下面是文案网小编分享的五柳先生作文 五柳先生传文案，以供大家学习参考。
五柳先生作文 五柳先生传文案：
采菊东篱下，悠然见南山。 ——陶渊明
在茂密的五柳丛中，隐约有一个身影淹没在其中；是你吗，先生？
我拨开繁盛的柳枝，映入眼帘的是一片烂漫的菊园。醉人的菊香陶醉了我浮躁的心灵，也给我抹上了一缕清香。
那身影渐渐清晰了……
只见他手挽菊花，一席白袍，优雅大方，想必这就是陶渊明先生了吧。
“先生近来可好？”先生含笑颔首：“恬淡依旧。”
“先生，您这样清贫埋没，怎么能一直恬淡？”此话一出，便觉得有些失礼。但先生却微微一笑，并不在意 ，示意我坐下，说道：“富贵又如何？清贫甜淡又如何？官场上争夺名利，让我身心疲惫；车满豪宅又如何？让我心中没有一刻安宁。虽然在官场上待不下去，但我的心灵却表保留着那一份清静，留给我自己的淡泊宁静。”
我似懂非懂的点了点头。
随后又问道：“先生，你就放弃你治国平天下的理想了吗？”
“人的心是追求恬淡宁静的。在我们这个时代，官场是黑暗的，而我不能和他们同流合污；官场如腐化的恶流，侵浊着我的心灵，不能与他们一起堕落。”
“人的心是追求淡泊宁静的。在这个时代，官场就是黑暗的枷锁，腐浊着那些追求清明的心灵；或许在你生活的时代，也有战争，但只要内心平淡，充实，遭遇挫折有何妨呢？”
我与先生会心一笑，心中豁然开朗……
先生的身影渐渐远了，渐渐模糊了。我回过神来，手里握着一枝
菊，那清新淡雅的芳香，弥漫着，弥漫着，悠远绵长……
五柳先生作文 五柳先生传文案：
五柳先生：
您好!其实大家都知道，您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止，我们已经学了您的三篇文章了，写得都很好，都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。
您是位名符其实的.“隐士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“衔觞赋诗”，可以自以为是“无怀氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗?可以放下架子，利用自己的一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗?可以像杜甫那样写些忧国忧民的诗词让贪官污吏们反醒反醒吗?可以面对现实而不是成天空想吗?
您说您可以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，您真的可以问心无愧地说自己做到了吗?我不相信，您不希望自己的作品流芳百世?您不希望后人一谈起您就充满的敬意?如果您都否认了，那么您还写这些东西干嘛?您为什么不投身革命事业拯救黎民?您也许会说：“我不是观音在世，我不是神仙，我没有那么大能力。”但是毛主席说过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
您想流芳百世，但现在的中国，至少有一半人不知道您，但相反，只有极少数人不知道岳飞。如果当时，您不是成天玩弄笔墨，而是驰战沙场，那么现在，我们将会失去一比文学财富，但是，黎民苍生永远会记住你的功德!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
五柳先生作文 五柳先生传文案：
初识陶渊明，是“不为五斗米折腰”;再识陶渊明，是《桃花源记》;三识陶渊明，便是读了《五柳先生传》。每一次的他，不约而同的，都是为了表达他自己的志向，在如今看来无非是安贫乐道，不慕荣利，主观上看，陶渊明不和黑暗之世同流合污，独居桃源。但是，在那样一个黑暗的年代，必须出现一些人去改变他，可以说，小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，而陶渊明却是一味躲避。并不是说身处于桃源就没有任何思想，就和凡世没有任何联系。他也曾经“期在必醉”，为的就是借酒浇愁，用酒来麻痹自己的神经。但是醉酒总会有醒来的时候，最终还是得面对事实。那么，明明清楚的知道事实的他，为何还是在深山老林中不肯站出来。一方面是当时的统治者太过邪恶黑暗，时代民不聊生，想要独善其身就要不能处在风口浪尖上，另一方面，在我看来，就是作者不愿意面对，他一昧的沉迷在自己幻想的美好世界里。或许是这样来说，他也试图改变，但是终无能为力。“先生不知何许人也，亦不详其姓字”，连名字都不透露出来，究竟是害怕当时的朝廷找自己麻烦呢？还是认为既然没有人关注就不必要呢？文字里看似洒脱，实则是无法掩盖的孤寂忧伤。他终是缺少一个知音，所以才会“常著文章自娱，颇示己志。”没有一个人可以倾听他的真实想法，只能自己和自己对话，日复一日。在那个时代，或许还会有这样的人存在，但是在当今社会，这样的人基本上就是凤毛麟角了，任何一个有目标的人都不会在这种时候放下脚步去享受。每个人都在努力地向上爬，享受的，又有几个会心安理得，最后还不是马上投入到紧张的工作学习里了。一边说着减负，但是谁的心里都不甘心慢人一步。所以真正的放松离我们越来越远。这种时候的这篇文章，不过是让我们向往一下那样的生活，但是如同文中说的“。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。”有几个人会甘心于这样的生活，丈夫岂可老死蓬蒿，还不是为了能够有更好的生活。但问题的关键也恰恰在于不断的追寻。陶渊明以及后来的崇仰者，无论用什么样的方式，都不会放弃表达内心的那份渴望。虽然，如今不可能有着和他一模一样的方式。
五柳先生作文 五柳先生传文案：
高山流水传 小女子生于关城，姓刘名鑫，号高山流水。因自小喜爱山川，故以为号焉。现为三中学子。乐观开朗，以诚相待。好读书，必求甚解;每读精彩篇章，便如痴如醉，乐此不疲。爱音乐，每逢闲暇，愉悦之时，便哼唱一曲，以示心情;如闻悦耳之曲，便不禁开口学上一学。父母知其如此，乃给吾报一吉他班，吾欣然学往，近以半载，将学弹唱，恰合吾意。我家以饭店为生，虽不太火，但无窘困之虞。喜爱国文，每有佳作被吾师当做范文读于课堂之上，吾心窃喜。吾笔与吾心，实乃人生一大乐事。笑看人生，自始至终。 赞曰：古人云：“泰山不让土壤，故能成其深，海河不择细流，故能成其深。”其言兹若人之俦乎?激qing唱响，歌以咏志(歌咏吾志)。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《五柳先生》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《五柳先生》作文呢？以下是小编整理的《五柳先生》，仅供参考，希望能够在写《五柳先生》上帮助到大家