下面是文案网小编分享的又，又作文 又又组词四个字文案，以供大家学习参考。
又，又作文 又又组词四个字文案：
又一次考试go
又一次失去前10名的机会，又一次召开133班的批判大会，又一次被定罪为“133班的败类”。
又要挤出几滴眼泪，证明我心中的悲，虽然我的泪腺已经成灰。
又要重新奋发图强，创造成绩的光辉，虽然希望早已成了灰。
其实，我又不明白，为何考试都不会，答题都不对。考试前又没心没肺，考后又痛彻心扉。为什么日子总过得这么累，为什么不让我自由地飞？
我真的好惭愧，我对不起爹娘给我的恩惠，对不起老师的深深教诲
我又不想明白那
又不想去了解那城北徐公到底美不美；
又不想去研究那欧姆定律到底是咋的？
又不想去辨别那高锰酸钾，和到底是红黑灰；
又不想去选择那数目到底成啥子比例；
又不想去崇拜拿破仑的历史光辉；
……
又不想说，以后该怎么做，因为说了也是白说，那又何必啰嗦。
我只想告诉各位“父老乡亲”，请珍惜每一天我们所拥有的，也许剩下的日子已经不多，只要我们自己好好把握，何必管他那么多，请别在乎别人怎么说。用自己的双脚走过初一所有的困惑，展现在你眼前的必将是天高海阔。
又，又作文 又又组词四个字文案：
春天又到了，清明又来了，山上的花开又花落。姑婆，你在下面还好吗？我很想你的啊！我还清楚的记得，你说这是一幅美丽的画，只是可惜，你什么也看你见。幼小的我听了，便跑上山摘了许多花给你，跟你一起把它们养了起来。让你抚摸到它们，让你每天都能够闻到花的香味。这样，我就可以得到我想要的：一个动听的故事。那时是我是幸福的，因为每天都有你的疼爱，那时的你闻着花香，总是叹息着说：“世界一定很好，只是可惜我什么也看不见哦！”说得那么伤感。我扶着你，一步一步慢慢走向山上，虽然有我扶着，但你也摔了一跤又一跤，终于到了山上，你顾不上喘气，高兴地抚摸着正在盛开着野花，你摸了一遍又一遍，撒那么的兴奋。我拉着你的手，和你一起摸过一朵又一朵鲜花、一片又一片的树叶。那次，我们都很开心。现在，我站在那山坡上，山坡还是以前的样子，没变。风吹过来，还是那么凉爽，风里带着各种花的香，可是，着气味中好像少了什么。我缓缓走在草坪上，脚步很轻很轻，因为你说这里的草很可爱，我害怕踏坏它们。一些花进入了我的视线，我移动着身体，蹲下，闭上眼，轻轻地用手抚摸这它们。我猛然睁开眼，我明白了：空气中缺少了你的味道，缺少了幸福的味道。我又闭上了眼，仔细地抚摸着它们。这感觉仿佛是拉着你的手，跟你一起抚摸着它们，我笑了。后来渐渐长大，上学了，我还清楚的记得，那时候我经常偷偷从学堂溜出来，跟你一起上山摸花。你每摸到一朵，总要夸她几句。我什么也不懂，听见你夸它，我就想把它们摘下来送给你，你阻止了我，我问到：“为什么？你不是很喜欢它们吗？我把它们摘下来送给你啊，为什么不好呢？”你告诉我，正是因为它们漂亮才不要摘它们，这样以后我们来就会还有，不然以后就没有了。我吓得赶紧住手，因为我以后还想要来和你一起摸花、闻花。风轻轻地吹过，风里带着些花香，还有些幸福的味道。而如今，花香依旧，幸福的味道呢？穿过山坡，沿着这条即熟悉又陌生的小路往前走，来到一棵桃花下，桃花开得正旺呢！我爬上树，使劲地摇了起来，花瓣从我头上纷纷往下落，我头上、脖子里到处落满了花瓣。是啊，那时候我也不是这样的调皮吗？你站在树，桃花一样也很喜欢你的啊，轻轻地落在你的帽子、衣服上。我站在树上笑，你也站在树下笑……我来到你的坟前，抚摸着坟前的草儿，在旁边栽了一些花，我知道，你喜欢它们，就像你喜欢我一样。
又，又作文 又又组词四个字文案：
又是一年花开时，迎春花开了，桃花开了，梨花开了，而外婆家的樱桃花，却再也不会开了……
记忆中外婆家的樱花总是比别人家的开得更粉更艳，特别是一阵春雨过后，那点点的雨滴润在樱花上，樱花便显得更透明、更纯洁。或许是因为还是早春，外婆家除了这棵樱桃树外，就再也没有比这更显眼的事物了。
那时樱桃树为我们撑开一地的阴凉，我和外公没事总喜欢呆在樱桃树下。外公都已经五十好几的人了，却还有一颗不泯的童心。我们常在树下玩耍，我抱着树干一阵疯摇，把自己摇得甩过来摆过去，外公就一个劲儿地叫好；我在樱花下大叫，外公则一个劲儿地傻笑，笑声如樱花般灿烂。我和外公的感情是最深的，我心里想什么他都知道，哪怕是那些最细微的表情变化，外公总能看得一清二楚。每当我被妈妈骂了，就会撒气跑到樱桃树下，不知怎地，外公也似乎总是提前呆在树下等我，于是我便一下子冲进外公怀里，外公总会用那布满老茧的手抱着我，或让我骑在他的背上，嘴里要么喊着：“骑马儿喽！马儿喽……”，要么就是哼着一些现在看来老掉牙，那时却十分有趣的童谣。这样，我立马就会“咯咯”地发出一阵笑！
印象中，樱桃树下的泥土总是特别肥沃，每当下过雨，我和外公就会一人提着盆子，一人提着铲子往樱桃树下赶。地上爬满了很小的蚯蚓，我便一条一条耐心地将它们捡起，拿回去喂鸭子。那些蚯蚓也似乎喜欢樱桃花，总是围着樱桃树。外公就用铲子把樱桃树下没钻出来的蚯蚓挖出来，往往是一铲子下去，就能挖出三四条。我也总是不顾手干不干净就塞进土里抓蚯蚓，每当我抓到一条大蚯蚓，总会用小手抓着，笑着举给外公看，虽然外公总会对我笑笑，但不出声，我却知道他的心里准在想：“今天的鸭子有口服了！”
然而终于有一天，巨大的铲土机开进了小山村，而我也恰好到了上学的年龄，要离开山村到城市里去了，走时我心里总有一种不好的预感。因为要学习，我竟有整整一年没有再回到小山村，当我再次来到时，那棵樱桃树已经没有了，取而代之的是满地的黄土和碎石块。我只能哽咽着再次回到城市。因为要上学，我不能常常与外公见面了，随着年龄的增长，我早已没有了儿时的童真，外公也变得越来越老了。每次回到小山村，我总要看看当初的那棵樱桃树所在的位置，回忆着我和外公在一起的快乐时光，在外公日渐佝偻的背影里，我流泪了……
又，又作文 又又组词四个字文案：
暑假，已经成功的只剩下了两点一线化得生活，家，补习班，家 虽然轻松但，不失乏味。
“洛，看”呵呵正在对面看着我笑的阿轩，对啊，下雨了······清新的空气，扑面而来，细雨“哒哒”的在地上开出淡淡的夏花。整条街在最短的时间内变得安静但······哼着属于童年的歌谣，思绪，愣的一断 ，慢慢的迷失在回忆中，故地重游······
三只稚嫩的小手，小心翼翼的叠在一起，不顾路人的惊叹，对天空那么大声的说:\"我们三个，洛洛，轩轩， 俊杰要一辈子当好朋友！”却不知，对这“一辈子”还如此陌生。就在这时，天空“沙拉和沙拉”下起了雨，年纪最大的俊杰，指着天空很开心的叫着“你看你看，他同意了！”顿时欢笑声一片，于是，我们小小的身影，在小小的雨里冲刷着，那样天真的认为这场雨，是天空送给我们的礼物。三个人冲到了白色的墙边，在那上面印上手印，留下了自己的名字，那是只有我们才懂得的字符。然后牵着手，跑开。那年，我们七岁······
但是，“一辈子”竟这样短，你还是走了，去了我们不知道的城市，过着，我们不知道的生活，欣赏着，我看不到的风景。剩下了我和阿轩，静静的站在那，看着印着我们小手的墙度上一层新的白色，小手印，只留下淡淡的痕迹······
再次抬头看天。
粉色，夏意，扬帆·新月，蝶梦，浅唱。
夏雨的弥漫，耳际回响······
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《又，又》时更加简单方便，下面是小编整理的《又，又》，仅供参考，大家一起来看看《又，又》吧