐社会、建设富强祖国的宏伟进程中,成为栋梁之材,作出积极贡献。

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人们常说:教师是人类灵魂的工程师,就像花园里的园丁,永远不知疲倦的哺育着祖国的花朵,因此,我的理想就是长大当一名教师,当一名家长尊敬,学生爱戴,社会认可的好老师。如果我是一名教师,我将成为孩子们的知心朋友。首先,我会融入孩子们的世界,成为孩子王,与他们共同玩耍,当他们的好朋友。通过心交心的沟通方式,我就会了解孩子们机灵的小脑袋瓜儿想的到底是什么,那样就会有针对性的帮助他们梳理成长过程中遇到的各种问题,教育他们做一个有智慧、有道德的人。其次,我会把课程故事话、游戏化,让孩子们在乐中学、在玩中学,让同学们在听完我的课后津津有味、意犹未尽,就好像吃了一顿大餐,总有吃不够的感觉。如果我是一名教师,我会成为家长们放心的保育员。家长们每天的工作都很忙,教育孩子做人,做学问的重任就毫无疑问的落到了教师的肩上。出于这种责任感,我会把我的全部爱心、全部精力献给每一个孩子,让爱的阳光洒进每一个孩子的心田。我还要针对每个孩子的资质不同,因材施教地制定相应的教育方案,使每个孩子都能走上健康、良好的发展轨道,让每一个家长放心。如果我是一名教师,我会努力成为一名塑造人类灵魂的工程师,第一:我永远不办收费的学习班,我要把自己的全部精力用到课堂上,用到我的学生身上。我会耐得住清贫,不会被几多金钱放弃教师的责任与良心。第二,我会以身作则,成为学生成长过程中的道德榜样,我会从小事做起,言传身教,让教师成为每一名孩子成长过程中值得信赖和学习的精神楷模。将来的某一天,我要让我的学生们因有我这样的教师而自豪,我要让学生家长们为有我这样的教师而放心!我要让社会因有我这样的教师而更加和谐。

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教师,是一个多么神圣的职业。教师是永远春的使者,将日照的阳光洒满人间,我有一腔无私的爱,一种敬业的精神,所以我先当一名出色的教师。用那一支粉笔,点拔知识王国的迷津;一尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下教师的无限深情;一个讲台,辉耀着教师的艰辛。假如我是教师,我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里,不会区分优生、差生或中等生;不会把调皮的孩子当做坏孩子;也不会重女轻男,个个都把他当作自己的孩子对待;更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生,不会表面对他好,暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了,我会清廉公正,明辨事理;我还会赏罚分明,就算班长做错了,我也会批评。。。。。。假如我是老师,我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸!在课堂上,我要有新的教学方式。我会有自己特殊的一套行之有效的方法,我讲的课,会是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户,让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石,深深地吸引了学生,使学生一次又一次走进我的课堂!只有这样,学生们就不会怕我,他们会认真地听我的教导,不懂的就大胆地问,学到的知识就会越来越多!假如我是老师,我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么,我都会很乐于听从学生的意见,不会掩饰自己的错误。我会向学生们显露出自己的真实的一面!假如我是老师,我会很善解人意。学生遇到烦恼时,我会帮他排忧;学生遇到困难时,我会及时给予他鼓励;学生高兴时,我也会和他一起高兴;学生做错事,我不会不分青红白地乱骂一通,我会宽宏大量;作业布置得不太多,但做起来可要好好动脑筋,这样,学生才会对学习产生兴趣。。。。。。暂时来说,这只是一个梦。但是我相信,这就是我的翅膀。


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